小学三年级数学约等于怎么算 小学数学约等于如何计算？

约等于就是大约多少的意思，是一个估计的数字，计算方法如下：

首先要看是否学过四舍五入法。

先约再加减的情况一般出现在学习四舍五入法之前，题目大概是“估一估，xxxx”这样，没有说明究竟是精确到哪一数位。

此类题计算时，若是加减法，则把相加减的两个数都近似看成整百数、整千数或整十数，怎么方便怎么来，再把近似数相加减，得到最终的答案。

若是乘除法，则把较多数位的那个数看成整百数、整千数或整十数，再进行乘除，得到最终答案。

这种题目主要是考察学生估算或者说是快速计算的方法，帮助学生提升数感，多锻炼此种题型可提升生活中应用数学的能力。

先加减再约的情况，出现在已经系统学习过四舍五入法之后。这时候学生应该是学习了小数数位了。题目一般会说明“精确到xxx”或是“保留x位小数”。这也就是我们最常接触、最常使用的那些四舍五入法了。

扩展资料：

四舍五入：

四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。

这也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。

例子：例如π被四舍五入，保留下3.14。但是，有的时候不可以用四舍五入的方法，而要用“进一法”和“去尾法”。四舍五入里的四舍是：1、2、3、4，五入是：5、6、7、8、9。

例如，288个学生春游，45人一辆大巴，算下来是6.4辆大巴，但是必须进一才可以不让人多出来，不让车少，因为车的数量不能为小数，所以需要7辆大巴。

再例如，1016升汽油，要给汽车加油，20升一辆，平均可加50.8辆，但是必须去尾才可以不让车多出来，让油少，因为车的数量不能为小数，所以只可以给50辆汽车加油。

参考资料来源：百度百科-约等于

得数四舍五入，比如：小学数学35约等于40。

四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的.这大概也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。

“四舍五入”方法：

比保留的位数多看一位，该位上的数字是“5”或者比“5”大，向前进一，该位上的数字是“4”或者比“4”小，就舍去。

例如：6.56，保留一位小数，就是6.6。而6.54，保留一位小数，就是6.5。

在取小数 近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数去掉。如果尾数的最高位数是5或者比5大，就把尾数舍去并且在它的前一位进"1"，这种取近似数的方法叫做四舍五入法。

《 九章算术》里也采用“四舍五入”的方法，在用比例法求各县应出的车辆时，因为车辆是整数，他们就采用四舍五入的方法对演算结果加以处理。

所谓约等于（≈）就是求近视值；
一般计算中会告诉你保留几位小数或保留到哪一位，一般按照四舍五入原则（其他题目中会告诉你，比如四舍六入五凑偶）进行，结果保留两位小数。结果写在“≈”后面

你问的是关于估算的内容吧.
估算时,看每个数是否接近整十或整百、整千数,用整十或整百、整千数去计算.

按四舍五入来算答案。

小学三年级数学约等于怎么算？~

小学三年级的数学约等，就是根据四舍五入的方法取一个按要求取一个值。

得数四舍五入，比如：小学数学35约等于40。
四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的.这大概也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。

拓展资料:约等于就是大约多少的意思，是一个估计的数字，按四舍五入算法进行计算。
通常会告知精确到的位数，如精确到十位，491就约等于490，按四舍五入算法，假如个位上的数字在4以下如362则约等于360了，假如个位上的数字大于五如287则就约等于290了

---

#杜花治# ≈怎么算3年级? -
(19740114867)： 这个是约等于号,计算这个的时候是要采用四舍五入的法则.5的向前进位,小于5的设置.

#杜花治# 小学三年级约等于该怎么理解,比如29/5约=5还是6 -
(19740114867)： 应该是约等于六,29除以5之后的5.8 所以小数点后面的树四舍五入,因为是8所以要入,所以最后结果是6

#杜花治# 小学三年级数学905约等于多少 -
(19740114867)： 905约等于900 约等于就是大约多少的意思,是一个估计的数字,按四舍五入算法进行计算. 通常会告知精确到的位数,如精确到十位,491就约等于490,按四舍五入算法,假如个位上的数字在4以下如362则约等于360了,假如个位上的数字大与五如287则就约等于290了

#杜花治# 估算的方法小学三年级265约等于 -
(19740114867)： 根据四舍五入去估算:265≈270.

#杜花治# 小学数学约等于怎么算312 - 148等于多少 -
(19740114867)： 小学数学约等于怎么算312-148约等于多少 312-148 ≈310-150 =160 把312看作310 把148看作150

#杜花治# 三年级数学约等于计算56*3=? -
(19740114867)： 解:数学约等于计算56x3≈60x3=18056x3≈180精确计算是:56x3=168

#杜花治# 小学三年级下册数学约等于的250估算成什么 - 作业帮
(19740114867)：[答案] 呵呵,这题出的…… 按照四舍五入,应为300

#杜花治# 三年级这样估算约等于对吗 - 作业帮
(19740114867)：[答案] 3X706 3X709 这2个不对,估为700,约等于2100 祝学习进步 如果你认可我的回答,请点击客户端右上角评价点“满意”即可. 你的采纳是我前进的动力~~谢谢!

#杜花治# 小学三年级估算312x4约等于几 - 作业帮
(19740114867)：[答案] 约等于300*4=1200 12*4=48 就是1250

#杜花治# 1000约等于多少 三年级1000约等于多少
(19740114867)： 约到十位的话是580,约到百位的话是600,约到千位的话是1000