6年级数学题，解决问题的策略 解题过程 ！！ 速度 最好说说为什么这样做 说了另加20分！！ 用解决问题的策
www.zhiqu.org 时间： 2024-05-28
(1)由1个大人吃2个，两个小孩合吃1个，三人正好吃3个，
所以有99÷（2+1）=33（大人）
33×2=66（小孩）。
方法二：一个大人吃2个，四个小孩也吃2个，
所以一个大人相当4个小孩，
假设99人全是大人，要吃99×2=198（个）
差198-99=99（个）
将一个大人换4个小孩，
要换99÷（4-1）=33（次），
所以有33×2=66（个）小孩。
（2）假设苹果去掉11箱，有18×11=198（千克）
这样苹果和梨箱数相同，
有（1626-198）÷（18+24）=34（箱）
所以苹果梨各45，34箱。
1.一个大人一餐吃2个面包，两个孩子一餐吃1个面包，现在有大人和孩子共99人，一餐正好吃99个面包。思路:小孩x个，大人则有 99-x个，然后用一餐正好吃99个面包来算
设:小孩x个，大人则有 (99-x)个
x/2 X 1 + ( 99-x) X 2=99
x/2+198-2x=99
x+396-4x=198
3x=198
x=66(小孩)
大人则有 99-x=99-66=33个
2.水果店进苹果和雪梨一共1626千克，每箱苹果有18千克，每箱雪梨有24千克，苹果比雪梨多11箱，
思路:苹果比雪梨多11箱，若雪梨为x箱，苹果则为 x+11箱，另因 每箱苹果有18千克 X 苹果 x+11箱 ，每箱雪梨有24千克 X 雪梨x箱，等於1626千克 即可求得
设雪梨为x箱，苹果则为 x+11箱，
24 X x + 18 X (x+11)=1626
24x+18x+198=1626
42x=1428
x=34(雪梨)
苹果则为 x+11=34+11=45箱，
1.把1个大人和2个孩子凑成1组，1+2=3（个）一组有3个面包，99除3=33（人）33乘1=33（组）大人有33人，33乘2=66（人）小孩有66人
2.可以列方程。设有苹果x+11箱，有雪梨x箱
18（x+11）+24x=1626
18x+18*11+24x=1626
(18+24)x+198=1626
42x+198=1626
42x+198-198=1626-198
42x=1428
42x/42=1428/42
x=34方程很好懂的，你自己仔细看一下应该能懂
这类问题是“鸡兔同笼问题”
用二元一次方程组最好解决。考虑到6年级还未接触二元一次方程组。用以下方法吧。
1.假设99人全是大人，则面包数应该是99*2=198，题意正好吃99个面包，差值为198-99=99，一个大人变成一个小孩，面数减少2-1/2=1.5，于是假设的99个大人中应该有99/1.5=66变成了小孩，所以小孩是66，大人是33
2.在总量上增加11箱雪梨，则总量是1626+11*24=1890，增加后苹果和雪梨箱数相等，都是1890/(18+24)=45，所以雪梨为45箱，苹果为45-11=34箱
解：设大人有a人，则小孩有（99-a)人。
2a+(99-a)/2=99
解得：a=33
所以 99-a=99-33=66
答：大人有33人，小孩有66人。
解：设苹果有a箱，那么雪梨有（a-11)箱。
18a+24(a-11)=1626
解得：a=45
所以a-11=45-11=34
答：苹果有45箱，雪梨有34箱。
请采纳！
~
#熊倩卫# 小学六年级数学练习册 - - 解决问题的策略 -
(17855508604)： 解:设每张成人票x元.2x+46*(1/2x)=502x+23x =5025x =50x =2学生票:2*(1/2)=1(元)答_有其他数学题不明白问我哦!!)...
