小学六年级的数学难题（是上册的），至少20题，100个财富值，值了！ 最优洗衣策略数学建模问题，求大神速解！！谢谢了，有答案追加财...

小学生数学题把七个苹果分给三个小朋友，每人至少一个的分法：

(甲、乙、丙)

(1、1、5)，(1、5、1)，(5、1、1)，

(1、2、4)，(1、4、2)，(2、1、4)，(2、4、1)，(4、1、2)，(4、2、1)，

(1、3、3)，(3、1、3)，(3、3、1)。

排列组合常用方法

1、捆绑法

在数学运算排列组合题型的题干中经常出现“在一起”、“相邻”特征的题型，这时候我们考虑捆绑法(有些老师也叫打包法)，即把“在一起”的元素“捆绑”处理，具体步骤为：先“捆绑”内排序，再“捆绑体”和其他元素间排序。

2、插空法

排列组合题中经常出现排序时要求几个元素“不在一起”、“不相邻”这个时候可以考虑使用插空法。

六年级数学难题
1、岁末商场打折出售服装，一种美尔雅西服按八折出售，能获得利润20%。由于成本降低，现按原定价的七五折出售，却能获得利润25%。那么现在的成本比原来降低了多少？

2、甲乙两人各加工一批零件，乙完成任务比甲完成任务少用2小时。如果甲先做150个，乙再开始生产，当乙完成任务时甲能超额90个。乙的工作效率是甲的五分之四，乙每小时做多少个？

3、有甲乙两堆小球，甲堆小球比乙堆多，而且甲堆球的个数在130-200之间。从甲堆拿出与乙堆同样多的球放入乙堆中，然后从乙堆拿出与甲堆的剩下同样多放到甲堆……挪动5次以后，甲乙两堆球一样多，那么甲堆原有小球多少个？

4、在一个长24分米，宽9分米，高8分米的水草中，注入4分米深的睡，然后放进一个棱长6分米的正方体铁块，则水面上升多少分米？

5、将直角三角形ABC中的角C折起，使得C点与A点重合，如果AB=3，BC=4，那么四边形的ABED的面积是多少（见下图如果不清晰请保存到桌面在看图）--------初中生可以做。

6、六1班原有1/5的同学参加大扫除，后来又有2个同学主动参加，实际参加人数是未参加人数的1/3.原来有多少个同学参加大扫除?

7、在一次知识竞赛中，竞赛试题共有25道，每道题都有4个答案，其中只有1个答案正确，要求学生把正确答案选出来，每道题选对得4分，不选或选错倒扣2分，如果一个学生在本次竞赛中的得分不低于60分，那么他至少选对了多少道题？

8、当 2x-y/5xy=2时,代数式2x-y/10xy的值是多少？代数式15xy/6x-3y的值是多少？

9、当x+y=15，xy=-5/51时，求代数式6x+5xy+6y的值

10、某商场的电视机原价为2500元，现以8折销售，如果想使降价前后的销售额都为10万元，那么销售量应增加多少合？

11、一位经销商购进某产品的进价为1050元，按进价的150%标价，若他打算获得商品的利润率不低于20%，那么他最低可以打几折，请你帮他设计一下.

112、玩“20点”游戏：从一副扑克牌（去掉大、小王）中任取4张，根据牌面上的数字进行混合运算（每张牌只能用一次），使得运算结果为21或-21，其中红色扑克牌代表负数，黑色扑克牌代表正数，J 、Q、K分别代表11.12.13，和你的同伴做这个游戏，并写出3组式子来

13、一个数的三分之一比它的五分之二少8，这个数的四分之三是多少？

14、每用户的用水量不超过10吨，每吨水费0.8元，如果超过10吨，超出部分每用吨水，水费在每吨0.8元的基础上加价50％，小红上个月用水18吨，水费多少元？

15、商店出售大,中,小气球,大气球每个3元,中气球每个1.5元,小气球每个1元。张老师用120元共买了55个气球，其中买中气球的钱与买小气球的钱恰好一样多。问每种球各买了几个？

16、某商场购进童装500套,每套进价50元,加价60%,作为售价出售.
1）.若能全部售完,则可盈利多少元?
2）.当童装售出80%后,由于季节变化,商店决定五折出售,又售出了15%,最后的5%是以四折出售,这样,商店在这笔生意中共盈利了多少元?

