物理高1加速度高手进，这题我想了好久，上课都没心思，希望能帮我快点解决，最好简练，谢谢你们 问道高1物理判断题，高手进！！
www.zhiqu.org 时间： 2024-05-09
首先要明确问题范围：直线运动。主要涉及到的运动学概念有位移、时间、速度、加速度。
运动的方向性：直线有两个方向，决定了像位移、速度、加速度这样的物理量也具有两个方向。这种量就是“矢量”。
位移：要确定位移的方向，先要确定“原点”的位置，再看运动对象（抽象为一个“质点”）在原点的哪一侧；
速度：速度的方向即质点运动（位移变化）的方向；
加速度：加速度的方向即质点速度变化的方向。
它们都有正反两方向，因此，可以用包含正负数的实数来描述这些矢量。
矢量的正负：要确定矢量的正负，必须确定“正方向”。直线有两个方向，因此正方向有两种取法。正方向的选取不影响对问题的分析，但一次分析中只能设一个正方向。选定了正方向，所有矢量的正负就可以确定，这时，“正负”才有了意义：正，表示矢量方向与正方向相同；负：表示矢量方向与正方向相反。也就是说：对于一个问题，矢量的“方向”是固定的（至少初始方向是），但矢量的“正负”却不固定，这还要看“正方向”如何选取。确定了矢量的正负含义，就可以用v-t图（或s-t图）来描述质点的运动了。
速度与v-t图：v-t图中的纵轴表示“速度”，因此其正负（即速度的正负）具有一定意义；横轴表示“时间”，时间只取正数，因此v-t图只有第一、四象限才有意义。
直线运动的v-t图是一个函数图像，图像中任意一点P（x，y）表示：质点在x时刻的速度为y。y的正负表明了“速度的方向与正方向的关系”：正为同向，负为反向，y的绝对值即质点的速率。
加速度与v-t图：v-t图同时可以反映质点运动的“加速度”。加速度表示速度“改变”的快慢，在v-t图中就表现为图像的“倾斜程度”。图像倾斜度越大，表示单位时间内速度改变越多，也就是加速度（此处是指加速度“大小”）越大；反之，加速度越小。以上说的是加速度的大小，而加速度的“方向”（即“正负”）表示的是“速度变化的方向与正方向的关系”：正向速度增大或负向速度减小，则加速度为正；正向速度减小或负向速度增大，则加速度为负。在v-t图中，加速度的正负就表现为v-t图像的单调性：在某一（时间）区间内，若图像单调递增，表示此时间段内加速度为正；若图像单调递减，表示此时间段内加速度为负。
根据以上描述，可知速度、加速度都是描述变化的物理量：速度是位移的变化，加速度是速度的变化。这两种变化都具有方向性，而这“‘变化’的方向”与“正方向”的关系就确定了它们的正负。所以，它们的正负一定是在设定了“正方向”之后才得以确定。而v-t图则是在确定了它们的正负之后才能画出。因此，讨论这类问题，必须先确定正方向。
“匀加速直线运动”是指加速度不变的直线运动，严格来讲，专指加速度为正且不变的直线运动，若加速度为负且恒定不变，则称为“匀减速直线运动”，统称为“匀变速直线运动”。其实，一个运动定义为“加速”还是“减速”，也取决于正方向的设定。“加速”、“减速”指明了加速度的正负，也就反映了正方向的设定：若定义为加速运动，则说明取加速度方向为正方向；若定义为减速运动，则说明取加速度方向的反方向为正方向。
匀变速直线运动的v-t图像是一条直线（其实是第一、四象限中的一条射线）。若取加速度方向为“正方向”，则为“匀加速直线运动”，其图像单调递增；反之，图像单调递减。至于初速度的正负，则要看初始运动方向与“正方向”的关系了：同向则为正；反向则为负；若初速度为零，则v-t图像是一条过原点的直线。总之，说到“匀加速直线运动”（或“匀减速”）时，其“正方向”就已经选定了，且完全由加速度的方向确定，而与初速度方向无关。若只说是“匀变速”，则“正方向”未定，可自己设定。若题目中直接给出了v-t图，则初速度的正负、加速度的正负均一目了然，其“正方向”的选定也能看出来（例如：若 v(0) > 0，说明以初速度方向为正方向；若v(0) < 0，说明以初速度的反方向为正方向。同样，加速度的正负也反映了加速度方向与正方向的关系）。
