三年级下册第三课荷花课后练习题小练笔模仿课文写百合花的怎么写

1. 一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈一起去温泉公园赏花。
2. 一进公园大门，我就被花枝招展、芳香四溢的郁金香吸引住了。
3. 五彩缤纷的花朵，有红的、白的、黄的……红的郁金香如火焰般热情，白的郁金香纯洁如雪，黄的郁金香则显得高贵而典雅。
4. 每朵郁金香有五六片花瓣，围绕着纤细的花蕊，宛如妈妈温柔的手呵护着我们。
5. 花朵下的花茎笔直挺拔，宛如站岗放哨的武警叔叔，坚定而整齐。
6. 我们一家三口在五颜六色的郁金香前拍了许多漂亮的照片，留下了美好的回忆。

~

---

#王柯幸# 荷花小练笔 -
(13199967898)： 一、例文: 白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.真是一朵有一朵的姿势. 二、练习题用以指导学生理解感悟文章的写...

#王柯幸# 三年级下册 荷花这一课的课后练习怎么做 -
(13199967898)： 习题点拨: 2、可以结合课堂学习进行,想象出用彩笔画出来的色彩明丽的画面.而一池荷花就是这样一幅色彩明艳的画面,因为荷花是活生生的真实景色,看上去这一池荷花就像一幅活的画. 3、可以体会作者像身着白衣裳翩翩起舞的荷花,在和蜻蜓、小鱼交谈的情景,从中受到启发,由此想象开去.也可以想象出与课文描写不同的内容,从看到的、听到的等方面展开想象.

#王柯幸# 仿写三年级下册荷花 -
(13199967898)： 《荷花》的作者是(叶圣陶),他以(整体-局部-整体 )的顺序写了(荷花的姿态 .) 顺序是:先一眼看去,看到荷花已经开了不少.接着细细观察,荷叶长得怎样,荷叶的颜色和形状怎样;荷花开得怎样,一朵一朵有哪些不同的样子.最后再看满池的荷花,把眼前这一池荷花看作一大幅活的画.

#王柯幸# 三年级下册语文仿写荷花的2 3 4自然段 -
(13199967898)： 好!清早,我从家里一出来,就闻到一阵淡淡的花香,我赶紧往花坛边走去. 花坛里的花开得特别多,万紫千红,千姿百态:有的是金黄色的,有的是紫色的

#王柯幸# 模仿三年级下学期荷花课文写一种花的三种姿态 -
(13199967898)： 梅花!说起梅花,就像是在边疆中孤立的一位战士!就像是一位不畏寒风的勇士!就想是春天的寒风——那么可爱,温暖

#王柯幸# 三年级下册语文三课文五题怎么写仿照课文第2第3自然带的写法,写一景物不少于100个 -
(13199967898)： 将其中的景物名称换成你熟悉的景物名称,再将其修饰加以修改哦,你可以先尝试一下,若还不明白的话可以回复一下,我来帮你看看哈,先别着急哈!

#王柯幸# 人教版小学语文三年级下册第三课《荷花》内容 -
(13199967898)： 全文: 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去. 荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄...

#王柯幸# 三年级年级下册语文园地第三课的第2小题和第3小题怎么做
(13199967898)： 三年级年级下册语文园地第三课的第2小题和第3小题2、照样子,写句子. ①我回到家里,一进家门就闻到浓浓的饭菜香味,我赶紧往厨房跑去. ②我正玩得高兴,一看大家都匆匆忙忙地跑进教室,就知道肯定是老师来了,我赶紧在座位上坐好. ③我正在做作业,一听到门铃在响,就知道是爸爸下班回来了,我赶紧去开门. 3、读一读,写一写. [解答](1)这句话中描写荷叶数量多的词是 挨挨挤挤 、 一个个 ,描写荷时形状和颜色的词分别是 大圆盘 和 碧绿 . (2) “我”把自己也当成了一朵荷花是因为(这一池荷花太美了,所以我看荷花看得入了迷),看了好一会儿“我”才回过神来,“我”觉得自己是是在看荷花.

#王柯幸# 苏教版三年级下册《荷花》课文内容 -
(13199967898)： 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去.荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲...

#王柯幸# 三年级小学生作文描写涪陵家乡的风景仿写荷花课文的作文 -
(13199967898)： 你瞧田间,油菜花绽开了笑脸,在春风吹拂下,涌起阵阵金色的波涛,散发出沁人心脾的清香.燕子站在枝头,颇有兴趣的唱者婉转动听的赞歌,那姿态,活脱脱一个歌唱家.不时传来几阵杜鹃的伴奏.田野的麦苗绿油油的充满生机,一股泥土...