#熊倩卫# 小学数学之解决问题的策略 -
(17855508604)： 分析:假设王张两人加工同样零件,则现在零件总数=原来零件总数-(王师傅加工零件速度-张师傅加工零件个数)*王师傅加工时间=58-2*8=58-16=42(个);这时就是王师傅以张师傅的效率做了8小时,张师傅做了6小时,相当于张师傅做了14小时,所以14*张师傅效率=42,张师傅效率=3个/小时,所以王师傅5个/小时 解答:张师傅:(58-2*8)/14=3(个/时) 王师傅:3=2=5(个/时)或(58-3*6)/8=5(个/时) 答:张师傅3个/小时,王师傅5个/小时.附:打的真累,2问那么多人答我就不打出来了哦,(希望对你思路引导有帮助)
#熊倩卫# 六年级数学上册解决问题的策略 -
(17855508604)： 1.46*7=322(人)322-270=52(人)小巴车:52/(46-20)大巴车:7-2=5(辆) =52/26 =2(辆)
#熊倩卫# 六年级数学题目,速度 -
(17855508604)： 一头猪能换三只羊 一头牛能换六头猪 问:一头牛可以换多少只羊? 3*6=18 一头牛可以换18只羊 三个小球=小球+5g 两个羽毛球=四个小球 问:一个羽毛球多少克? 两个羽毛球=四个小球 ==>1个羽毛球=2个小球 三个小球=小球+5g ==>2个小球=...
#熊倩卫# 小学六年级数学(解决问题的策略)) -
(17855508604)： 1,设有x千克 (1/2 - 2/9)x = 1000 x=3600千克 2, 总人数为x (75+81-x)/x = 3/10 x=120人
#熊倩卫# 六年级解决问题的策略 -
(17855508604)： 9元8角=98角1、假设全是1角的硬币,则应有30*1=30角,少了98-30=68角.这是因为把本来是5角的当成1角的,每当把5角当成1角,就少算了5-1=4角,这样68角就是把5角的68÷4=17枚当成了1角的,所以5角的有17枚,则1角的有:30-17=13枚5角的:(98-30*1)÷(5-1)=17枚1角的:30-17=13枚2、分析:由1千克榴莲比1千克苹果贵1.5元可知5千克榴莲比5千克苹果贵7.5元 因为5千克榴莲与8千克苹果价钱相等,所以贵的7.5元就是8-5=3千克苹果的钱,即每千克苹果:7.5÷3=2.5元 则每千克榴梿:2.5+1.5=4元
#熊倩卫# 六年级数学解决问题 -
(17855508604)： 120÷(1+1/4) =120÷5/4 =96(千米) 答:提速前京广线上火车平均每小时行96千米.线段图:提速前:|----|----|----|----| 提速后:|----|----|----|----|----| (最后一小段上写“快1/4”,用{括号将5个小段全部括起来写“120千米”)
#熊倩卫# 六年纪数学问题,解题方法 -
(17855508604)： 设A、B两城市之间的路程为x 千米.原速为vx/[v(1+1/5)]=100/v+(x-100)/[v(1+0.3)] 即 x/(6/5)=100+(x-100)/1.3 解得 x=360A、B两城市之间的路程为360千米(2)设甲的速度为a,乙的速度为b,全程为s 当甲到达西镇,乙距西镇还有全程的3/11 s/a=(1-3/11)s/b b=8a/11当甲走了全程的2/5时,乙只走了9.6千米 (2s/5)/a=9.6/b (2s/5)/a=9.6/(8a/11) s=33千米设甲走完全程的3/11时,乙行了x千米33*(3/11)/a=x/b 9/a=x/(8a/11) x=72/11乙行了72/11千米
#熊倩卫# 小学6年级数学的解决问题,怎么都那么难,有没有好的方法让孩子理解 -
(17855508604)： 您好,以我的经验来说.小学的数学靠理解,您可以帮助您的孩子从读题开始,学会抓住关键信息,明白题目需要我们做什么.有图的话也一样.要培养读题,解题从题目信息入手.当然,数学也是有套路可循,如:解题的步骤、公式的记忆.但是,公式也是可以灵活记忆的,您可以用简单的例子解释.步步紧扣...
#熊倩卫# 小学六年级数学题目(解决问题的策略)急救!!!2题 -
(17855508604)： 1.师徒两人一起加工零件,师父工作3小时,徒弟工作4小时,两人一共加工了372个零件,已知师父每小时比徒弟多加工12个零件,师徒两人每小时各加工多少个零件?(分部式或综合式计算) 设徒弟一小时加工X个,则师傅是X+123(X+12)+4X=372 X=48 即徒弟一小时加工48个,师傅是:48+12=60个.2.六(1)班的46位同学和张老师、李老师一起去参观航天科技展,买门票一共用去50元,已知每张学生票的价钱是每张成人票的2分之1,每张学生票和成人票各多少钱?(分部式或综合式计算) 设大人是X,则学生是X/246*X/2+2X=50 X=2 即大人票是2元,学生是2/2=1元.