在你的第一个问题中，先说了取初速度方向为正方向，那么是“加速”还是“减速”就要看加速度方向与正方向的关系了。你说的是“匀加速直线运动”，则说明加速度方向与正方向相同，那么加速度取值当然只能为“正”。这个运动的v-t图是一条仅位于第一象限的射线：它的起点在y轴的正半轴上，取值为正表示初速度方向与正方向相同，纵坐标即初速度的大小；这条射线单调递增，表示，加速度方向与正方向相同，它的倾斜度反映了加速度的大小。这与第一还是第四象限无关，只要是加速运动，加速度方向必然与正方向相同，加速度也必然为正，v-t图像必然单调递增。你若取加速的为负，意味着你将“加速度的反方向”设为了“新的正方向”，这就造成了问题中出现了两个不同的正方向，当然要出错了。
上面说的是严格的“匀加速”或“匀减速”。如果你说的“匀加速直线运动”仅指加速度不变，而不限定它与正方向的关系，也就是“匀变速直线运动”，那么你所说的“匀加速直线运动”中加速度的正负是不能确定的，除非你同时给出“正方向”和“加速度的方向”。
第二题，你又是以初速度为正方向，那么在v-t图中，射线的起点还是在y轴的正半轴，因此射线不可能只画在第四象限中。若加速度为正，则射线单调递增（向上倾斜），不会进入第四象限；若加速度为负，则射线单调递减（向下倾斜），必定进入第四象限。
总之，讨论此类问题，必须先确定正方向。若题目给定正方向（可能明示，也可能暗示），则各个矢量的正负就有所依据，可以确定了；若题目没有给出，则自己设定。既可以根据初速度方向设定，也可以根据加速度方向设定，选择了正方向，矢量的正负就确定了。一次分析中，要只采用一种方法设定正方向，否则只能将问题复杂化，而且如果多种方法所设定的正方向不同，那各种矢量的正负无法确定，就无法分析问题了。
你的思路比较混乱。
一。
对于公式v=v0+at适用于匀加速或者匀减速直线运动
这里a是带符号的，与初速同向就为正。反之为负，比如减速运动取a=-3m/s2。
有人不喜欢a取负值，那就用两个公式。都对的。这里a都取正值。
v=v0+at匀加速直线
v=v0-at匀减速直线
二。
高中物理，正方向都是取初速为正，（其实可以任意取方向为正，不做要求）
至于向北还是向南，向左还是向右就看题目中初速朝哪里了，vt图看不出初速方向。
楼主的问题没有表达清楚，不过我想我大致猜到是什么意思了，那么我来帮你解释一下。
首先第一个问题，你说的题目前提是“匀加速直线运动”，且取初速度方向为正。也就是说，速度是不断上涨的V=Vo+at，Vo是初速度。在这种情况下，a若取负值，那么V=Vo-at了，所代表的意义就会变为“减速”。这样就与前提矛盾了不是吗？错就错在这里。
第二个问题，题目的前提是“在第四象限，匀加速直线运动，以初速度方向为正”也就是说，作图出来的射线是不会离开第四象限的，你可以想象一下，怎样做才能不离开第四象限——答案只有一种，射线方向是向下的。那么此时初速度必然在原点以下，对不对？如果不是那就会与X轴（t轴）相交了。所以此时的“为正”必然是向下为正（也就是南）。
但是楼主我纠正你一个错误，以北还是以南为正并不是对初速度而言，是对加速度而言的，这个题目的意思是“若加速度使速度向下发展，那么此加速度为正”。
做物理题多结合图形比较好理解，你可是试着画画图看看，希望能对你有帮助！
楼主的问题中 匀速度直线运动 是指匀加速直线运动吗？
问题没搞懂。
匀速度直线运动——有加速度吗？（应该是匀变速直线运动吧）
把题目发来看看
物理高1加速度高手进，这题我想了好久，上课都没心思，希望能帮我快点解决，最好简练，谢谢你们~
#广贺池# 一道物理高一加速度题目 ...