17、袋子里面两个白球两个红球 不改变球的数量 怎么摸才能摸到红球的数量是六分之一 .
18、

18、一辆货车从甲地开往乙地，每小时行35千米，行了全程的40％后，一辆小汽车从乙地开往甲地，每小时行45千米，小汽车开出3小时后与货车相遇，甲乙两地的距离是多少千米．

19、把一个棱长为8厘米的正方形切割成两个完全一样的小长方形。两个小长方形的表面积之和比原来正方体的表面积增加( )平方厘米，每个小长方体的体积是（ ）立方厘米。
1．某个体户，去年12月份营业收入5000元，按规定要缴纳3%的营业税。纳税后还剩多少钱？

2．一块合金内，铜和锌的比是2：3，现在再加入6克锌，共得新合金36克。求新合金中锌的重量。

3．如图，在一只圆形钟面上，时针长3厘米，分针长5厘米。经过12小时，时针扫过的面积是多少平方厘米？分针走了多少厘米？

5．小明要买不同档次的文具盒。高档的5个，中档的占总数的75%，低档的占总数的。你知道小明一共要买多少个文具盒吗？

6．为了学生的卫生安全，学校给每个住宿生配一个水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百汇商厦“买八送一”。学校想买180只水杯，请你当“参谋”，算一算：到哪家购买较合算？请写出你的理由。

7．某村去年产粮食40吨，今年比去年增产二成五，今年计产粮食多少吨？

8．果园里有果树1200棵，其中梨树占40%，桃树占20%，两种果树共有多少棵？

9．修路队修一条路，已经修了4.5千米，还剩下55%没有修，这条路长多少千米？

10．李大伯饲养鸡的只数的60%与鹅的只数的相等。已知李大伯饲养了120只鸡，那么李大伯饲养了多少只鹅？

11．一批树苗540棵，分给五、六年级同学去种，五年级有120人，六年级有150人，如果按照人数进行分配，每个年级各应分得多少棵树苗？

12．李师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件总数的比是1：3。如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半。这批零件共有多少个？

