教师的期望效应，会对学生产生什么影响？ 教师的期望对于学生有很大的作用，这是什么效应

老师对于学生的影响是很大的，如果老师对学生说一些鼓励的话语，或者对学生抱有很大的期望，这样就能够激发学生学习的动力，让学生的成绩提高。下面小编就来说一说，教师的期望效应对学生产生的影响。

老师的期望效应能够激发学生的学习动力，让学生更加努力的学习。

老师的期望效应是能够希望孩子学习动力的，因为老师对学生的影响是很大的，在老师的期望之下，学生就能够奋发努力，就能够好好的学习，也能够把自己的成绩提高起来。毕竟学生的自制力是比较差劲的，他是需要人监督的，如果他知道老师对他抱的期望很大，希望他考出一个不错的成绩，那学生就会有学习的动力，就会更加努力的学习。所以老师应该慎用鼓励的话语，要多对学生进行鼓励，这样就能够让学生的成绩明显提高，让学生爱上学习。在学生有了明显进步之后，老师也要表扬一下学生，这样就能够让学生有前进的动力，也能够让学生变得越来越好。

老师的期望效应能够让学生有学习的压力，让学生明白学习的重要性。

学生是需要老师监督的，因为学生的自制力是比较差的，如果老师不监督学生，让学生一个人去学习，就有可能让学生不好好学习，根本就没有心情学习。所以老师应该时刻监督学生，这样就能够让学生有学习的压力，能够让学生明白学习重要性。所以在老师的期望之下，学生就能够学得更好，也能够将自己的成绩明显提高。老师应该明白自己的作用，要善用鼓励的话语，要激励学生学习，这样学生才能够变得更好。老师应该尽到教书育人的职责。

教师的期望效应，会对学生产生“恨铁不成钢”现象，使学习长期处于紧张学习中。

会产生严重影响，会导致孩子的学习压力越来越大，有可能会影响孩子的学习效率，学习成绩，有可能会导致孩子出现心理问题。

要分学生来，如果觉悟好的同学，那就会把老师的期望当成动力，如果觉悟不好，则会体会不到老师的用心

我也让学生变得更加自信，变得更加有学习的动力，会有自豪感，学习成绩会提高的。

教师的期望对学生有哪些影响~

是心理学的范畴。
教师对学生的热心关注和成就期待会促进学生学习成绩的提高和良好个性品质的发展。学生接受教师的积极期待而导致学习进步的结果被称为：罗森塔尔效应或者教师期待效应，也叫皮格马利翁效应。
经验证明，教师喜欢并对其给予较高期望的学生，一旦感受到教师的积极期待之后，就会变得更加自信和自强，并激发出强烈的学习热情和积极性，向着教师期待的目标积极努力，取得教师期待的结果。
相反，如果教师厌恶某些学生，并对其期望值较低，学生感受到教师的冷漠和歧视，往往就会以更加消极的态度对待教师，结果这些学生可能会逐渐退步，学习成绩会变得越来越糟。
皮格马利翁效应提示我们：教师要关心每一个学生，对每个学生给予积极的期望和鼓励，这样会促进学生的发展和进步。

ps:楼主小气没有悬赏，打了半天字啊，加分加分……

你好
就是期望效应
从心里认可
大家都公认
然后自己就觉得是这样
然后会朝着这个方向尽力去做
坚持相信
这是信念

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(13995866025)： 因为老师太在意自己的教学水平了

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