(13282237929)： A要是能追上B,那么A与B相遇时,A至少也要等于B的速度,不能B大于A. 假设A与B相遇时,A的速度等于B的速度. 有: 三式联立就行了,写得很难看,不好意思噢,请原谅,不明白可以再问我.
#广贺池# 求物理高手.一道高一的物理题,关于加速度.
(13282237929)： 说下题 由题可知 做的是匀加速运动 如果开始速度是正的 最后也是正的 开始是负的最后也是负的 然后再用速度的变化量除以时间的变化量 由于开始 没有规定正方向 所以 有两个傎 不用分类 你只说下 规定开始方向为正还是负就可以了
#广贺池# 高一关于加速度的物理题,求解
(13282237929)： 第一个公式a是恒定的,因为就是在加速度恒定的情况下推的,第二都行,a是描诉速度变化的快慢 这是你没理解,位移定义你说的对,那就证明开始它没在初位置嘛,别学得那么死,给你通式,Xt,就是给你提示画个图,它就是匀速运动,xt斜率就是速度,你再试试
#广贺池# 一道高一超难物理题,高手进!!!
(13282237929)： 3,4正确 此题明显利用了动能定理 第一秒内:1/2mv^2-0=w 1到3秒动能不变,外力不做功 3~7秒 末速度-v,初速度v,1/2mv^2-1/2MV^2还是为0,故合外力做功为0 5~7秒,末速度0,初速度v, 做功0-1/2mv^2=-W . 3~4秒 末速度1/2v,初速度v,做功为-3/8mv^2=-3/4w, 准确来说没有是正确的,但考虑到出题不周,就选择3,4
#广贺池# 一个关于加速度的高一物理题目
(13282237929)： 三块相同的木板则厚度相等 , 根 据 推 导 公 式 :物 体 以 恒 定 的 加 速 度 ,初 速 度 v0 做 匀 减 速 直 线 运 动 ,在 通 过 相 同 的 位 移 风内 ,其 速 度 比 为 (根 号 2)-1:根 号3-根 号2:根 号4-根 号3:..:根 号n-根 号n-1 此 题 答 案 为 :1:(根 号 2)-1:根 号3-根 号2 (你 可 进 行 推 导 )
#广贺池# 高一物理,加速度简单习题 -
(13282237929)： 题目中说的运动速度是8M/S,就是指的是速度的大小是8m/s,因为题目中没有说明速度的正方向(一般的题目中都不会说速度的正方向,因为正方向是人为定义的),所以所有的值默认的都是指速度的大小,方向是未知的. 即使题目要表达速度是-8m/s,她也不会直接写成-8m/s,而是应该说速度是8m/s,方向和原来的相反,这样来说.希望你能够想明白.
#广贺池# 高一物理的速度与加速度我就学不会怎么办,有什么最快理解?? -
(13282237929)： 速度,就是运动快慢.A每秒钟前进1米,B每秒钟前进2米,B的速度大 加速度,是速度变化快慢.A在1秒内从1米/秒的速度加速到2米/秒,B在1秒内从1米每秒加速到3米/秒.B加速比A更快,所以B加速度大.加速度大小和速度大小没有任何关系.A的速度1米/秒,加速度是10米/秒,一秒钟后速度是11米/秒 B的速度是20米每秒,加速度是1米/秒,一秒钟后速度是21米/秒 可见,B的速度比A大,但是B的加速度比A小
#广贺池# 高一物理题 高手进
(13282237929)： 首先画个图 然后分析匀减速运动的特点 这个倒过来看 实际就是初速度为0的匀加速运动 位移等于这一段时间内的平均速度乘以时间 设减速前的初速度为v 前一段的位移为t*(v+v/2)/2 =300 后一段为 t*v/4 按比例算出后一段为100 总的为400m 倒过来看 1/2at2=100 t=20 解得a=1/2 考虑方向 为-1/2 v=aT T=2t=40 v=20m/s
#广贺池# 物理高手进,高一知识. -
(13282237929)： 首先把F分解了水平方向F*cos30,竖直方向F*sin30物体水平方向受力为F1=F*cos30-F摩擦=ma竖直方向受力为F2=mg-F*sin30=4x10-20x0.5=30NF摩擦=F2μ=30x0.5=15N所以F1=20xcos30-15=4a所以S=a乘以t的平方除以2
#广贺池# 高一一开始物理感觉特难理解,有什么诀窍吗急啊!!!!!!!!! -
(13282237929)： 1, 记公式. 熟记公式,会推导(不会推导,就背会)..知道公式中的字母代表什么.. 2,做题时,可以标出已知的.3, 使用公式,开始解题. 刚开始时,可能一下想不出用哪个公式,可以把所有的公式的写在纸上,想不出来,就一个一个的看.时间长了,就不用了.但不要一做题,就看公式,不然的话,会有依赖的. 注意:单位要一致, 如:汽车以40KM/h的速度匀速行驶,现以0.6m/s^2加速度加速,10s后速度能达到多少? 已知:初速度Vo=40km/m=11m/s 加速度a=0.6m/s^2 时间t=10s 求:汽车的末速度Vt是多少 解:Vt=Vo+at 自由落体的运动中的加速度a是恒量,它等于g=9.8m/s^2 初速度Vt为零.
