二次相遇问题的解题思路
来源：志趣文 时间： 2024-06-15
▣解:出发到第二次相遇时共行 240×3＝720（千米）甲、乙两人的速度和 45＋35＝80（千米） 从出发到第二次相遇共用时间 720÷80＝9（小时） 35×9－240＝75（千米）答：9小时后，两车在途中第二次相遇，相遇地点离A城75千米。王老师提示：相遇问题的核心是“速度和”问题。家长在辅导...
第一问是相遇问题。相遇问题的解题思路是，速度和乘以时间等于路程，所以，第一次相遇所用时间是400\/（300+220）=0.769分钟。第二问是追及问题 追及问题的解题思路是 追及距离等于速度差乘以追及时间 第二问追及距离是100-20=80米 速度差是300-220=80米每分钟 所以追及时间是（100-20）\/（300...
解：S=（3S'＋S''）\/2=（3x80+60）\/2=150千米 二：两岸型：这里S'代表第一次相遇，S''第二次相遇距离B地的距离。1：例题：甲从A地、乙从B地同时以均匀速度相向而行，第一次相遇离A地6千米，继续前进，到达对方起点后立即返回，在离B地3千米处第二次相遇，则AB两地距离多少？解：S=3S...
问题一：甲从A地，乙从B地同时以均匀的速度相向而行，第一次相遇距离A地6千米，继续前进，到达对方起点后立即返回，在离B地3千米处第二次相遇，则A、B两地相距多少千米？二人第一次相遇时，共行了一个全程，甲行了6千米。二人第二次相遇时，共行了三个全程，则甲应该行了：6*3=18千米。而实...
相遇问题的关系式是:速度和×相遇时间=路程；路程÷速度和=相遇时间；路程÷相遇时间=速度和。【解题思路和方法】简单的题目可直接利用公式，而复杂的题目变通后再利用公式。解答这类问题，要弄清题意，按照题意画出线段图，分析各数量之间的关系，选择解答方法。相遇问题除了要弄清路程，速度与相遇时间...
推导：如下图所示，甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，到达端点后往返运动。甲、乙两人从出发到第一次相遇所走路程和(蓝线部分)记为S和01=S甲01+S乙01=AB;甲、乙两人从第一次相遇到第二次相遇所走路程和(红线部分)记为S和12=S甲12+S乙12=2AB;甲、乙两人从第二次相遇到第三...
以甲的出发点A为原点，以A指向B方向为正方向，建立一个直线坐标系——数轴，单位长度为1km.因为,每次相遇，到下次相遇，甲都走过距离6(同时乙走过8)，所以只需要分析其中一个，比如甲就能 解决这个问题。对甲，第一次相遇x=3，第二次相遇3+6=9=7+2=7-2=5（数字7加一个小于7的数为反向行走...
，以及每次相遇（相离）时两车行驶的时间等。3. 解题方法：线段图法。用一条线段表示路程，在相同时间内，把两人（车）行驶的路程分别按一定比例标在线段图上，这样可以帮助理解题意，找出解题线索。4. 多次相遇问题一般从第二次相遇地点倒推回去比较简便。5. 要抓住速度比和路程比之间的相等关系。
解：①小杨与小猫的速度和：80+190＝270米，小杨与小猫第一次的相遇时间：1890÷270＝7分，小光的路程：7×55＝385米。总结 行程问题是相对较难解决的一种题型。而路程=速度×时间是行程问题中最基本公式。这个基本公式中暗含着的正反比关系也是考生在复习过程中需要重点注意的地方。正因如此，比例...
解:这道题很难，所以先做分析如下：我们要求的是椭圆形跑道长多少米？而唯一与所求有关的数值就是甲、乙二人第二次相遇点距第一次相遇点190米。所以，我们只要先找出第一次相遇点距出发点（甲跑的方向）路程，同样再找出第二次相遇点距出发点（甲起跑的方向）路程，则两者之差就等于190米。同时需要...
