《白杨》片段阅读答案
来源：志趣文 时间： 2024-05-15
教师还可以给学生推荐阅读篇目,如,茅盾的《白杨礼赞》,杨朔的《荔枝蜜》,陶铸的《松树的风格》等文章,让学生在课下阅读,进一步体会借物喻人的写作方法。四、教学案例片段:体会含义深刻的句子师:请同学们自读课文,说说你对白杨树的了解。生:我知道白杨树非常直。哪儿需要它,就在哪儿很快生根成长。师:是从爸爸的...
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白杨礼赞阅读答案 《白杨礼赞》节选阅读答案【1】阅读下面两个选段，完成下列各题。(甲)①那是力争上游的一种树，笔.直的干，笔直的枝。②它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。④它的宽...
3.A 4.白杨树象征了北方的农民，尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神 5.反问 7写白杨树前先写高原，目的有两个。其一交代白杨树的生长环境，衬托它傲然挺立的形象；其二暗写陕甘宁边区这个抗日根据地，为后文揭示象征意义作铺垫。
5 后一句相比前一句更强调白杨树是种不是平凡的树，为写白杨树的精神美作铺垫：写白杨树的外形美、叶，笔直的直）后所产生的感觉 2 干、生动地表现了白杨树旺盛的生命力、内在的特殊气质，阅读理解 以下理解 仅供参考 1 力争上游反映白杨树整体形象和精神特征，富有动感、枝。3 象征 借白杨树来...
是你，看着妈妈依依不舍地送我到村口。妈妈的叮咛和着你哗啦啦的歌声，真真切切地印在了我的心里，永远不能抹去。猜你喜欢：1. 五年级下册白杨礼赞阅读题答案 2. 雪莲花阅读理解题及答案 3. 《冬天的树》阅读答案 4. 燃烧的木棉阅读题答案 5. 一棵小白杨朱金平阅读答案 ...
教学《白杨》（人教版第九册）的重点第三部分：爸爸借白杨表白自己的心（15~17自然段），当学生明白了爸爸的“心”——建设边疆之后，我设计了以下教学环节：师：你们都知道了爸爸的“心”，可孩子们知道吗？生：不知道，从第15自然段可以看出。学生齐读第15自然段：“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗...
1、如抓住白杨树的外形特征，借白杨树的不平凡的形象，歌颂白杨质朴、坚强、力争上游的精神、抒发作者的崇敬、赞颂之情。2、①交待白杨树赖以生存的环境。②暗写华北抗日战场，为后文揭示象征意义，表现主题思想作为铺垫 辽阔、雄浑、壮美、色彩鲜艳，烘托了白杨树的坚强不屈和傲然挺立，表现白杨树生长...
推荐于2017-12-16 13:11:52 最佳答案 1.理解课文内容,了解白杨的特点,学习边疆建设者像白杨一样,“哪里需要哪里安家”的高贵品质。 2.理解含义深刻的句子,概括中心思想。 3.学习本课生字、新词、理解重点词语。 4.有感情地朗读课文。 教学重点: 1.理解课文内容,了解白杨的特点,学习边疆建设者像白杨一样,“...
1、比喻句：当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。2、说它普遍是因为它随处可见，说它不平凡是因为白杨树像哨兵一样傲然挺立在西北高原。同时结合下文可知白杨树还有力争上游，团结的精神就像北方的农民，所以说是不平凡的 ...