运动的方向性：直线有两个方向，决定了像位移、速度、加速度这样的物理量也具有两个方向。这种量就是“矢量”。
位移：要确定位移的方向，先要确定“原点”的位置，再看运动对象（抽象为一个“质点”）在原点的哪一侧；
速度：速度的方向即质点运动（位移变化）的方向；
加速度：加速度的方向即质点速度变化的方向。
它们都有正反两方向，因此，可以用包含正负数的实数来描述这些矢量。
矢量的正负：要确定矢量的正负，必须确定“正方向”。直线有两个方向，因此正方向有两种取法。正方向的选取不影响对问题的分析，但一次分析中只能设一个正方向。选定了正方向，所有矢量的正负就可以确定，这时，“正负”才有了意义：正，表示矢量方向与正方向相同；负：表示矢量方向与正方向相反。也就是说：对于一个问题，矢量的“方向”是固定的（至少初始方向是），但矢量的“正负”却不固定，这还要看“正方向”如何选取。确定了矢量的正负含义，就可以用v-t图（或s-t图）来描述质点的运动了。
速度与v-t图：v-t图中的纵轴表示“速度”，因此其正负（即速度的正负）具有一定意义；横轴表示“时间”，时间只取正数，因此v-t图只有第一、四象限才有意义。
直线运动的v-t图是一个函数图像，图像中任意一点P（x，y）表示：质点在x时刻的速度为y。y的正负表明了“速度的方向与正方向的关系”：正为同向，负为反向，y的绝对值即质点的速率。
加速度与v-t图：v-t图同时可以反映质点运动的“加速度”。加速度表示速度“改变”的快慢，在v-t图中就表现为图像的“倾斜程度”。图像倾斜度越大，表示单位时间内速度改变越多，也就是加速度（此处是指加速度“大小”）越大；反之，加速度越小。以上说的是加速度的大小，而加速度的“方向”（即“正负”）表示的是“速度变化的方向与正方向的关系”：正向速度增大或负向速度减小，则加速度为正；正向速度减小或负向速度增大，则加速度为负。在v-t图中，加速度的正负就表现为v-t图像的单调性：在某一（时间）区间内，若图像单调递增，表示此时间段内加速度为正；若图像单调递减，表示此时间段内加速度为负。
根据以上描述，可知速度、加速度都是描述变化的物理量：速度是位移的变化，加速度是速度的变化。这两种变化都具有方向性，而这“‘变化’的方向”与“正方向”的关系就确定了它们的正负。所以，它们的正负一定是在设定了“正方向”之后才得以确定。而v-t图则是在确定了它们的正负之后才能画出。因此，讨论这类问题，必须先确定正方向。
“匀加速直线运动”是指加速度不变的直线运动，严格来讲，专指加速度为正且不变的直线运动，若加速度为负且恒定不变，则称为“匀减速直线运动”，统称为“匀变速直线运动”。其实，一个运动定义为“加速”还是“减速”，也取决于正方向的设定。“加速”、“减速”指明了加速度的正负，也就反映了正方向的设定：若定义为加速运动，则说明取加速度方向为正方向；若定义为减速运动，则说明取加速度方向的反方向为正方向。
匀变速直线运动的v-t图像是一条直线（其实是第一、四象限中的一条射线）。若取加速度方向为“正方向”，则为“匀加速直线运动”，其图像单调递增；反之，图像单调递减。至于初速度的正负，则要看初始运动方向与“正方向”的关系了：同向则为正；反向则为负；若初速度为零，则v-t图像是一条过原点的直线。总之，说到“匀加速直线运动”（或“匀减速”）时，其“正方向”就已经选定了，且完全由加速度的方向确定，而与初速度方向无关。若只说是“匀变速”，则“正方向”未定，可自己设定。若题目中直接给出了v-t图，则初速度的正负、加速度的正负均一目了然，其“正方向”的选定也能看出来（例如：若 v(0) > 0，说明以初速度方向为正方向；若v(0) < 0，说明以初速度的反方向为正方向。同样，加速度的正负也反映了加速度方向与正方向的关系）。
