五年级相遇问题题库
来源：志趣文 时间： 2024-05-12
1、甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5\/11,如果甲每小时行驶4.5千米，乙行了5小时。求AB两地相距多少千米 ?解：AB距离=（4.5×5）\/（5\/11）=49.5千米 2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程的四分之一后，再行28千米与...
五年级：1、电视机厂要装配2500台电视机，两个组同时装配，10天完成，一个组每天装配52台，另一个组每天装配多少台？2、甲乙两艘轮船同时从相距126千米的两个码头相对开出，3小时相遇，甲船每小时航行22千米，乙船每小时航行多少千米？甲船比乙船每小时多航行多少千米？3、甲地到乙地的公路长436千米...
本题有两种情况，一种是甲、乙两人还未相遇过，此时两人一共走了30-10=20（千米），另一种是甲、乙两人相遇过后继续向前走到相距10千米，一共走了30+10=40（千米），所以有两种答案：（30-10）\\（6+4）=2（小时）；或（30+10）\\（6+4）=4（小时）。4.小学五年级奥数相遇问题及答案 一...
1、两辆汽车同时从甲、乙两地相对开出，一辆汽车每小时行56千米，另一辆汽车每小时行63千米，经过4小时后相遇。甲乙两地相距多少千米？（适于五年级程度）解：两辆汽车从同时相对开出到相遇各行4小时。一辆汽车的速度乘以它行驶的时间，就是它行驶的路程；另一辆汽车的速度乘以它行驶的时间，就是这辆汽...
11。甲、乙两人从学校出发去剧场，甲每分钟行55米，乙每分钟行65米。乙有事比甲晚出发6分钟，问几分钟后乙可以追上甲？12。一艘快船和一和艘慢船同时从两个码头相向开出，快船每小时行28千米，慢船每小时行22千米，两船在离航道中点24千米处相遇。问两个码头间航道长多少千米？13。两辆汽车从...
1．甲乙两车同时从相距420千米的来两地相对开出，甲车的速度是乙车的1.5倍，经过2.4小时相遇。甲车和乙车每小时各行多少千米？2.甲、乙、丙三人到图书馆去借书，甲每6天去一次，乙每8天去一次，丙每9天去一次，如果3月5日他们三人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？3.一列...
一，设小刚走了x分钟，则小红走了x+10分钟，路程=时间*速度 80x+70（x+10）=5200 解得x=30 他们八点四十见面 二，由第一问可知，小刚走了30分钟，s=80*30=2400米
以下是 考 网整理的《小学六年级奥数相遇问题应用题（二篇）》，希望帮助到您。 【篇一】1、甲乙两站相距980千米，两列火车由两站相对开出，快车每小时行60千米，10小时后两车相遇，慢车每小时行多少千米？2、两镇相距240千米，一辆客车从上午8时从东镇开往西镇，一辆货车在上午9时从西镇开往东...
第一次相遇 甲和乙共走了一个全程 这时候甲（从A出发）走了700米 第二次相遇 甲和乙共走了两个全程 时间当然用了第一次相遇时候的2被时间 则甲应该走 700*2=1400米 这时候甲应该走了一个全程+距离B的400米 则全程为1400-400=1000米 因为都是应用题 答：我就不帮你写了 哪里不明白可以...
九章算术经典的相遇问题5个如下。题目一：今有凫起南海，七日至北海；雁起北海，九日至南海。今凫雁俱起。问何日相逢。答日:三日十六分日之十五。术日:并日数为法，日数相乘为实，实如法得一日。意思是:有野鸭从南海起飞，用7日飞到北海；有雁从北海起飞，用9日飞到南海。现在野鸭和雁同时起飞...
18758699335： 追及问题与相遇问题小学五年级 - 作业帮
颛典星 ______[答案] 相遇:(甲速+乙速)*时间=相距的路程 追及:(甲速-乙速)*时间=相距的路程
18758699335： 小学五年级数学相遇问题 -
颛典星 ______ 先算出两车速度和:270/4=67.5(km) 然后设乙为“1”. 算出速度的对应分率:1+1.5=2.5 乙车速度:67.5/2.5=27(km) 甲车速度:27*1.5=40.5(km)
18758699335： 数学题,五年级相遇问题
颛典星 ______ 设客车速度V,则火车速度5V/6.那么5(V-5V/6)=50,则V=60,所以相距S=10*60=600千米
18758699335： 求五年级相遇问题应用题
颛典星 ______ 1.甲乙两车同时从相距420千米的来两地相对开出,甲车的速度是乙车的1. 5倍,经过2. 4小时相遇.甲车和乙车每小时各行多少千米? 2.甲、乙、丙三人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每9天去一次,如果3月5日他们三人...
18758699335： 小学五年级奥数相遇问题 -
颛典星 ______ 解:设全程为x米.则第一次相遇时,小强走了(1/2x-100)米的路程,又由三倍路程定理知道,第二次相遇,小强走了1.5x-300米 又因为1.5x-300再-300米等于x ,所以AB=1200米
18758699335： 五年级奥数相遇问题 -
颛典星 ______ 说说我的看法呵~ 想想看,两地的物体相对地在同一路线运动,我们可以看成他们是向同一方向运动的,那么这时候他们的相遇的时间就是总路程÷他们的合速度.我们首先算鸽子和甲车相遇时的时间,就是路程÷(鸽子的速度+甲车的速度)算出来是7.5,之后用这时间去乘乙车的速度=360.那么它离A地的距离就是1050-360=690 方法就是这样,- -数据就不清楚了,因为我的计算很差的~ 谢谢~
18758699335： 相遇问题,五年级数学列方程解应用题 -
颛典星 ______ 420/6=70420/(70+50)=3.5 两车3.5小时后相遇
18758699335： 5年级数学相遇问题 -
颛典星 ______ 1.错.应该是(160+190)*9-1200=1950.因为他们交错而过,越开越远.2.错.应该是(138-13)÷(13+12)+1=6小时.因为王多走了1小时,得先减去他的路程,再算相遇,然后加上1小时.3.错.应该是(1035-180)÷7-180÷2.因为他们的相遇路程是1035-180,除7小时是他们的速度和,减去甲的速度就等于乙的速度.但不知道为什么,居然除不尽.是不是这7小时是指甲开出后的7小时,而不是乙开出后的7小时?如果是这样,上式的7要改成(7-2)
18758699335： 小学五年级数学 相遇问题 -
颛典星 ______ 楼主确认一下这句话:“而后二人分别返回原点”是向前走还是往回走? 往回走跟题意不符,他们速度不变的话,走几遍都会在同一点相遇.肯定是向前走,列个方程就算出来甲乙两地相距105KM 不过小学五年级应该还不会解.画个线段图,...
18758699335： 小学五年级 相遇问题和追击问题 -
颛典星 ______ 解:设甲车每小时行 x 千米,则乙车的速度为 x-12 千米/小时.相遇时 乙车行驶的距离为 (4.5+35/x)(x-12) 东西两站的距离为4.5x 根据相遇时的甲乙的距离关系(4.5+35/x)(x-12)+35=4.5x (等式两边乘x,一看就知道了二次项可以消去,其实就是一元一次方程),化简得70x-54x=420,16x=420 x=26.25