所以有99÷（2+1）=33（大人）
33×2=66（小孩）。
方法二：一个大人吃2个，四个小孩也吃2个，
所以一个大人相当4个小孩，
假设99人全是大人，要吃99×2=198（个）
差198-99=99（个）
将一个大人换4个小孩，
要换99÷（4-1）=33（次），
所以有33×2=66（个）小孩。
（2）假设苹果去掉11箱，有18×11=198（千克）
这样苹果和梨箱数相同，
有（1626-198）÷（18+24）=34（箱）
所以苹果梨各45，34箱。
1.一个大人一餐吃2个面包，两个孩子一餐吃1个面包，现在有大人和孩子共99人，一餐正好吃99个面包。思路:小孩x个，大人则有 99-x个，然后用一餐正好吃99个面包来算
设:小孩x个，大人则有 (99-x)个
x/2 X 1 + ( 99-x) X 2=99
x/2+198-2x=99
x+396-4x=198
3x=198
x=66(小孩)
大人则有 99-x=99-66=33个
2.水果店进苹果和雪梨一共1626千克，每箱苹果有18千克，每箱雪梨有24千克，苹果比雪梨多11箱，
思路:苹果比雪梨多11箱，若雪梨为x箱，苹果则为 x+11箱，另因 每箱苹果有18千克 X 苹果 x+11箱 ，每箱雪梨有24千克 X 雪梨x箱，等於1626千克 即可求得
设雪梨为x箱，苹果则为 x+11箱，
24 X x + 18 X (x+11)=1626
24x+18x+198=1626
42x=1428
x=34(雪梨)
苹果则为 x+11=34+11=45箱，
1.把1个大人和2个孩子凑成1组，1+2=3（个）一组有3个面包，99除3=33（人）33乘1=33（组）大人有33人，33乘2=66（人）小孩有66人
2.可以列方程。设有苹果x+11箱，有雪梨x箱
18（x+11）+24x=1626
18x+18*11+24x=1626
(18+24)x+198=1626
42x+198=1626
42x+198-198=1626-198
42x=1428
42x/42=1428/42
x=34方程很好懂的，你自己仔细看一下应该能懂
这类问题是“鸡兔同笼问题”
用二元一次方程组最好解决。考虑到6年级还未接触二元一次方程组。用以下方法吧。
1.假设99人全是大人，则面包数应该是99*2=198，题意正好吃99个面包，差值为198-99=99，一个大人变成一个小孩，面数减少2-1/2=1.5，于是假设的99个大人中应该有99/1.5=66变成了小孩，所以小孩是66，大人是33
2.在总量上增加11箱雪梨，则总量是1626+11*24=1890，增加后苹果和雪梨箱数相等，都是1890/(18+24)=45，所以雪梨为45箱，苹果为45-11=34箱
解：设大人有a人，则小孩有（99-a)人。
2a+(99-a)/2=99
解得：a=33
所以 99-a=99-33=66
答：大人有33人，小孩有66人。
解：设苹果有a箱，那么雪梨有（a-11)箱。
18a+24(a-11)=1626
解得：a=45
所以a-11=45-11=34
答：苹果有45箱，雪梨有34箱。
请采纳！
~
#熊倩卫# 小学六年级数学练习册 - - 解决问题的策略 -
(17855508604)： 解:设每张成人票x元.2x+46*(1/2x)=502x+23x =5025x =50x =2学生票:2*(1/2)=1(元)答_有其他数学题不明白问我哦!!)...
