二年级下册有余数的除法说课稿
来源：志趣文 时间： 2024-06-16
新的一个学期到了，在这个学期里老师会带领同学们一起来学校更多的新知识，那么一个出色的教师肯定也会需要一份出色的教案设计，以下是我为您整理小学二年级下册数学第六单元《有余数的除法》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。【教学内容】人教版二年级下册数学P59~60例1、做一做及练习...
【小学二年级下册数学说课稿范文（三篇）】篇一：一、说教材 本节课的内容是小学数学第四册的有余数的除法。这是从表内除法向表外除法过渡的桥梁，也是学习多位数除法的基础。教材内容抽象性强，对于刚学过表内除法的同学来说，习惯用乘法口诀求商，而有余数的除法不能直接从乘法口诀中求商，需要用...
优秀的老师往往都有自己风格的说课稿,渐渐形成自己独特的授课技巧,它会成为你的一种魅力。以下是 考 网整理的《小学二年级下册数学说课稿范文(三篇)》相关资料,希望帮助到您。 小学二年级下册数学说课稿范文篇一 一、说教材 我说的内容是小学数学第四册的有余数的除法。 有余数的除法,是从表内除法向表外除法...
这也是以后教学过程中应全力避免的过错，不论是容易的题目还是偏难得题目，都得面向全体学生，考虑周全。猜你感兴趣：1. 二年级上册数学有余数的除法的意义教案 2. 苏教版二年级下册有余数的除法教案 3. 三年级上册数学有余数的除法教学设计 4. 二年级数学克和千克教案 5. 二年级数学观察物体教案 ...
【教学内容】人教版二年级下册数学P59—60例1、2,做一做及练习十四第1、2题。 【教材分析】这个内容是表内除法知识的延伸和扩展,是在表内除法的基础上进行教学的。教材注重联系学生已有的知识和经验,结合具体情境,选择数目小,学生熟悉的事物作为例题,配以实物图,让学生理解有余数除法的意义。 【学情分析】认识...
这样的教学不仅满足了学生进一步学习的心里需求，而且更为直观的让学生熟悉到本节课要学的新知点之一——余数，也就是分不完的数，剩下的数，不够再分的数……规范的读写是学生今后学习的基础，尝试摆一摆、填一填、说一说后，出示“有余数除法竖式”的写法，结合横式和操作活动，在重点“理解除法...
在除法计算中,能够整除的是少数,有余数的除法是大量存在的。从小学生学习的角度看,“有余数的除法”是表内除法知识的延伸和拓展。鉴于有余数的除法与表内除法的这种密切联系,以及考虑到通过操作和对比更有利于学生对这部分内容的理解,修订后的教材将本单元从三年级上册调整到了二年级下册。相应地,具体内容也进行了...
苏教版小学二年级数学下册（第四册）全套教案，共160页，这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧 第一课时：有余数除法的认识 教学内容：第1、2页内容，“想想做做”第1～3题。教学目标：1．在平均分若干物体的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。2．能根据平均分有剩余的的情况写出除法算式，...
教学内容：苏教版二年级下册册课本4页-5页内容。教学目标 1.让学生经历探索有余数除法的计算方法的过程,掌握试商的方法,懂得余数要比除数小的道理,会用竖式计算除数是一位数(商是一位数)的有余数的除法。2.培养学生初步的观察、概括能力和积极参与学习活动的态度与习惯。重点、难点 让学生探索有余数...
二年级下册数学说课稿 篇1 一、 说教材分析 本课内容是在学生学习了乘除法的意义，学会用乘法口诀求商的基础上进行教学的，也是学生学习多位数除法竖式及进一步应用除法解决问题的基础。主要研究正好分完的情况，而有主要研究分后有剩余的情况。这部分学习内容是知识的延伸和扩展，两部分内容互相练习。也...
18840733237： 小学二年级有余数的除法如何评课教学要注意什么 -
自琳冠 ______ 这堂课引入有余数除法时只涉及到了包含除(几个一组)而没让学生平均分,可以让学生通过分小棒的活动形成认知冲突,产生学习需要.如让学生把10根小棒,每人分2根、3根、4根、5根、六根,可以分给几个人?学生边操作边完成表格,然后让学生仔细观察表格,把分的几种情况进行比较并分类.学生通过观察比较得出结论:每组把小棒平均分后有两种不同的结果,一种是没有剩余的,一种是有剩余的.这时学生就产生了认知冲突,萌发学习需要,需要学习一种新的算法,教学活动水到渠成,而剩余的部分就是余数,凸显了有余数除法的的概念与意义,让学生在现实的情景中理解有余数除法的意义,使学生进一步感受数学与生活的联系
18840733237： 二年级数学下册有余数的除法怎么教孩子 - 作业帮
自琳冠 ______[答案] 亲,除法分为平均分和包含分两种类型,平均分指把物体平均分成几份,包含分指一堆物体里面有几个几
18840733237： 苏教版二年级数学下册的教学内容有哪些 -
自琳冠 ______ 苏教版二年级数学下册的教学内容有: 1 、有余数的除法 2 、时、分、秒 3 、认识方向 4 、认 识万以内的数 5 、分米和毫米 6 、两、三位时的加法和减法 7 、角的初步认识 8 、数据的收集和整理 9 、期末复习,以及两次实践与综合应用活动:测定方向 和了解你的好朋友.
18840733237： > 为什么说葡萄沟真是个好地方 - 人教新课标二下:《葡萄沟》教案(6) - 作业帮
自琳冠 ______[答案] 一、 看板书,读中心句,升华情感.\x0d1.出示:葡萄沟真是个好地方.教师创设情景,让学生四次读中心句.学生知道了\x0d【设计意图:通过让学生畅所欲言,激发了学生对葡萄沟的热爱和向往.】
18840733237： 有余数的除法教案哪儿有 -
自琳冠 ______ 《有余数的除法》教案2007年3月10日 《有余数的除
18840733237： 小学数学说课课件 -
自琳冠 ______ 展开全部http://www.shuoke8.cn/soft/list.asp?classid=450小学数学第七册长方形和正方形面积的计算类型:小学 下载人气:4介绍:我说课的内容是人教版九年义务教育六年制小学数学第七册第五单元第二节<<长方形和正方形面积的计算>>.它...
18840733237： 二年级下册数学有余数的除法怎么教孩子能让孩子明白 - 作业帮
自琳冠 ______[答案] 亲,除法分为平均分和包含分两种类型,平均分指把物体平均分成几份,包含分指一堆物体里面有几个几
18840733237： 二年级下册有余数的除法.一篮苹果,平均分成3堆,余一个,平均分成4堆,还余一个, -
自琳冠 ______ 13,25,37,49....
18840733237： 二年级数学下册教学计划(苏教版)
自琳冠 ______ 岔河中心小学08-09学年度第二学期二年级数学教学计划制作:陈守东教 学 内 容 教时 进 度 备注有余数的除法 7 2.9—2.20 认 数 10 2.23—3.6 分米和毫米 4 3.9—3.13 加 法 10 3.16—3.27 认识方向 5 3.30—4.3 减 法 10 4.6—4.17 认识角 5 4.20—4.24 乘 法 20 4.27—5.22 统 计 5 5.25—5.29 总复习 15 6.1—6.19