18374124962： 《白杨》课内阅读 -
本柔骅 ______ 1.“一棵高大的白杨树”暗指爸爸,“几棵小树”暗指小孩子哥哥和妹妹 2.“这句话的意思是爸爸看见了小树成长了起来,小树就是孩子,连起来就是在爸爸的身边,孩子们在经历着风雨成长起来. 3.爸爸的“微笑”表达了他要保护自己的小孩子,也要让他们经历风雨,但孩子们迟早会知道的,谢谢好
18374124962： 人教版五年级下册《白杨》课后题答案!急! -
本柔骅 ______ (1)从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点? 答:高达挺秀,能顶住自然灾害,在任何环境中都能茁壮成长的特点. 爸爸介介绍白杨实际上是爸爸看到白杨触景生情,勉励自已要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇,同时也表白了自已希望子女也像白杨那样,哪里需要就在哪里生根发芽、成长. (2)课文在表达上有什么特点? 答:文章表达的特点是由树及人,托物言志,借物喻人. 2、文中有一些含义深刻的句子,如,“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来.”把它们找出来,仔细体会体会,再抄下来. 答:父亲希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为栋梁之材.反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身,现了终生献儿孙”的博大胸怀.
18374124962： 人教版五年级下册《白杨》阅读题 文章第一段属于( )描写 急用 - 作业帮
本柔骅 ______[答案] 环境描写
18374124962： 求老师解答:《白杨》片段 -
本柔骅 ______ 1.不管 不管 总是 也 2.(1)高大挺秀 (2)适应性强 (3)不惧灾害 (意思对即可) 3.神态 4.借物喻人 扎根边疆、无私奉献的建设者
18374124962： 《白杨》读写练习题求大神帮助1《白杨》一文表面上写 . ,实际上是要写 . ,作者借白杨树的 . 来比喻边疆建设者的 . ,借小白杨树迎着风沙成长比喻 . .这是... - 作业帮
本柔骅 ______[答案] 《白杨》一文表面上写 (树)实际上是要写(人)作者借白杨树的 (特点)来比喻边疆建设者的 (服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神)借小白杨树迎着风沙成长比喻 (孩子们也一定会 在边疆茁壮成长) )这是借物 (喻人...
18374124962： 人教版五年级下册《白杨》课后题答案!急!1、默读课文,讨论: (1)从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点?从哪些地方可以体会到爸爸“也... - 作业帮
本柔骅 ______[答案] 1有感情的朗读课文.背诵爸爸介绍白杨的那段话 答:背诵只有死记硬背,不过首先要理解,然后记忆,关于读,就不用说了哈. 2默读课文,讨论: 答:(1)可以看出白杨树直,坚强不屈的特点.从第13自然段可以看出爸爸...
18374124962： 读《白杨》最后以自然段填空 -
本柔骅 ______ 1 爸爸看到了高大的白杨树,在想自己的孩子长大后是否也能像白杨树那样为边疆的建设做出伟大的贡献.2 “高大的白杨树”指爸爸,“几棵小白杨”指他的孩子.3 爸爸的嘴角浮起了一丝微笑是因为:爸爸看到了小白杨,知道自己的孩子肯定也会像小白杨那样慢慢成长起来,长大后为边疆的建设做出一番贡献.
18374124962： 白杨按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子的什?
本柔骅 ______ 《白杨》按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论,然后写爸爸介绍白杨,同时也借白杨表露自己扎根边疆,建设边疆的决心,最后写爸爸看到几棵小树迎着风沙成长起来.爸爸的神情也随之发生着变化:出神——微笑——严肃——沉思——微笑.我以前也学过的喔.嘻嘻
18374124962： 《白杨》一课中,爸爸借白杨树表达了自己怎样的志向
本柔骅 ______ 从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,托物言志,借物喻人;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿.在作者的描写和叙述中,没有直接歌颂这些无私奉献的建设者,而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起.车窗外的白杨──与茫茫戈壁站得高大挺秀;父亲眼中的白杨──不择环境,不惧灾害,茁壮成长;父亲心中的白杨──就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身.
18374124962： 白杨礼赞阅读答案,一定要帮我啊,白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子;... - 作业帮
本柔骅 ______[答案] 1、如抓住白杨树的外形特征,借白杨树的不平凡的形象,歌颂白杨质朴、坚强、力争上游的精神、抒发作者的崇敬、赞颂之情.2、①交待白杨树赖以生存的环境.②暗写华北抗日战场,为后文揭示象征意义,表现主题思想作为铺垫辽...