在你的第一个问题中，先说了取初速度方向为正方向，那么是“加速”还是“减速”就要看加速度方向与正方向的关系了。你说的是“匀加速直线运动”，则说明加速度方向与正方向相同，那么加速度取值当然只能为“正”。这个运动的v-t图是一条仅位于第一象限的射线：它的起点在y轴的正半轴上，取值为正表示初速度方向与正方向相同，纵坐标即初速度的大小；这条射线单调递增，表示，加速度方向与正方向相同，它的倾斜度反映了加速度的大小。这与第一还是第四象限无关，只要是加速运动，加速度方向必然与正方向相同，加速度也必然为正，v-t图像必然单调递增。你若取加速的为负，意味着你将“加速度的反方向”设为了“新的正方向”，这就造成了问题中出现了两个不同的正方向，当然要出错了。
上面说的是严格的“匀加速”或“匀减速”。如果你说的“匀加速直线运动”仅指加速度不变，而不限定它与正方向的关系，也就是“匀变速直线运动”，那么你所说的“匀加速直线运动”中加速度的正负是不能确定的，除非你同时给出“正方向”和“加速度的方向”。
第二题，你又是以初速度为正方向，那么在v-t图中，射线的起点还是在y轴的正半轴，因此射线不可能只画在第四象限中。若加速度为正，则射线单调递增（向上倾斜），不会进入第四象限；若加速度为负，则射线单调递减（向下倾斜），必定进入第四象限。
总之，讨论此类问题，必须先确定正方向。若题目给定正方向（可能明示，也可能暗示），则各个矢量的正负就有所依据，可以确定了；若题目没有给出，则自己设定。既可以根据初速度方向设定，也可以根据加速度方向设定，选择了正方向，矢量的正负就确定了。一次分析中，要只采用一种方法设定正方向，否则只能将问题复杂化，而且如果多种方法所设定的正方向不同，那各种矢量的正负无法确定，就无法分析问题了。
你的思路比较混乱。
一。
对于公式v=v0+at适用于匀加速或者匀减速直线运动
这里a是带符号的，与初速同向就为正。反之为负，比如减速运动取a=-3m/s2。
有人不喜欢a取负值，那就用两个公式。都对的。这里a都取正值。
v=v0+at匀加速直线
v=v0-at匀减速直线
二。
高中物理，正方向都是取初速为正，（其实可以任意取方向为正，不做要求）
至于向北还是向南，向左还是向右就看题目中初速朝哪里了，vt图看不出初速方向。
楼主的问题没有表达清楚，不过我想我大致猜到是什么意思了，那么我来帮你解释一下。
首先第一个问题，你说的题目前提是“匀加速直线运动”，且取初速度方向为正。也就是说，速度是不断上涨的V=Vo+at，Vo是初速度。在这种情况下，a若取负值，那么V=Vo-at了，所代表的意义就会变为“减速”。这样就与前提矛盾了不是吗？错就错在这里。
第二个问题，题目的前提是“在第四象限，匀加速直线运动，以初速度方向为正”也就是说，作图出来的射线是不会离开第四象限的，你可以想象一下，怎样做才能不离开第四象限——答案只有一种，射线方向是向下的。那么此时初速度必然在原点以下，对不对？如果不是那就会与X轴（t轴）相交了。所以此时的“为正”必然是向下为正（也就是南）。
但是楼主我纠正你一个错误，以北还是以南为正并不是对初速度而言，是对加速度而言的，这个题目的意思是“若加速度使速度向下发展，那么此加速度为正”。
做物理题多结合图形比较好理解，你可是试着画画图看看，希望能对你有帮助！
