高中数学教师资格证面试应该怎么准备 高中数学教师资格证面试应该怎么准备

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-02
面试有两种,一种是“试讲”,另一种是“说课”。
我去考教师资格证的时候,本来都是按照“试讲”准备的(网上文件上说是“试讲”的),但到了以后才突然说是“说课”。
于是临时上网查什么是“说课”——我不是师范生,所以没有接触过这些内容。
流程是:
1. 抽签。
2. 抽题目。在轮到自己之前,1个小时的时候抽题目,所以抽签先后其实影响不大。每个人的准备时间都是1个小时。
我抽中的是倒数第二个。其实我还蛮希望早点抽中,早点考完回家的。
早晨5点钟就要到达考场,头天晚上在旅馆睡的,也没有睡好,抽签完没事干,就趴在那里睡觉。
3. 说课。

所谓说课,其实就是讲一讲自己的这个题目在整个高中数学体系的位置,重点、难点是什么,你打算如何讲,过程中有哪些问题,你打算如何解决。
然后评委再提两个问题,大致就OK了。
我虽然没有做过这件事,但是我相信相对于一般人来说,我的演讲能力还可以,对高中数学体系的熟悉程度还不错,这种20个人通过率为90%的考试,我还真的不大慌。
不过,最后的结果是我面试成绩第一,倒是出乎我的意料。我知道自己不会差,但没有想到会是第一。

我抽中的题目是“补集”。
这块内容其实很少。
我在面试的时候,大致做了这么几件事:
1. 上去后,先开了个玩笑。我说我的位置是倒数第二位,按照高考卷(新课标2卷)来说就是那道导数压轴题。
后来的反思:这个玩笑其实未必有效果。不过应该是没有副作用。
2. 强调“只要说到补集,就必须先想到全集是什么”,我还举了个例子,“男人的补集是什么”,如果说“女人”那就错了,因为我并没有说全集是什么,如果全集是“男人”,那么“男人的补集就是空集”了。
这是一个易错点。
3. 强调了“补集的思想”。补集的思想是“正难则反”,很多题目只要正着想不大好想就去考虑从反面着手,比如“反证法”之类。这种思想在函数题目中运用比较多,比如分类讨论的时候。
4. 因为补集是集合的最后一部分,所以我说了在讲完补集之后,要对整个集合的内容运用思维导图进行总结。
5. 因为集合部分的题目相对来说比较简单,所以我会拿出一些高考题让学生们做一做,让他们感受一下高考题目。
6. 还说了一点什么内容来着,但现在想不起来了。

然后评委提问,问了两个问题,其中有一个是问我:学生在全集那块容易出错,你打算用什么方法使学生改掉这个错误?
我说:目前没有找到什么好的方法,只能是反复强调。
(其实我是有一个方法的,就是运用“专项练习”的方法,使学生养成敏感性。但当时没有想起来这个。)
还有一个问题忘了,回答的也是中规中矩。

我自己的说课的体会是:
1. 对知识体系的熟悉程度是关键。
注意,是对“体系”的熟悉,而不是这个知识点本身。
如果仅仅是这个知识点本身,其实大家能说出来的内容可能都差不多。(我在面试的教室外面等待的时候,从门外看到前面的考生讲其他的一些知识点,基本上都是“就事论事”。)
一定要想想这个知识点和整个高中知识的其他部分有哪些关联。
你和别人不一样,你将层次拔高了,你将知识点上升到“数学思想”了,那么就能给评委留下好印象。

2. 有过教学经验是最好的。
有过教学经验,那么说的会更加到位。
不过,我个人的感觉,这个还是次要的,关键还是前面的第一点:对知识体系的熟悉程度。
即便没有教学经验,想一想自己答题的经历和自己做过的题目,我上面的那些内容也会说得差不多。
但如果没有教学经验,之前多练习一下是很有必要的。

