小学三年级关于植树问题的奥数应用题

www.zhiqu.org     时间: 2024-05-15
【 #小学奥数# 导语】世界上很多国家都有国内的奥数竞赛,国际间的奥数竞赛也开展得如火如荼。奥数在其它一些国家并不表现出“病入膏肓”,相反,奥数成了一些国家发现杰出数学人才的平台。以下是 整理的《小学三年级关于植树问题的奥数应用题》,希望帮助到您。

【篇一】

  1、一个老人在公路上散步,从第一根电线杆走到第12根用了11分,这个老人走了24分,走到第几根电线杆?

  2、一个圆形花圃周围长30米,沿周围每隔3米插一面红旗,每两面红旗中间插一面黄旗,花圃周围各插了多少面红旗和黄旗?

  3、A、B两人比赛爬楼梯,A跑到4层楼时,B恰好跑到3层楼,照这样计算,A跑到16层楼时,B跑到几层楼?

  4、大人上楼的速度比小孩快1倍,小孩从1楼到3楼要3分钟,那么,大人从1楼到5楼要多少分钟?

  5、在一块正方形地四周种树,每边都种了15棵,并且四个顶点都种有一棵树。问这个场地四周共种树多少棵?

  6、在一段公路的一旁栽95棵树,两头都栽。每两棵之间相距5米,这段公路长多少米?

  7、校园里有一段长80米的路,在路的一侧栽松树,每隔5米栽一棵,一共可以栽多少棵?

  8、要在100米的马路两旁植树,每隔5米种一棵,一共可以植多少棵?

  9、有一条公路长1000米,在公路的一侧每隔5米栽一棵垂柳,可种植垂柳多少棵?

  10、两座楼房之间相距56米,每隔4米栽雪松一棵,一直行能栽多少棵?

【篇二】

  1、一个鱼塘周围长1800米,沿塘边每隔6米栽一棵杨树,需种几棵杨树?

  2、一条走廊长21米,从走廊的一端每隔3米放一盆花。走廊的两边一共需要几盆花?

  3、学校两座教学楼之间的距离是40米,如果每隔5米种1棵树,共可以种多少棵树?

  4、在一条长为48米的马路一旁栽树,如果每4米栽一棵,一共可以栽几棵?如果一共要栽9棵,那么每两棵之间应相隔多少米?5、一根木料长20米,把它锯成5米长的一段,如果每锯一次需要3分钟,一共需多少分钟?

  6、一幢六层楼房,每层楼有14级楼梯,小明从底楼走到六楼,共走了多少级楼梯?

  7、从1楼走到4楼共要走36级台阶,如果每上一层楼的台阶数都相同,那么从1楼到6楼共要走多少级台阶?

  8、时钟6点钟敲6下,10秒钟敲完,敲8下需要多少秒?

  9、一个木工锯一个长13米的木条。他先把一头损坏部分锯下1米,然后锯了5次,锯成许多一样长的短木条。求每根短木条长多少米?

  10、校门口摆一排菊花,一共9盆。再在每两盆菊花中间摆3盆桂花。共摆了几盆桂花?
【篇三】


  1、有一条长2000米的公路,在路的两边每相隔5米栽一棵白杨,从头到尾需要栽白杨多少棵?

  2、某大学从校门口的门柱到教学楼墙根有一条长800米的甬路,每边隔5米栽一棵梧桐树,需要梧桐树多少棵?

  3、公路的一边相隔50米有一根路灯杆,小军乘无轨电车2分钟看到马路的一边有路灯杆21根,问电车每小时行多少千米?

  4、庆祝元旦,接受检阅的彩车车队共52辆,每辆车长4米,每辆车之间相隔6米,它们行驶的速度都是每分钟50米,这列车队要通过536米长的检阅场地,需要多少分钟?

  5、一个圆形水池周围每隔2米栽一棵柳树,共栽了40棵,水池的周长是多少?

  6、中山公园一条长200米的通道,两端各有一株桃树,现在在两棵桃树之间等距离栽种了39棵月季花,每两棵月季花相隔多少米?27、大人上楼的速度是小孩的4倍,小孩从1楼到4楼要12分,那么大人从1楼到10楼要多少分钟?