13．一项工程，甲队独做要10天完成，乙队独做要15天完成，甲队先做2天后，剩下的再由两队合做，还要多少天可以完成任务？

14． 甲仓库存粮食100吨，乙仓库存粮食80吨，甲仓库运了一批粮食到乙仓库，这时乙仓库的粮食正好是甲仓库的。甲仓库运了多少吨粮食到乙仓库？

15． 五年级体育“达标”人数比四年级多，实际多12人。四年级体育“达标”的有多少人？

16． 小明把他的压岁钱1300元买了三年期国库券，年利率为5.85%，三年后他可得本金和利息共多少元。

17．工程队做一条公路，第一周做了全长的20%，第二周做了全长的，两周共做了180米。这条公路全长多少米？

18．车站有90吨货物,两辆汽车合运12次可以运完。由甲车单独运要20次可以运完，由乙车单独运几次可以运完？

19．求图中阴影部分的面积和周长（单位：分米）。

求面积：

21.一项工程，甲队独修15天完成，乙队独修20天完成。两队合修5天后，甲队调走，剩下的由乙队继续修完。乙队还要几天修完？

22.一套课桌椅的价格是60元，其中椅子的价格是课桌的。椅子的价格是多少元？

23.有一批书，小亮9天可装订，小冬20天可装订，小亮和小冬合作，几天能完成这批书的？

24.一个打字员打一篇稿件。第一天打了30页，第二天比第一天多打20页，两天共打了这篇稿件的。这篇稿件有多少页？

25.、有一批货物，第一天运走总数的，第二天比第一天多运14吨，第三天把剩下的28吨全部运完。这批货物共有多少吨？

26.一项工程，甲单独做20天完成，乙单独做30天完成。甲乙合做了几天后，乙因事请假，甲继续做，从开工到完成任务共用了16天。乙请假多少天？

27、李冬看一本故事书，第一天看了全书的还少5页，第二天看了全书的还多3页，还剩206页。这本故事书有多少页？

28．一批零件，甲单独做6天完成，乙单独做9天完成，两人合做4天后，还剩下260个零件。这批零件有多少个？

31、 水池中有两水管，单开甲水管10小时可将空池放满水，单开乙水管15小时可将满池水放完，现两管齐开，几小时可将空池放满？

32、 从甲地到乙地，甲船要8天，乙船要12天，两船同时从甲地开出，多少天后两船之间的距离是全程的？

33、 一段铁路，已修的长度是未修的长度的比是4:5，如果再修50千米，已修的长度就占全长的。这段铁路全长多少千米？

34、 工程队修一段公路，当修完全长的，已经超过中点320千米。这段公路全长多少千米？

35、 甲乙两船同时从两港相对开出，甲船行完全程要10小时，乙船行完全程要15小时，两船开出5小时后还相距75千米。两港相距多少千米？

36、 学校数学兴趣小组原来男生人数占，后来又有6名男生参加进来，这样男生就占数学兴趣小组的。现在数学兴趣小组有男生多少人？

37、 某水池装有甲乙两个进水管和丙一个出水管。单开甲管6分钟可以注满水池，单开乙管8分钟可以注满，单开丙管4分钟可以把满池水排完。三管齐开，几分钟能使水池注满？

38、 甲乙两个小组合做一批航模，8天可完成。如果甲组单独做20天完成，乙组单独做几天完成？

39、 被减数是40，减数与差的比是5:3，减数是多少？差是多少？

40、 水结冰后体积比原来增加，冰化成水后体积减少几分之几？

41、 一辆汽车以每小时45千米的速度行了全程的后，离中点还有90千米，照这样的速度，行完全程要多少小时？

42、 商店都以60元的价格出售两件不同的衣服，按成本计算，一个赚了，另一件赔了，出售后是亏了还是赚了？相差几元？

43、 一项工程，甲要20天完成，乙要30天完成，在两人合做中，甲休息了5天，共要多少天才能完成全工程？

44、 一项工程，甲乙两队合做12天完成。现在由甲队先做18天，乙队再接替甲队做8天，这样正好完成全部任务。这项工程如果甲队独做，多少天完成？

45、 学校准备用一笔捐款买课桌椅 。若用全部捐款可买60套桌椅，若单买桌子，可买80张，若单买椅子可买多少张？如果每张椅子25元，这笔捐款是多少元？

46、 某车间计划生产3000个零件，生产8天后，已经完成，照这样计算，这批零件多少天可完成？

47、 看一本书240页的故事书，第一天看了，第二天看的是第一天的，两天一共看了多少页？

48、 看一本300页的长篇小说，小红第一天看了，第二天看了第一天的，第三天从第几页看起？

49、 一本书第一天看了，第二天看了6页，这时还剩下一半，这本书有几页？

50、 一辆汽车4小时行了全程的，行完全程还要几小时？

51、 长方体的棱长总和为220厘米，已知长、宽、高的比为5:4:2，这个长方体的体积和表面积各是多少？

52、 学校的故事书占全校图书总数的，又买进400本故事书后，这时故事书占总数的，问学校原来共有多少本图书？

53、 一根绳子剪去部分是剩下的，如果多剪10厘米，则剪去的部分是剩下的。这根绳子全长多少厘米？

55.某车间计划生产360个零件，已经生产了60个，再生产多少个正好完成计划的？

56、 挖一条千米的水渠，第一周已挖的是未挖的，第二周又挖了千米。两周共挖了多少千米？

57、 把一根长米的钢材锯成相等的若干段，一共锯了5次，平均每段长多少米？

58、 修一条堤坝，甲队修了全长的，正好是360米，乙队修了全长的，乙队修了多少米？

59、 一个连续自然数中，最小的一个自然数，等于这五个数的和的，这五个数分别是多少？、

60、 一杯盐水200克，其中盐与水的比是1:24。现在要把这杯盐水变淡，使得盐与水的比为1:29，需加水多少克？

61、 王叔叔卖梨、苹果、桔子三种水果，它们的重量比是3:4:6，其中桔子比苹果多80千克，梨有多少千克？

62、 三个少先队员共种100棵蓖麻，甲种了总数的，乙与丙种的棵数比是7:5，乙比丙多种了蓖麻多少棵？

63、 两地相距630千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，7小时相遇。甲乙两车的速度比是4:5，甲乙两车每小时各行多少千米？

