相遇应用题20道

来源:志趣文     时间: 2024-05-12
  • 四年级20道应用题
    先给十道 1.五张卡片上分别写有数字:0,0,1,2,3,可以用它们组成许多不同的五位数,求所有这些五位数的平均数是多少。2.小兔子和小猫咪一起上楼梯,小猫咪的速度是小兔子的速度的2倍,问:当小兔子上到第四层楼时,小猫咪上到第( )层楼。3.一种野草,每天长高1倍,12天能长到48...
  • 五年级上册20道应用题,有答案的
    五年级上册应用题1、张师傅加工一批零件,4天完成了84个,照这样计算,再用5天就能把这批零件加工完。这批零件共有多少个?(用两种方法计算)2、有一台播种机,作业宽度2,2米,用拖拉机作牵引,按每小时行15千米计算,每小时可以播种多少公顷?3有块三角形的菜地,底是18米,高6米每0 04平方米种棵白菜,这块地可以...
  • 求20道小学六年级解方程应用题题目
    3.家店商场运来一批洗衣机和彩电,彩电的台数是洗衣机的3倍,现在每天平均售出10台洗衣机和15台彩电,洗衣机售完后,彩电还剩下120台没有售出,运来洗衣机、彩电各多少台?4.小民以每小时20千米的速度行使一。段路程后,立即沿原路以每小时30千的速度返回原出发地,这样往返一次的平均速度是多少?5...
  • 20道应用题(带答案,最好是方程的)急!!!
    2.一辆汽车以每小时40km的速度由甲地开往乙地,车行3h后,因遇雨,平均速度被迫每小时减少10km,结果到乙地比预计的时间晚了45min,求甲 乙两地距离。设原定时间为a小时45分钟=3\/4小时根据题意40a=40×3+(40-10)×(a-3+3\/4)40a=120+30a-67.510a=52.5a=5.25=5又1\/4小时=21\/4小时所以甲乙距离40×21\/...
  • 求20道小学六年级数学下册应用题
    1、一种圆形钢管,外直径4厘米,内直径2厘米,它的横截面积是多少平方厘米?2、圆柱的底面直径是20厘米,高50厘米,求圆柱的表面积和体积?3、一个圆柱形氨水池,周长31。4米,要使水面升高40厘米,需装入多少立方米的氨水?4、将一段底面半径和高都是2分米的圆柱形铁块,铸造成一个横截面边长为...
  • 六年级下册应用题!要有一点难度~~还要有解答!20道
    5.甲、乙两校原有人数的比是6:5,甲校毕业了200人,乙校毕业了125人后。两校人数的比为8:7.原来两校各有多少人?6.一艘轮船以每小时40千米的速度从甲港开往乙港,行了全程的20%后,又行了1小时,这时未行路程与已行路程的比是3:1.甲、乙两港相距多少千米?7.甲、乙、丙三个工人共同...
  • 需要20道应用题
    4. 一个圆柱形容器内放有一个长方形铁块.现打开水龙头往容器中灌水.3分钟时水面恰好没过长方体的顶面.再过18分钟水已灌满容器.已知容器的高为50厘米,长方体的高为20厘米,求长方体的底面面积和容器底面面积之比.5. 甲、乙两位老板分别以同样的价格购进一种时装,乙购进的套数比甲多1\/5,...
  • 五年级下学期数学应用题20道。
    还需要增加1×25×20\/(1×20)-20=25-20=5人15、一项工程,甲先做3天,然后乙加入,4天后完成的这项工程的3分之1,10天后完成的这项工程的4分之3。甲因有事调走,剩余全都让乙做。一共做了多少天? 解:根据题意甲乙合作开始是4天完成1\/3,后来是10天完成3\/4所以甲乙合作10-4=6天完成3\/4-1\/3=5\/...
  • 我需要类似相遇问题这种大问题的30种,每种一道题,并需要基本特征和公式...
    这道题可以这样想:两人同时从两地相向而行是相遇问题应用题.已知两地相距 米就是已知路程;已知一个人骑摩托车速度和一个人骑自行车速度可以求出速度和;根据数量关系式:路程÷速度和 = 相遇时间,就能求出经过几分钟两人相遇.[例6] 两地间铁路长 千米,一列慢车每小时行 千米,这列慢车开出 小时后...
  • 六年级应用题125道,要答案!
    一、相遇问题应用题1.、从甲地到乙地,客车行驶需10小时,货车需12小时,如果两列火车同时从甲地开往乙地,客车到达乙地后立即返回,经过几小时与货车相遇? 这道题并没有告诉总路程是多少,可以按“工程问题”方法求解。将总路程看作 1 ,客车速度是1\/10,货车速度是1\/12。客车行驶到乙地,需要10小时,此时货车行驶了...