#熊倩卫# 小学数学之解决问题的策略 -
(17855508604)： 分析:假设王张两人加工同样零件,则现在零件总数=原来零件总数-(王师傅加工零件速度-张师傅加工零件个数)*王师傅加工时间=58-2*8=58-16=42(个);这时就是王师傅以张师傅的效率做了8小时,张师傅做了6小时,相当于张师傅做了14小时,所以14*张师傅效率=42,张师傅效率=3个/小时,所以王师傅5个/小时 解答:张师傅:(58-2*8)/14=3(个/时) 王师傅:3=2=5(个/时)或(58-3*6)/8=5(个/时) 答:张师傅3个/小时,王师傅5个/小时.附:打的真累,2问那么多人答我就不打出来了哦,(希望对你思路引导有帮助)
#熊倩卫# 六年级数学上册解决问题的策略 -
(17855508604)： 1.46*7=322(人)322-270=52(人)小巴车:52/(46-20)大巴车:7-2=5(辆) =52/26 =2(辆)
#熊倩卫# 六年级数学题目,速度 -
(17855508604)： 一头猪能换三只羊 一头牛能换六头猪 问:一头牛可以换多少只羊? 3*6=18 一头牛可以换18只羊 三个小球=小球+5g 两个羽毛球=四个小球 问:一个羽毛球多少克? 两个羽毛球=四个小球 ==>1个羽毛球=2个小球 三个小球=小球+5g ==>2个小球=...
#熊倩卫# 小学六年级数学(解决问题的策略)) -
(17855508604)： 1,设有x千克 (1/2 - 2/9)x = 1000 x=3600千克 2, 总人数为x (75+81-x)/x = 3/10 x=120人
#熊倩卫# 六年级解决问题的策略 -
(17855508604)： 9元8角=98角1、假设全是1角的硬币,则应有30*1=30角,少了98-30=68角.这是因为把本来是5角的当成1角的,每当把5角当成1角,就少算了5-1=4角,这样68角就是把5角的68÷4=17枚当成了1角的,所以5角的有17枚,则1角的有:30-17=13枚5角的:(98-30*1)÷(5-1)=17枚1角的:30-17=13枚2、分析:由1千克榴莲比1千克苹果贵1.5元可知5千克榴莲比5千克苹果贵7.5元 因为5千克榴莲与8千克苹果价钱相等,所以贵的7.5元就是8-5=3千克苹果的钱,即每千克苹果:7.5÷3=2.5元 则每千克榴梿:2.5+1.5=4元
#熊倩卫# 六年级数学解决问题 -
(17855508604)： 120÷(1+1/4) =120÷5/4 =96(千米) 答:提速前京广线上火车平均每小时行96千米.线段图:提速前:|----|----|----|----| 提速后:|----|----|----|----|----| (最后一小段上写“快1/4”,用{括号将5个小段全部括起来写“120千米”)
#熊倩卫# 六年纪数学问题,解题方法 -
(17855508604)： 设A、B两城市之间的路程为x 千米.原速为vx/[v(1+1/5)]=100/v+(x-100)/[v(1+0.3)] 即 x/(6/5)=100+(x-100)/1.3 解得 x=360A、B两城市之间的路程为360千米(2)设甲的速度为a,乙的速度为b,全程为s 当甲到达西镇,乙距西镇还有全程的3/11 s/a=(1-3/11)s/b b=8a/11当甲走了全程的2/5时,乙只走了9.6千米 (2s/5)/a=9.6/b (2s/5)/a=9.6/(8a/11) s=33千米设甲走完全程的3/11时,乙行了x千米33*(3/11)/a=x/b 9/a=x/(8a/11) x=72/11乙行了72/11千米
#熊倩卫# 小学6年级数学的解决问题,怎么都那么难,有没有好的方法让孩子理解 -
(17855508604)： 您好,以我的经验来说.小学的数学靠理解,您可以帮助您的孩子从读题开始,学会抓住关键信息,明白题目需要我们做什么.有图的话也一样.要培养读题,解题从题目信息入手.当然,数学也是有套路可循,如:解题的步骤、公式的记忆.但是,公式也是可以灵活记忆的,您可以用简单的例子解释.步步紧扣...
#熊倩卫# 小学六年级数学题目(解决问题的策略)急救!!!2题 -
(17855508604)： 1.师徒两人一起加工零件,师父工作3小时,徒弟工作4小时,两人一共加工了372个零件,已知师父每小时比徒弟多加工12个零件,师徒两人每小时各加工多少个零件?(分部式或综合式计算) 设徒弟一小时加工X个,则师傅是X+123(X+12)+4X=372 X=48 即徒弟一小时加工48个,师傅是:48+12=60个.2.六(1)班的46位同学和张老师、李老师一起去参观航天科技展,买门票一共用去50元,已知每张学生票的价钱是每张成人票的2分之1,每张学生票和成人票各多少钱?(分部式或综合式计算) 设大人是X,则学生是X/246*X/2+2X=50 X=2 即大人票是2元,学生是2/2=1元.