  8、有三根木料,打算把每根锯成3段,每锯开一处,需要用3分钟,全部锯完需要多少时间?

  9、同学们栽树,每6棵树之间的距离是10米,照这样计算,种15棵树的距离是多少?

  10、在一条全长2千米的街道两旁安装路灯(两端也要安装),每隔50米安一座。一共要安装多少座?



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#周卞丽# 小学奥数植树问题 -
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#周卞丽# 求三年级十道奥数题,非急!!!!!(简单一点). -
(15616823081): 1、一条路长100米,从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树,共栽多少棵树? 路分成100÷10=10段,共栽树10+1=11棵. 2、12棵柳树排成一排,在每两棵柳树中间种3棵桃树,共种多少棵桃树? 3*(12-1)=33棵. 3、一根200厘米长的木条,要锯成...

#周卞丽# 小学数学题栽树问题两楼之间相距60米,准备在之间栽19颗树.栽一
(15616823081): 首先要明确一点:在同一距离内,短数=点树 1 那么19棵树相当于19个点,那么一共有20段. 每段为60/20=3(米) 比如有一跟线,你在上面任意画一点,那么这条线上共有1个点,把线分成了两段.如果画两个点的话就会分成三段,每棵树都相当于每个点,19棵树就会把60米分成19 1段,那么每段就为60/20=3米 懂么?我可是全省第1诶

#周卞丽# 关于栽树问题的数学运算 -
(15616823081): 首先设一条路的长度为X米,则另一条路的长度为(2X+6000)米 然后 若每隔4米栽一棵,则栽树总数为(X/4)+1棵与【(2X+6000)/4】+1的和,记为M,则共有树苗M-2754 若每隔5米栽一棵,则栽树总数为(X/5)+1棵与【(2X+6000)/5】+1的和,记为N,则共有树苗N+396 最后可以得知M-2754=N+396,即 (X/4)+1 + 【(2X+6000)/4】+1 -2754=(X/5)+1 + 【(2X+6000)/5】+1+396 可以求得x 带入方程任何一边即可得到树苗总数 需要注意的是,路的头和尾都要种上树,所以应该加1

#周卞丽# 世界三大数学难题之一植树问题 -
(15616823081): 植树问题公式:直线植树: 距离/间隔 +1 = 棵数 四周植树: 距离/间隔 = 棵数 关于《植树问题》 《植树问题》这节课现在的案例很多,但因为这是一堂发展学生思维能力的课,所以怎样的教学目标定位才是适合学生的发展的,应该说是很难把握...

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(15616823081): 这题条件应该少了,按现有条件,答案N多个,比如,三组植0棵,则第一、二组共72,第四组24,共96棵;如果三组植3棵,则第一、二组共69,第四组20,共92棵……以此类推

#周卞丽# 举一反三 3年级 奥数题 -
(15616823081): 你想 “实际五年级给三年级6棵树苗后,还比三年级多植10棵” 说明 如果5年级不给这6棵树,则5年级比3年级多22棵树吧 所以22棵树相当于2倍的量 所以 一倍的量(即3年级)是11棵树 五年级是33棵

#周卞丽# 小学数学题目 有关植树问题 -
(15616823081): 每个人种了4棵树,5年级1班一共有36个同学, 步骤:首先一个老师+所有同学总共人数应该能被148棵树整除. 又应为同学人数的一半能平均排成三个纵队,假如每个纵队人数为?人 则:148除(2乘3乘?加1)=整数 148除(2乘3乘6加1)=4 2*3*6=36人 148除36加1=4棵记得给采纳成买一答案哦,谢谢

#周卞丽# 三年级植树问题数学题,快啊 -
(15616823081): (1)、50 (2)51

#周卞丽# 学雷锋活动开始了,平均每个班打算植树39棵.三年级有6个班,大约能植树多少棵? -
(15616823081): 解:已知平均每个班打算植树39棵,三年级有6个班,得大约能植树棵数=平均每个班植树棵数*班级数;所以列算式为:39*6=234(棵)答:大约能植树234棵. 应用题是用语言或文字叙述有关事实,反映某种数量关系,并求解未知数量的题...