64、 刚收割的500克小麦烘干后，轻了63.2克，求这种小麦的含水率？

66.下面各题,只列式,不计算：
⑴六年一班有男生25人,占全班人数的。全班共有学生多少人？
列式：

⑵小红有36枚邮票,小新的邮票是小林的,小明的邮票是小新的。小明有多少枚邮票？
列式：
⑶某项目实际投资380万元,比计划投资节省20万元,节省了百分之几？
列式：
⑷一项工程,甲队单独做50天完成,乙队单独做70天完成, 甲队和乙队每天完成这项工程量的比是多少？
列式：
⑸ 把400元存入银行,整存整取5年,如果年利率是2.88%,到期时可得税后利息多少元？
列式：

67.东方广场有个圆形的喷泉,量得周长是37.68米,这个喷泉占地多少平方米?

68..甲有一套住房价值30万元,以九折（即90%）优惠卖给乙,过了一段时间后,
房价上涨了10%,乙又卖给甲,甲总共损失多少钱?

69.服装厂生产一批校服,前10天完成的套数与这批校服总套数的比是1:3。
如果再生产150套,正好可以完成这批校服的40%。这批校服共有多少套?

70.桃树的棵数是梨树的，梨树的棵数是杨树的，已知桃树有30棵，杨树有多少棵？

71.一段木料长8米，先用去全长的，又用去米，一共用去多少米？

72、一种圆柱形的钢材，米重吨，现有这样的钢材2米，重多少吨？

73、草地上有180只羊在吃草，其中 是山羊，其余的都是绵羊。绵羊占总只数的几分之几？绵羊有多少只？

74、阳山小学参加植树活动，把240棵树按2 ∶ 3 ∶ 5分配给四、五、六三个年级。六年级比四年级多植了多少棵？

75、一辆汽车从甲地到乙地，平均每小时行驶80千米，行了小时，刚好行了全程的。甲地到乙地有多少千米？

76、乒乓球高空落下，每次弹起的高度是落下的高度的，如果从25米的高落下，那么第二次落下又弹起的高度是多少？

77.、一座桥实际造价2100万元，比原计划多用了，原计划造价多少万元？

78、一堆煤，第一天运走的吨数与总吨数的比是1：4，第二天运走4.5吨后，两天正好运走了总数的，这堆煤有多少吨？

79、两个车间共有150人，如果从外地调入50人到第一车间，这时一车间的人数是二车间的，二车间原来有多少人？
80、甲乙两车AB两地同时出发，相向而行，7小时相遇，甲车每小时比乙车慢20千米，两车的速度比是7：9，求AB两地相距多少千米?
83、一辆大巴从广州开往韶关，行了一段路程后，离韶关还有210千米，接着以行了全程的20%，这时已行路程与未行路程的比是3∶2。广州、韶关两地相距多少千米？
84、在一次数学竞赛中共有20道题，每做对一题得5分，做错或不做扣1分，小华得了70分，他共做对了几道题?