3. 基础的演讲技能
其实也不需要多高,但是一些基本的还是要做到。比如——

保持身体正直。不要来回晃,不要扭扭歪歪的。
眼神接触。(eye contact)
稍微加一些肢体动作,不能跟个木棍一样。这个对着镜子稍微练习一下就好了。
我前面有个考生穿的正装,大冬天,他脱下外面的大衣,只穿着很单薄的正装,刚想进去,考官说“休息上10分钟”,这个考生可能觉得再穿上大衣也挺麻烦,就在走廊里抱着胳膊走来走去,我看着都冷。
我个人觉得没有必要。
如果我是考官,我也不会在意衣服。大大方方、干净利落就可以了。

4. 消除紧张情绪
给学生讲课是一回事,参加这种面试是另外一回事,两者并不完全一致。
我自己,虽然演讲经历挺多,但仍然会感觉很紧张,尤其是面临“被评价”的时候,会感觉焦虑。
这种紧张情绪,通常只要不是太过火就没事。一些准备的时候很紧张的人,上了场以后也都还好,虽然能看出来稍显拘谨,但影响不大。

我自己削弱紧张感的方法是:
(1)内心强调自己的优势。
我认为自己各项综合实力都要比一般人强,所以不可能把我淘汰掉。只要不淘汰,那么都能拿上教师资格证。
而且,我笔试的分数很高,所以即便我面试差一点也无所谓。(后来才知道笔试分数只要通过及格线就行,考高了也没用。)
(2)降低期望值。
千万不要想着“我一定要拿第一”这种想法,哪怕你事先是按照这个目标准备的,到了比赛之前也要消除掉这个想法。
(3)看看别人紧张的样子。
看看别人很紧张,就觉得很好玩,而且信心就更强了。
大家其实都紧张,不管外表多么镇静(比如我),内心都是“砰砰乱跳”的。
(4)算概率
当时在考场外面等待的时候(面试的速度比预先安排的慢),有两个在我前面的女孩,看起来很紧张,在那里嘀咕说:万一考砸了怎么办。
我就对她们说:你看,咱们是教数学的,咱们从概率上算一下自己被淘汰的概率。只有0.1的淘汰率,而且肯定还有人没来,那么你基本上就不可能被淘汰。退一步讲,即便这次被淘汰了,你明年再来一次就可以了,两次考试中,至少有一次通过的概率是0.99,这已经是很高的概率了。
女孩听完后觉得很有道理,从表情上看比原来好一些了。
然后再说会话、聊会天、开开玩笑,她们的紧张情绪就降低了很多。
这两个女孩进去后的表现,我觉得也还都不错的(肢体动作方面),后来也通过了面试。

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唔,我查了一下,更正一些信息:
1. 备课时间不是1h,是40分钟。
实际上比这个充裕。因为实际中面试的速度要慢一些。(我也不知道为什么,也不知道是否全国的所有地区都如此,看仔细了,以免被我“误导”了。)
2. 当时名单上的人数是26人,不是20人。
不过,有人没有去。(我也不知道为什么他们没去,也不清楚是否全国所有地区的所有教师资格证考试都有考生会不去,请自行斟酌,以免被我“误导”。)
3. 政府文件上说:

测试时间共八分钟,六分钟为试讲时间,试讲时间到,考生要立刻停止讲课;后两分钟由考官提问问题,考生回答。

第一:随时保持一份良好的教态,第二:做好充分的备课,第三:把握试讲内容,主次分明,第四;合理的板书安排也是一门技巧

登录国家教师资格网,上面就有考试大纲,当年的各科考试大纲看那个大纲就行啊!

