全面发展教育是什么意思?有什么要求?

www.zhiqu.org     时间: 2024-05-25

坚持全面发展。全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。

加强体育,牢固树立健康第一的思想,切实保证体育课和体育锻炼时间,加强心理健康教育,促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强;加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养。重视可持续发展教育、国防教育、安全教育。

促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

全面素质教育的改革

全面素质教育内容庞杂,体系众多,远不像应试教育那么单一,既要瞻前顾后又要恰如其分,需要很客观全面的把握和策略。

“顾明远教授在这方面也指出,生涯教育主要是告诉孩子怎么了解自己,怎么了解他人,知道自己的优点和缺点,对自己有一个全面的认识,从而提前对将来的学习和人生进行规划。

之前中华人民共和国教育报曾刊载过一篇论文“我们的学生为何会千人一面”。我们目前这种“养花人培养花卉”的高等教育方式,学生只能依照“养花人”的意向展开栖息。假如于栖息的步骤之中发生分枝,便会遭毫不留情地减掉。

长此以往,就可以培育成老实的,毫无生气违背,哪有什么性格。再次看我们的教师,何尝绝不是这样。你的一切行径均得依照上级的命令,主导。至于自己的高等教育特点可以屈从于上级明定的“方式”。或许交所与学生均是依照一个方式于运行,究其原因便是“考试分数”这种单个的称赞方法造成的。



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(13280995324): 以下内容仅供参考: 全面发展原则 首先,我们要明确什么是人的全面发展.我以为人的全面发展包括以下三个方面: 1. 心理品质的全面发展 人的心理品质是客观世界作用于人脑所产生的精神现象,是一切动物所不可能有的精神力量.它既包括...

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(13280995324): 摘 要:全面发展的“全面”主要不是一个量的概念.全面发展的实质是个性发展.全面发展关注体现全面的基本方面而非一切方面.个性发展的理念不仅更靠近了创造教育,也对德、智、体、美形成更确切的理解.衡量社会发展积极意义的基本标志之一是社会为丰富个性的充分发展提供了什么样的条件,衡量教育的积极意义的尺度更应在此. 关键词:全面发展; 个性发展; 马克思学说

#终肤冰# 发展要求是什么意思 -
(13280995324): 从个例中解释,例如:孩子是未来的生产力,他们的发展要求是接受全面的、良好的、教育,获得与社会发展相适应的知识和技能,并且能够得到社会的认可和参与社会实践的机会,这是社会进步的要求,社会发展的要求.

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(13280995324): 所谓"全面发展"只是中国教育的一家之言,西方教育都是注意培养孩子个性的,想要面面俱到的结果就是变的没有个性,孩子的精力是有限,按着兴趣培养专长和个性才是正途! 所以你要在突出个性与特长的前提条件下全面发展,希望你成功

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(13280995324): 马克思主义关于人的全面发展学说认为,“人的发展是与社会生产发展相一致的.旧式劳动分工造成了人的片面发展,大工业机器生产要求人的全面发展,并为人的全面发展提供了物质基础;实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动相结合...

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(13280995324): 就是素质差呗!

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(13280995324):[答案] 就是实施素质教育. 实施素质教育是我国迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措.本文将从什么是素质教育,为什么要实施素质教育,怎样实施素质教育三方面对素质教育做简要的分析. 一、什么是素质教育 要知道什么是素质教...

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