1、 某工厂2月份比元月份增产10%，3月份比2月份减产10%， 问3月份比2月份是增产了还是减少了。
2、 育红小学六年级举行数学竞赛，参加竞赛的女生比男生多28 人。根据成绩，男生全部获奖，而女生则有25%的人未获奖。获奖总人数是42人，又知参加竞赛的是全年级的5 2 .六年级学生共有多少人？
3、 水果批发部里的苹果比梨多20吨，梨比苹果少20%，梨是多 少吨？
4、 六年级有学生146人，达到《国家体育锻炼标准》的有124 人。求这个年级的达标率。（百分号前保留一位小数）
5、 一种半导体收音机，现在售价165元，比去年降低了85元， 降低了百分之几？
6、 甲乙两人分别从A、B两地同时相向而行，4时相遇，这时甲 行了全程的40%。两人继续前进，当乙到达A地时，甲还需行全程的几分之几就可以到达B地了？
7、一个工人由于改进生产技术，生产一个零件的时间由12分减到8分，以前每天生产40个零件，现在的生产效率比以前生产效率提高了百分之几？
8、东乡去年春季植树450棵，成活率为80%，去年秋季植树的成活率为90%，已知去年春季比秋季多死了18棵，这个乡去年一共种活了多少棵树？
9、某校选派360名学生参加夏令营，结果发现男生占40%，为了使
男生占50%，又增派了一批男生，问被增派的男生有多少名？
10、一根铁丝全长4.8米，第一次用去全长的3 1 ，第二次用去余下的60%，最后还剩下多少米？
11、修一条长2400米的公路，如果由甲工程队单独修建，需要20天；乙工程队单独修建，需要30天。现在由甲乙两工程队合修，需要多少天？
12、一项工程，由甲单独修做12天可以完成。甲队做了3天后，另有任务，余下的工程由乙队做15天完成，由乙队单独做这项工程要多少天？
13、老刘和小李合做一件工作，要12天完成，如果让老刘先做8天，剩下的工作由小李单独做，小李还要14天才能完成，小李单独做这件工作需几天完成。
14、甲．乙两队开挖一条水渠。甲队独做8天完成，乙队独做12天完成。现在两队同时挖了几天后，乙队调走，余下的甲队在3天内挖完。乙队挖了几天？
15、加工一批零件，甲独做20天完成，乙独做30天完成。现两人合作来完成任务，合作中甲休息了2.5天。乙休息了若干天，这样共14天完工。乙休息了几天？
16、抄一本书稿，甲每天的工作效率等于乙、丙两人每天的工作效率的和；丙的工作效率相当于甲、乙每天工作效率和的1/5；如果3人合作只需要8天就完成了，那么乙一人单独抄需要多少天才能完成？
17、一项工程，甲队单独承建要20天完，乙队单独承建要30天完，如果两队合做，多少天才能完成全部工作的3/4？
18、甲从A地出发到B地去，2小时走了全程的1/3，乙从B地到A地去，2小时走了全程的1/2，两人同时出发相向而行，几小时相遇？
19
、一项工程由甲、乙合做9 88天可以完成，若甲先独做8天后再由乙独做10天可完工，问这项工程由甲、乙单独做各要几天完工？
20、一项工程，甲单独做要12小时可以完成，现在甲、乙两人先合做2
小时，剩下的工作乙又用了2 15小时完成。如果这件工作全都由乙来做，需要几小时才能完成？
21、一项工程甲单独做24小时完成，乙单独做36小时完成，现要求20小时完成，且两人合作的时间尽可能少；问甲、乙合作几小时完成？
22、修一条马路，甲队单独修要10天完成，乙队单独修要12天完成，丙队单独修要15天完成。现在由甲、乙两队合修4天后，余下的由丙队修，还需要几天才能修完？
23、一件工程，甲、乙两人合做8天可以完成，乙、丙两人合做6天可以完成，丙、丁两人合做12天可以完成，那么甲、丁两人合做多少天可以完成？
24、一项工程，甲单独做要3小时完成，乙单独做要5小时完成，两
人合做这项工程的5 4，需要几小时完成？
25、甲、乙两人共同加工一批零件，8小时可以完成任务。如果甲单独加工，便需要12小时完成，现在甲、
乙两人共同加工了5 2 2小时后，甲被调出做其他工作，由乙继续加工了420个零件才完成任务，问乙
一共加工零件多少个？
26、有甲、乙两项工作，张单独完成甲工作要10天，单独完成乙工作要15天；李单独完成甲工作要8天，单独完成乙工作要20天。如果每项工作都可以由两人合做，那么这两项工作都完成最少需要多少天？

