数学课程标准的结构有哪些？

　　小学《数学课程标准》共分四个学习领域：数学代数，空间与图形，统计与概率，实践与综合应用。在每个学段均安排了数与代数、空间与图形、统计与概率和实践与综合运用这四个领域的学习内容。
　　在小学阶段,数与代数领域的学习内容有:数的认识、数的运算、常见的量、式与方程、正反比例和探索规律；空间与图形领域的学习内容有:图形的认识、测量、图形与位置、图形与变换；统计与概率领域的学习内容有:统计、可能性；实践与综合运用领域的学习内容包括:实践活动、综合应用。

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#台荣燕# 小学数学新课标的内容有哪些? -
(18391308284)： 小学数学新课程标准 第一部分 前 言 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.20世纪中叶以来,数学自身发生了巨大的变化,特别是与计算机的结合,使得 数学在研究领域、研究...

#台荣燕# 初中数学课程纲要有哪几个部分? -
(18391308284)： 第一部分:数与代数 (一)实数和代数式 (1)实数 (2)代数式 整式的运算 (3)因式分解与分式 (4)数的开方与二次根式 (二)方程和不等式 (1)一次方程 方程组 (2)一元二次方程 (3)分式方程 (4)不等式(组) (5)方程与不...

#台荣燕# 在《数学课程标准》的基本理念中,对＂学习评价＂提出了哪些要求 -
(18391308284)： 《数学课程标准》分为四个部分. 第一部分前言.对数学课程的性质、价值与功能做了定性的描述,阐述了课程改革的基本理念,并对课程标准的设计思路做了详细的说明. 第二部分课程目标.明确了数学学科在知识与技能、过程与方法、情...

#台荣燕# 小学数学新课程标准主要讲了哪些内容? -
(18391308284)： 2011版小学数学新课程标准 目 录 第一部分 前 言. 1 一、课程性质. 1 二、课程基本理念. 2 三、课程设计思路. 4 第二部分 课程目标. 9 一、总目标. 9 二、学段目标. 10 第三部分 内容标准. 16 第一学段(1~3年级). 16 一、数与代数. 16 二、图形...

#台荣燕# 义务教育数学课程标准2011版的基本理念是什么?课程总目标是什么? - 作业帮
(18391308284)：[答案] l在结构上由原来的6条改为5条,将原《标准》第2条关于对数学的认识整合到理念之前的文字之中,新增了对课程内容的认识,此外,将“数学教学”与“数学学习”合并为数学“教学活动”.l原课标:数学课程—数学—数学学习—...

#台荣燕# 义务教育的数学课程标准中有哪些理念和内容?义务教育的数学课程标准
(18391308284)： 基本理念主要体现在 1.义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现: --人人学有价值的数学; --人人都能获得必需的数...

#台荣燕# 义务教育 数学 课程标准2011版读后感 -
(18391308284)： 年版)解读——初中数学 《义务教育数学课程标准》( 义务教育数学课程标准》(2011 年版)解读 》( 初中数学浙江省教育厅教研室 课程基本理念”的修改 一、“课程基本理念 的修改 课程基本理念 1.将“人人学有价值的数学,人人获得必...

#台荣燕# 初中数学新课程标准四基指什么 -
(18391308284)： 《数学课程标准》中的“四基”是指:1、基础知识;2、基本技能;3、基本思想;4、基本活动经验.

#台荣燕# 如何把数学课标中的十个核心概念运用到课堂教学中的 -
(18391308284)： 课程标准把课程内容分为4个部分:数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践.又提出了与内容有关的10个核心概念:数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想以及应用意识和创新意识,并...