一只质量为m的小猴，抓住一根用绳吊在天花板上的质量为M的直杆时，悬线突然断开，小猴则沿杆子竖直向上 如图所示，一只质量为m的小猴抓住用绳吊在天花板上的一根质量为...

小猴保持离地高度不变，则说明小猴受力平衡。 所以杆要给小猴竖直向上的mg的力，则猴子给杆的反作用力就是mg 竖直向下
，所以杆子的加速度为 （Mg+mg）/M

一只质量为m的猴子 原来抓住一根用绳吊在天花板上的质量为M的直杆 悬线突然断开 小猴则沿杆子竖直向上爬~

希望帮得上忙
解：当两个物体处于平衡状态是才能看为一个整体
小猴离地面距离不变所以受到杆对它向上的摩擦力等于它的重力mg
由牛顿第三定律 杆受到向下的力mg
杆又受到自身重力Mg
所以受到的合力为F=mg+Mg
加速度a=F/M
这种题多做就好，不必担心，相信自己一切皆有可能

C 小猴离地面距离不变处于平衡状态。所以受到杆对它向上的摩擦力等于它的重力mg由牛顿第三定律 杆受到向下的摩擦力mg，杆又受到自身重力Mg。所以受到的合力为F=mg+Mg，加速度a="F/M=" mg+Mg/ M

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#任明丹# 一根质量为M的木棒,上端用细绳系在天花板上,棒上有一质量为m的猴子,若将绳子剪断,猴子沿棒往上爬,仍保持与地面间的高度不变,求这时木棒下落的加速度.
(19864182124)： 把猴子和木棒看成一个整体,受力情况如图8所示,在这个整体中猴子受力平衡,木棒具有加速度,根据牛顿第二定律有 图8 解得木棒的加速度为 ,方向竖直向下.

#任明丹# 高一物理一根质量为M的木棒,上端用细绳系在天花板上,棒上有一质量为m的猴子,若将绳子剪断,猴子沿棒向上爬,仍保持与地面间高度不变,求这时木... - 作业帮
(19864182124)：[答案] 以木棒为研究对象 隔离法,猴子的重力和猴子对木棒向下的力大小相等,才能保持静止mg=F Mg+F=Ma 即 Mg+mg=Ma a=(Mg+mg)/M

#任明丹# 一根质量为M的木棒,上端用细绳系在天花板上,棒上有一质量为m的猴子,如图所示.如将绳子剪断,猴子沿棒向上爬,仍保持与地面间的高度不变,求这时... - 作业帮
(19864182124)：[答案] 方向向下 猴子与地面间的高度不变,则Ff=mg 对杆:Ff′+Mg=Ma,Ff=Ff′ 所以木棒的加速度a=,方向向下.

#任明丹# 一根质量为M的木棒,上端用细绳系在天花板上,棒上有一只猴子.如将绳子烧断后,猴子沿棒子向上爬,它与地面高度仍保持不变,求这时木棒下落的加速度?
(19864182124)： 没有给猴子重量. 木棒加速度是1G(9.8米每秒平方)加上猴子的重量除上M

#任明丹# 一根均匀直杆的转动惯量是不变的 - 上学吧普法考试
(19864182124)： 猴子维持高度不变,也就是说木棒给了它 mg的力,则木棒受力为 (Mg + mg) 下落的加速度为(Mg + mg)/M

#任明丹# 您好,有一道物理题我会做但过程还是不太懂想请教一下.一根质量为M的木杆,上端用细线系在天花板上,杆上有一质量为m的小猴,若把细线突然剪断,小... - 作业帮
(19864182124)：[答案] 把m和M看成一个系统,即一个整体,则间断细线后,他们受到的合力即为重力=(m+M)*g, 则根据牛二定律F=ma,整体的合力又等于m和M受力之和,这样就可以得到解题式子,即如你所写的那样! 注意:右边的式子是M和m各自的合力,不是...

#任明丹# 您好,有一道物理题我会做但过程还是不太懂想请教一下. -
(19864182124)： 把m和M看成一个系统,即一个整体,则间断细线后,他们受到的合力即为重力=(m+M)*g, 则根据牛二定律F=ma,整体的合力又等于m和M受力之和,这样就可以得到解题式子,即如你所写的那样! 注意:右边的式子是M和m各自的合力,不是系统的合力. 希望能够帮到你,望采纳.

#任明丹# 高一物理牛顿第三定律的题帮忙做下?或者大致思路?
(19864182124)： 风暴答案有误.重力与支持力并非作用力与反作用力.因为重力方向竖直向下,弹力方向与接触面垂直,G与N呈90度角,不符合“共线”. 正确解法: 猫受到向下的重力,木杆对它的摩擦力.二力平衡,大小为mg. 由于猫受到向上的摩擦力,那么根据牛三,杆受到等大反向的摩擦力,大小为mg 对杆受力分析:受到自身重力,摩擦力,合力大小为Mg+mg Mg+mg=Ma a=(Mg+mg)M

#任明丹# 求杆子下降的加速度? -
(19864182124)： 由题意可知,小猫首2个力:重力和杆对它的摩擦力,这是一对平衡力,则f=G=mg,所以小猫对杆有向下的力F=f=mg,杆受重力,所以杆受的合力为F合=F+f=(m+M)g 所以加速度为a=F/M=(m+M)g/M