小学数学面试说课稿。模块越清晰，结构越好，财富值不是问题。先来100~

各位评委老师：您们好！
今天我说课的课题是：
一、教材分析
1、教材的地位和作用
今天我说了的内容是九年义务教育课程青岛版六年级数学（）章（）节（），在此之前学生已经学习了（）基础，这位过渡到本节的学习起着铺垫的作用，本节学习内容在教材中占据重要地位，以及为其它学科和今后的学习打下基础。
2、教学目标
（1）、知识目标
（2）、能力目标：通过教学初步培养学生分析问题、解决实际问题、团结协作，培养学生加强理论联系实际的能力
（3）、情感目标：通过观察和了解数学与实际生活的联系，体会数学的科学意义和文化内涵。树立好学好数学的信心，激发学习兴趣。
3、教学的重点、难点
二、教学策略
在教学过程中拟计划进行如下操作：
1、教学方法
（1）、直观教学法，以观看生活中的数学图片为开端，让学生们感受其中蕴含的数学图形的美，提升学生审美意识。
（2）、情景教学法，创设丰富的图片情景，引发学生自主探究，激发学习热情。
（3）、比较教学法。
2、教学方法的理论依据
坚持“以学生为主体，教师为主导”的原则，根据学生心理发展规律。
3、学情分析
（1）、小学阶段，小学生对一切事物充满好奇，充满着幻想，有一定的探索精神和强烈的自我表现欲望。
（2）、生理上的表现，少年好动，注意力易分散。教学中予以简单明白，深入浅出。
三、教学程序
1、创设情景、激发兴趣
良好的开端是成功的一半。本节课通过多媒体画面，首先展示（）等三组图片引导学生观察得出（）的共同特征的概念，从而揭示课题。
2、启发诱导、探求新知
观察（）定义和性质，为了让学生理解（）定义和性质，我设计了两幅动作变化的画面，一面演示、一面引导学生仔细观察。从具体到抽象，使学生对事物感性认识上升到理性认识形成概念。
3、课堂练习、巩固提高
通过有意识有目的的展开练习，使学生讲数学活动的体验变成自己的财富，让学生能达到会与熟的地步。
4、课堂小结、深化新知
恰到好处的课堂小结则能起到画龙点睛、承上启下使人回味无穷的作用，激起他们对下一次课堂教学的强烈欲望。
5、目标测试、检验新知
为了检验学生掌握知识的程度，我紧扣认知目标和能力目标设计好达标当堂测，使知识转化为能力，个人价值得到充分的体现，深切体会到学习的乐趣。
6、布置作业、课外深化

这个题目看似很模糊，其实你假设好之后会很简单，就像小学数学题目一样。假设合理与事实相符即可，然后自圆其说

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(18961955129)： 类型一:用不变的量作“桥” 例题:某班原有54名学生,男生占5/9,转来几名女生后,女生占全班的9/19,转来了几名女生?特点:“单位一”已知,不变的量可以直接求出.讲解:男生人数没有变,可以求出男生有多少人,54*5/9=30人,转来几名女生后男生占全班的1—9/19=10/19,可以求出全班现在有多少人:30÷10/19=57人,57人减去原来有54人,等于转来几名女同学.

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(18961955129)： 设丫丫算对X道题,总分减去冬冬比丫丫多的分数就是丫丫分数的2倍,根据得分规则 20X-12*(10-X)=(208-64)÷ 2 20X-120+12X=72 32X=192 X=6 设冬冬算对了X道题,总分加上冬冬比丫丫多的分数就是冬冬的2倍,根据得分规则 20X-12*(10-X)=(208+64)÷ 2 20X-120+12X=136 32X=256 X=8

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(18961955129)： 设答对了X题 5X-(20-X)*3=60 5X-60+3X=60 8X=120 X=15

#夏兔婕# 六年级数学难题
(18961955129)： 1,不可以重复拨打的话,甲知道所有信息,中间需要打99个电话,此时最后一个和甲通话的也知道了所有的信息,倒数第二个人少一条信息,需要再拨一次,以此类推,第一个和甲通话的还需要拨98个电话,因此总的电话数为1+2+3+……+99...

#夏兔婕# 6年级数学难题
(18961955129)： 第一个西瓜:8/20=2/5 2/5*10=4千克 第二个西瓜:7/20 7/20*10=3.5千克 第三个西瓜:1/4*10=2.5千克 自己挑10*0.7=7元 老板挑10*1=10元 10-7=3元 如果你的第三个西瓜坏了就没有亏 因为2.5<3 其他坏了就亏了

#夏兔婕# 小学六年级数学难题!!
(18961955129)： 第一题15/2-70%X=2/1,7=70%X,X=10.第二题90%X+125=80%X-125,10%X=340,x=3400.我也才初一的说

#夏兔婕# 有没有数学的练习题?六年级上册.可难点的.在最后面写上答案.快期末考了.谢了! -
(18961955129)： 2012—2013学年度上期六年级数学期终测试卷 题 号 一 二 三 四 五 六 卷面分 (5分) 总 分 得 分 一、填空.(20分) 1、3千克的30%是( )千克; 米是5米的( );比4米多25%的是( ) 米;4米比( )米少 . 2、把8米长的绳子平均分成5段...