楼主的问题中 匀速度直线运动 是指匀加速直线运动吗？
问题没搞懂。
匀速度直线运动——有加速度吗？（应该是匀变速直线运动吧）
把题目发来看看
物理高1加速度高手进，这题我想了好久，上课都没心思，希望能帮我快点解决，最好简练，谢谢你们~
这个是因为正方向选取的问题，因为你没有给图，但是你说第四象限的与加速直线运动的a就是取负的所以我这样给你建立了坐标系，横坐标是t纵坐标是速度，在第四象限的匀加速运动的速度是随时间越来越大 但是方向是向Y轴的反向的也就是说在负方向加速所以我们取的a是负值。
但是在初速度为正的时候匀加速这时图像应该在第一象限，是在正方向加速所以a是正值，那初速度为正什么时候可以取负值呢，那就是初速度为正匀减速的时候这个时候a是负值。
这个问题其实比较简单，但是别住劲了容易想歪，暂时先回答你的这两个疑问，要是没有懂可以给我留言 尽力帮你搞清楚
其实高中阶段研究的运动都是直线运动 没有必要吧加速度 速度 放到四象限里边去搞复杂。
以鄙人之见应该是:
1错
2对
物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内速度的变化相等，这种运动就叫做匀变速直线运动。
公式为：s=1/2at^2+v。t
其中a为加速度，v。为初速度，vt为t秒时的速度,vt=at+t。
匀速直线运动
物体在一条直线上运动，且在相等的时间间隔内通过的位移相等，这种运动称为匀速直线运动。做匀速直线运动的物体，在不同的位移或时间段中，位移与时间的比值是一个常数，称为速度，速度的大小直接反映了物体运动的快慢。
我们把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动(uniform rectilinear motion).做匀速直线运动的物体，在相等的时间内，通过的路程是相等的,可是所通过的位移却不一定相等．匀速直线运动的特点是瞬时速度的大小和方向都保持不变，加速度为零，是一种理想化的运动。匀速直线运动并不常见，我们可以把一些运动近似地看成是匀速直线运动．如：滑冰运动员停止用力后的一段滑行，站在商场自动扶梯上的顾客的运动，等等．我们可用v=x/t求得他们的运动速度，式中， x为位移，v为速度，它为恒矢量，t为发生位移x所用的时间，由公式可以看出，位移是时间的一次函数，位移与时间成正比．
#广贺池# 一道物理高一加速度题目 ...
(13282237929)： A要是能追上B,那么A与B相遇时,A至少也要等于B的速度,不能B大于A. 假设A与B相遇时,A的速度等于B的速度. 有: 三式联立就行了,写得很难看,不好意思噢,请原谅,不明白可以再问我.
#广贺池# 求物理高手.一道高一的物理题,关于加速度.
(13282237929)： 说下题 由题可知 做的是匀加速运动 如果开始速度是正的 最后也是正的 开始是负的最后也是负的 然后再用速度的变化量除以时间的变化量 由于开始 没有规定正方向 所以 有两个傎 不用分类 你只说下 规定开始方向为正还是负就可以了
#广贺池# 高一关于加速度的物理题,求解
(13282237929)： 第一个公式a是恒定的,因为就是在加速度恒定的情况下推的,第二都行,a是描诉速度变化的快慢 这是你没理解,位移定义你说的对,那就证明开始它没在初位置嘛,别学得那么死,给你通式,Xt,就是给你提示画个图,它就是匀速运动,xt斜率就是速度,你再试试
#广贺池# 一道高一超难物理题,高手进!!!