高中数学教师资格证面试应该怎么准备~

首先需要了解面试流程,如下:
第一步:抽题。按考点安排,登陆面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其中类别只抽取1道试题),经考生确认后,计算机打印试题清单。
第二步:备课。考生持试题清单、备课纸,进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。
第三步:回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。
第四步:试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
第五步:答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟左右。
第六步:评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试软件系统提交评分。
接着看高中数学教材,以人教版的为主,熟悉学科知识。
然后学习写教案和试讲。

高中数学教师资格证面试,应该从以下三个方面作准备: 一是弄通高中数学课本的内容,因为抽签确定的题目就出自其中。 二是掌握高中数学教案的写法,因为有现场撰写教案的内容。 三是准备高中数学教育教学方面的知识,因为现场要回答这方面的问题。
面试有两种,一种是“试讲”,另一种是“说课”。
我去考教师资格证的时候,本来都是按照“试讲”准备的(网上文件上说是“试讲”的),但到了以后才突然说是“说课”。
于是临时上网查什么是“说课”——我不是师范生,所以没有接触过这些内容。


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#米泰乐# 教师资格证面试需要准备什么吗?急急急!!! -
(15182608471): 首先不要紧张,因为紧张容易说错话,而且可能导致普通话变音,考教师资格证的面试还是蛮轻松,相信自己;其次面试时抽到题目了就赶紧准备,拟出说话框架,要有层次感,多用第一第二或者首先,然后的话,题目一般会有自我简介,和你为什么要选择做教师,现在就可以准备了;然后说话要大声,清楚,不要含糊不清的, 说话即使没有说完也不要从头开始,巧妙的掩盖一下就是了;最好一定要谢谢各位评委老师.加油,祝你成功!

#米泰乐# 教师资格证面试一般都需要准备什么 -
(15182608471): 教师资格证面试需要带上的证件: 身份证、学历证、学位证(如果没有需要学校的相关证明你即将毕业)、教育学、教育心理学合格证、普通话合格证,还有就是照片、笔、自己的试讲课件.

#米泰乐# 如何在20分钟内准备好教师资格证面试 -
(15182608471): 在20分钟内准备好教师资格证面试,有些仓促,但是在20分钟内准备一个像样的教案还是可以的.最主要的是审好试讲的题目,按照教案的基本写法设计好教案.

#米泰乐# 只有一个月,教师资格证面试该如何准备? -
(15182608471): 1.准备教材 面试题库中包含了全国各个地区版本的教材,人教版、苏教版、鲁教版等,而考试是从这些教材中随机抽取文章进行试讲,所以提前熟悉教材很重要. 哪里可以找到教材?①图书馆;②淘宝;③借亲戚朋友适龄孩子的教材看;④新华书店 2.学习写教案 作为教师,教案会陪伴你的一生.笔试、面试、考编都要写教案,你说重要不重要.既然这么重要,一定要学会写完整的教案. 3.观摩教学 除了熟悉教材、会写教案,还要转化为成实际的教学.这个转化,需要我们了解学生、了解课堂. 4.多加练习 以上三个步骤的东西学到手之后,就要多加练习了.很多考生虽然学习了很多,但真正在面试考场的时候则表现的战战兢兢,说话磕磕绊绊,给考官留下很不好的印象,当然也过不了.

#米泰乐# 小学初中高中数学教师资格证面试笔试怎么复习,有资料吗 -
(15182608471): 1. 小学数学教师资格证笔试科目为《综合素质》、《教育教学知识与能力》2科,初中数学教师资格证笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》(初级中学)3科,高中数学教师资格证笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》(高级中学)3科; 2. 小学初中高中数学教师资格证面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》(面试部分),主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能. 3. 教师资格证笔试和面试均有考试大纲,按照考试大纲备考就行.同时笔试和面试都有配套的教材,可以参考来复习.

#米泰乐# 如何准备教师资格证面试? -
(15182608471): 面试过程 (1)候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达测试地点,进入候考室候考. (2)抽题:按考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单. (3)备课:考...

#米泰乐# 教师资格证说课 高中数学该准备什么啊 !哪位大侠 给力一吧? -
(15182608471): 说课首先要明白说课是什么及怎么说课;然后你要知道怎么写教案.针对这两个问题要展开复习,看高中数学的教材,要熟悉里面的知识框架.建议,买和教材配套的教案进行研读,这样就熟悉了上课的套路.教案是让专家知道你是怎么教的,说课是让专家知道为什么这么教.在网上可以搜高中数学说课视频,多听一些,慢慢就熟悉这个过程了.通过肯定没有问题,好运!

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