五年级上册路程应用题及答案
来源：志趣文 时间： 2024-06-15
解：路程差=36×2=72千米 速度差=48-36=12千米\/小时 乙车需要72\/12=6小时追上甲 8、甲乙两人分别从相距36千米的ab两地同时出发,相向而行,甲从a地出发至1千米时,发现有物品以往在a地，便立即返回，去了物品又立即从a地向b地行进，这样甲、乙两人恰好在a，b两地的终点处相遇，又知甲每小时...
答：东西两地相距184千米。甲、乙两人骑车从同一地点向相反方向出发，甲车每小时行13千米，乙车每小时行12千米。如果甲先行2小时，那么，乙行几小时后两人相距699千米？ 分析：因为甲要先行2小时，所以甲乙所行的路程为 699－（13×2）=673千米 673÷（13＋12）=673\/25小时 答：乙行673\/25小时两...
7. 四、五年级的学生采集树种,四年级采集树种18.6千克,四年级比五年级少采集2.5千克,两个年级一共采集多少千克树种? 8. 一个车间原来每月用电2450千瓦•时,开展节约活动后,原来一年的用电量,现在可多用2个月,这个车间平均每月节约用电多少千瓦•时? 9. 同学们参加植树劳动,四年级共有96人,每人栽3棵树,...
关于四年级上册路程应用题50道及答案，四年级上册路程应用题这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、解放军某部进行军事训练，要行军502千米，开始每天走60千米，走了3天后，余下的路程每天多走20.5千米，需要几天走完？2、甲袋大米重68千克，从甲袋倒出15千克...
答：A,B两地路程为288m 11.跑得快的马每天走240里,跑得慢的马每天走150里.慢马先走12天,快马几天可以追上慢马?慢马每天走150里,快马每天走240里,慢马先走十二天也就说明慢马与快马出发前的距离为150×12=1800里,然后快马出发,快马每天走240里,但是当快马追赶慢马的时候,慢马也在行走所以用...
一、六年级路程应用题例题讲解： 例1：1只小狗发现在离它8米远的前方有1只正在奔跑的小兔，就立刻追上去。已知小狗跑两步的路程等于小兔跑5步的路程，但是小兔步速快 ，小兔跑5步的时间小狗却只能跑3步。小狗至少要跑多少米才能追上小兔?解：速度=路程÷时间 由题目给出的关系可知：2狗...
100、甲乙两车从AB两地相向而行,在距AB中点的距离为五分之一处相遇,快慢车的速度比是()：（）解：慢车行的距离=1\/2×（1-1\/5）=1\/2×4\/5=2\/5 快车行的路程=1-2\/5=3\/5 那么快车和慢车的速度比=路程比=3\/5：2\/5=3：2 101、两辆汽车同时从A地出发，沿着同一条公路开往B地。甲...
五年级应用题练习(2) 选择适当方法解答下面应用题 1.一头牛重850千克,一头大象的重量比这头牛的5倍还多500千克。这头大象重多少千克? 2.新光小学的人数比宏扬中学少1260人,已知宏扬中学的人数是新光小学的2. 5倍。宏扬中学和新光小学各有多少人? 3.小兰和小芳同时从环形跑道上的一点向相反方向走去,小兰每...
解：1，2，3，4，5年级共有16，1，2，3，4，6年级共有15，5，6年级共有25 所以总共有（16+15+25）\/2=28（幅），1，2，3，4年级共有28-25=3（幅）答：其他年级的画共有3幅。--- 7、有若干卡片，每张卡片上写着一个数，它是3的倍数或4的倍数，其中标有3的倍数的卡片占2\/3，标...
1解:设X小时后追上前队 4+4X=6X 解得:X=2 答:2小时后追上前队 2.解:用你算出的时间3.5分钟乘以爸爸的速度170米\/分等于595米 1000-595=405米 答~~~3.解:设妈妈走了X分钟 70X=60(X+4)解得X=24 答~~~4.解:林林走的路程:3*3=9千米 晶晶走的路程:12*3=36千米 一共走的:9...