(13282237929)： 3,4正确 此题明显利用了动能定理 第一秒内:1/2mv^2-0=w 1到3秒动能不变,外力不做功 3~7秒 末速度-v,初速度v,1/2mv^2-1/2MV^2还是为0,故合外力做功为0 5~7秒,末速度0,初速度v, 做功0-1/2mv^2=-W . 3~4秒 末速度1/2v,初速度v,做功为-3/8mv^2=-3/4w, 准确来说没有是正确的,但考虑到出题不周,就选择3,4
#广贺池# 一个关于加速度的高一物理题目
(13282237929)： 三块相同的木板则厚度相等 , 根 据 推 导 公 式 :物 体 以 恒 定 的 加 速 度 ,初 速 度 v0 做 匀 减 速 直 线 运 动 ,在 通 过 相 同 的 位 移 风内 ,其 速 度 比 为 (根 号 2)-1:根 号3-根 号2:根 号4-根 号3:..:根 号n-根 号n-1 此 题 答 案 为 :1:(根 号 2)-1:根 号3-根 号2 (你 可 进 行 推 导 )
#广贺池# 高一物理,加速度简单习题 -
(13282237929)： 题目中说的运动速度是8M/S,就是指的是速度的大小是8m/s,因为题目中没有说明速度的正方向(一般的题目中都不会说速度的正方向,因为正方向是人为定义的),所以所有的值默认的都是指速度的大小,方向是未知的. 即使题目要表达速度是-8m/s,她也不会直接写成-8m/s,而是应该说速度是8m/s,方向和原来的相反,这样来说.希望你能够想明白.
#广贺池# 高一物理的速度与加速度我就学不会怎么办,有什么最快理解?? -
(13282237929)： 速度,就是运动快慢.A每秒钟前进1米,B每秒钟前进2米,B的速度大 加速度,是速度变化快慢.A在1秒内从1米/秒的速度加速到2米/秒,B在1秒内从1米每秒加速到3米/秒.B加速比A更快,所以B加速度大.加速度大小和速度大小没有任何关系.A的速度1米/秒,加速度是10米/秒,一秒钟后速度是11米/秒 B的速度是20米每秒,加速度是1米/秒,一秒钟后速度是21米/秒 可见,B的速度比A大,但是B的加速度比A小
#广贺池# 高一物理题 高手进
(13282237929)： 首先画个图 然后分析匀减速运动的特点 这个倒过来看 实际就是初速度为0的匀加速运动 位移等于这一段时间内的平均速度乘以时间 设减速前的初速度为v 前一段的位移为t*(v+v/2)/2 =300 后一段为 t*v/4 按比例算出后一段为100 总的为400m 倒过来看 1/2at2=100 t=20 解得a=1/2 考虑方向 为-1/2 v=aT T=2t=40 v=20m/s
#广贺池# 物理高手进,高一知识. -
(13282237929)： 首先把F分解了水平方向F*cos30,竖直方向F*sin30物体水平方向受力为F1=F*cos30-F摩擦=ma竖直方向受力为F2=mg-F*sin30=4x10-20x0.5=30NF摩擦=F2μ=30x0.5=15N所以F1=20xcos30-15=4a所以S=a乘以t的平方除以2
#广贺池# 高一一开始物理感觉特难理解,有什么诀窍吗急啊!!!!!!!!! -
(13282237929)： 1, 记公式. 熟记公式,会推导(不会推导,就背会)..知道公式中的字母代表什么.. 2,做题时,可以标出已知的.3, 使用公式,开始解题. 刚开始时,可能一下想不出用哪个公式,可以把所有的公式的写在纸上,想不出来,就一个一个的看.时间长了,就不用了.但不要一做题,就看公式,不然的话,会有依赖的. 注意:单位要一致, 如:汽车以40KM/h的速度匀速行驶,现以0.6m/s^2加速度加速,10s后速度能达到多少? 已知:初速度Vo=40km/m=11m/s 加速度a=0.6m/s^2 时间t=10s 求:汽车的末速度Vt是多少 解:Vt=Vo+at 自由落体的运动中的加速度a是恒量,它等于g=9.8m/s^2 初速度Vt为零.