19162874962： 我是小学六年级的,关于两次相遇问题不是很懂,有几种题型,如第一次距A点几米,第二次距A点几米,求总长 -
墨萱孔 ______ 若已知甲乙两车速度,设为60千米/小时和48千米/小时,又已知两次相遇的距离,设为120千米.则可以知道两车行驶的距离之比是60/48(时间一定行驶的距离与速度成正比).第一次相遇时,两车共行一个全程,再次相遇(迎面相遇)时两车共行了3个全程.设全程是“1”,第一次相遇时,甲车距离起点是1*60/(60+48)=5/9,第二次相遇时,甲车距离起点是3*5/9=5/3,因为5/3〉1,5/3-1=2/3,1-2/3=1/3(甲车距离起点的位置,可以画一个线段图试试),因此两次相遇时的位置相距5/9-1/3=2/9,这个对应于120千米,全程是120/(2/9)=定鼎翅刮俨钙愁水传惊540千米.
19162874962： 算术法解相遇问题 -
墨萱孔 ______ 解题思路: 第一步:客车、货车两次相遇,两车一共行了AB两城距离的3倍.即:3AB. 这步如果画出路线图就很清楚了. 第二步:3AB=3*(客车走的路+货车走的路) {第一次相遇即全长=客车走的路+货车走的路} 第三步:因为第二次相遇是在距离B城16.5千米处,即:客车多走了16.5千米. 第四步:3*客车走的路-多走的16.5千米 算式是:38.5*3-16.5==99(千米)
19162874962： 如何解答相遇问题的题目 - 作业帮
墨萱孔 ______[答案] 抓住关系量就可以迎人而解 基本公式:速度*时间=距离(路程) 变换,相遇时间=距离÷速度和
19162874962： 多次相遇问题 -
墨萱孔 ______ 你好 方法一 解:第一次相遇,两车合走了一个全程,乙车走了64公里. 第二次相遇,两车合走了三个全程,乙车走了:64*3=192(公里),而且走了一个全程加48公里, 全程为:192-48=144(公里) 两次相遇点为:144-48-64=32(公里) ...
19162874962： 二次相遇问题 -
墨萱孔 ______ 第一次相遇,两列火车行了1个全程,第一列火车行了40千米 第二次相遇,两列火车行了3个全程,第一列火车行了40*3=120千米 同时,第一列火车行的还是1个全程多20千米 两站相距40*3-20=100千米
19162874962： 小学六年级的二次相遇问题,行程 -
墨萱孔 ______ 甲乙第一次相遇,共行1个全程 其中甲行了10千米 甲乙第二次相遇,共行3个全程 其中甲行了1.5个全程加上3千米 甲乙共行3个全程,所用时间为共行1个全程的3倍 甲应该行了:10*3=30千米 即:1.5个全程加上3千米等于30姬袱灌惶弑耗鬼同邯括千米 AB距离:(30-3)÷1.5=18千米 第一次相遇时,乙行了:18-10=8千米 乙速度为甲速度的:8÷10=0.8 乙每小时行:60*0.8=48千米
19162874962： 行程问题中的多次相遇问题怎么解决 -
墨萱孔 ______ 第一次相遇时,甲走了路程一半加2千米,乙走了路程一半减2千米.两人共走了1个全程,甲比乙多走4千米. 第二次相遇时,甲乙共走了3个全程,甲走了2个全程减4千米,乙走了1个全程加4千米. 两次相遇的用时之比是1比3. 两人合走一个全程甲比乙多走4千米,那么合走3个全程时,甲比乙多走12千米. 因此2个全程减4千米比1个全程加4千米多12千米. 设全程为X. 那么2X-4=X+16 解得X=20.
19162874962： 小学数学题两次相遇问题 -
墨萱孔 ______ 第一次相遇,甲乙两车共行了1个全程,甲车行了75千米 第二次相遇,甲乙两车共行了3个全程,甲车行了3个75千米 同时,甲车行的还是1个全程多55千米 两地距离是:75*3-55=170千米
19162874962： 相遇问题的解题思路是什么阿 - 作业帮
墨萱孔 ______[答案] 相向的就注意他们的位移之和为两个起始点间的位移 同向的就是求两个何时位移一样.
19162874962： 二次相遇问题公式 -
墨萱孔 ______ 二次相遇问题公式:甲乙两人从AB两地同时出发,相向而行,在距离A地m千米处相遇,相遇后保持原速度继续前进,分别到达对方出发地后立即沿原路返回.第二次相遇时距离B地n千米.求AB两地的距离.两车第一次相遇时,共行了1个全程,其中甲车行了m千米 两车第二次相遇时,共行了3个全程,其中甲车行了:1个全程(AB距离)+n千米 两车共行3个全程,甲车应该行:3m千米 ∴AB距离+n千米=3m千米∴AB距离=(3m-n)千米