18974217153： 五年级数学 (一元一次方程的应用题)上山每小时2.4千米,以原路下山每小时3千米,上下山共用4.5小时,求上山的路程? - 作业帮
壤朱有 ______[答案] 设上山所需时间为x小时,因为上下山共用4.5小时,所以下山用4.5-x小时.由于上下山的路程不变,所以 列式:2.4x=3(4.5-x) 2.4x=13.5-3x (2.4+3)x=13.5 5.4x=13.5 x=2.5 所以上山的路程s=2.4*2.5=6千米 答:上山的路程为6千米.
18974217153： 小学五年级奥数假设应用题求路程的甲每小时行12千米,乙每小时行8
壤朱有 ______ 假设:乙到东村时,甲一直在走,甲会多行:12*5=60(千米). 乙到东村的时间:60÷(12-8)=15(小时). 东西两村的距离:15*8=120(千米).
18974217153： 关于小学五年级路程方面的应用题?长方体方面的应用题 -
壤朱有 ______ 展开全部2.解:设:底面边长=x米4x=1.2 x=0.3 高60厘米=0.6米 加工这只油箱至少需要铁皮=2*0.3*0.3+1.2*0.6=0.9平方米 装油=3*3*6/2=27立方分米=27升 3.甲+乙=141÷(5-2)=47km/h AB路程=47*5=235km 答:A,B两地相距235千米.第1题你还是另请高人吧,另外两题我会的.记得给我积分哦!第2题我用方程了,不知道能不能啊
18974217153： 小学五年级人教版行程应用题,不要太难,也不要过于简单 -
壤朱有 ______ 1、 光明小学有学生1200人,其中男生有576人,男生占全校人数几分之几? 2、一种半导体收音机,现在售价165元,比去年降低了85元,降低了百分之几? 3、某工厂共有工人1280人,其中女工有620人,女工人数比男工人数少百分之几? ...
18974217153： 求五年级应用题(几何,路程之类的),答案分开,快…… 好的加分5~15 -
壤朱有 ______ 1.某工程队要铺建一条公路,前20天已铺建了2.8千米,照这样计算,剩下的4.2千米的路段,还需要多少天才能铺建完成?2.在一幅比例尺是1:600的地图上,量得甲、乙两地的距离是5厘米,甲、乙两地的实际距离是多少千米?3.筑路队第一天...
18974217153： 数学五年级行程应用题 -
壤朱有 ______ 1.解:设货船每小时行X千米 X*(12+4)=20*12 X=152.解:设X小时后可以追上 70*X-52*X=243 X=13.53.解:设第二辆从仓库到农场的时间为X小时 30*(0.2+X)=40*X X=0.6 40*0.6=24 所以 两地相距24千米
18974217153： 五年级行程应用题
壤朱有 ______ 甲乙两车速度比是45:36=5:4 将全程分成相等的9份 第2次相遇时 两车共走3个全程 则甲车走了3x5=15份 15除以9等于1余6 此时甲车走了1个全程多6份 所以第2次相遇的地点在距离A地6份的地方 第3次相遇时 两车共走了5个全程 则甲车走了5x5=25份 25除9等于2余7 此时甲车走了2个全程多7份 所以第2次相遇的地点在距离B地7份的地方 即距离A地2份的地方 2次相遇到地点相距4份 每份为40/4=10千米 A,B两地相距离10x9=90千米
18974217153： 五年级行程问题应用题 -
壤朱有 ______ 2、甲乙两辆汽车同时从东站开往西站.甲车每小时比乙车多行12千米,甲车行驶四个半小时到达西站后,没有停留,立即从原路返回,在距离西站31.5千米的地方和乙车相遇,甲车每小时行多少千米? 3、两人骑自行车沿着900米长的环形跑道...
18974217153： 没有分数的小学五年级行程问题应用题并解答要20道<br/>求求你
壤朱有 ______ 1、一列慢车车身长125米,车速是每秒17米;一列快车车身长140米,车速是每秒22... 已知小辉的速度是每小时15千米,从而可以求出小辉行的路程. 解:75÷(6.5 6)=75...
18974217153： 一道五年级行程应用题请用算式列详细点,不要用方程解铁路线旁有一条与铁路平行的公路,在公路上行驶的一辆拖拉机司机看见迎面驶来的一列火车从车头... - 作业帮
壤朱有 ______[答案] 设拖拉机速度X 据题意有: (60-X)*(15/3600)=345/1000 求得:X=-22.8 说明拖拉机跟火车是反方向开的 速度为22.8千米/小时