  • 13370274516:   相遇问题应用题
    贡邱庭  ______ 设AB两地相距X千米,根据题意得 (X+6)/2/(1.5X10)+15/60=(X-6)/2/10 解得X=45 (1500+1200)/1000/(6O+75)=0.02(小时)=72秒

    13370274516:   相向而行的应用题说有这样的题啊.给我二十道吧,求求各位了,好的给50分,说到做到. - 作业帮
    贡邱庭  ______[答案] 1、甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米.两车在距中点32千米处相遇.东西两地相距多少千米? 、小玲每分钟行100米,小平每分钟行80米,两人同时从学校和少年宫相向而行,并在离中点120米处相遇...

    13370274516:   相遇、追击应用题
    贡邱庭  ______ 1、设X小时后摩托车追上汽车,如题有:30*(2+X)=50*X,解得:X=3小时 2、设X分钟后相遇,因乙速度慢于甲,则相当于乙在甲前400-100=300米,如题有:80*X+300=80*1.25*X,解得:X=15分钟 3、设甲跑X圈后,乙超过甲一圈,如题有...

    13370274516:   小学数学相遇应用题 -
    贡邱庭  ______ 你所指的相遇问题应该是行程的问题吧!根据速度、时间和路程之间的关系,计算相向、向背或同向运动的问题,叫做行程问题.解决关键及数量关系是:1、同时相向而行:相遇时间=路程/(除以)速度和.2、同时同地背向而行:路程=速度和X(乘以)时间.3、同时同向而行,速度慢的在前,快的在后:追击时间=前后相隔路程/速度差.4、同时同地相向而行,速度慢的在后,速度快的在前:前后相隔路程=速度差X时间.

    13370274516:   五年级多次相遇行程应用题
    贡邱庭  ______ (800+700)*20=30000米 丙和甲在相遇时间,乙和丙相距的距离. 30000/(1000-800)=150分钟 甲和丙相遇时用时150分钟. 150*(1000+700)=255000米=255千米

    13370274516:   问一道关于相遇的应用题
    贡邱庭  ______ 1\分析与解答: 行程问题三要素之间的关系:速度=路程÷时间(三个量知其二,就可求另外一个) 若是行程中的相遇问题,速度和=路程÷相遇时间 360÷4=90千米/时,这是速度和 90÷(5+4)=10千米/时,(把甲速看成5份,乙速看成4份,)我们...

    13370274516:   数学相遇应用题 -
    贡邱庭  ______ 设:甲的速度为X,设甲乙两地速度为L,则有乙的速为2/3X,相遇后甲的速度为6/5X,距离终点的距离为2/5L;乙的速为13/15X,距离终点的距离为3/5L(3/5L-14)÷13/15X=2/5L÷6/5X 解出 L=45千米

    13370274516:   相遇应用题谁知道
    贡邱庭  ______ 设客车速度为V 则货车速度为0.9V. 两地相距s 运动时间为t (V+0.9V)t=S (V-0.9V)t=6*2 解得 s=228千米 哈哈

    13370274516:   小学相遇与追及应用题 -
    贡邱庭  ______ 140秒.答:甲追上乙需要140秒. 两人相遇用时100/(6+4)=10小时 答:这只狗一共行了10*10=100千米

    13370274516:   一道关于相遇问题的应用题 -
    贡邱庭  ______ (693-42x1.5)/(42+48)=7小时 上午9时30分加7小时 所以下午16点30分相遇