六年级数学相遇问题50道

来源:志趣文     时间: 2024-05-12
  • 五年级相遇问题4道
    1、第一种两车未相遇相距47千米则 (432-47)除以(40+54)=385除以94=4又94分之9(小时)第二种两车相遇后相距47千米则 (432+47)除以(40+54)=489除以94=5又94分之29(小时)2、72除以2=36。。甲车速度 516-36*(6+2)=228。。。乙车行驶距离 228除以6=38(千米\/小时)。。。
  • 数学题(五年级 相遇问题)
    70 *(4 + 3) = 490 千米 因为相遇前后,甲行程差一个小时,这一个小时对应的是70千米 那么甲的速度就是70千米每小时 所以全程距离是 70 * (4+3) = 490 千米
  • 小学四年级数学中关于相遇问题
    先审题:1.二人相反方向跑,每相遇一次等于共同完成一个全程(400米).2.第一次相遇与第二次相遇的时间内,也是共同完成一个全程.3.题中给出的时间间隔40分钟,应该是40秒钟,因为甲的速度6米\/秒,他一个人跑一圈400米也只要一分多钟.解题:共同跑400米用了40秒,甲跑了40x6=240米 乙跑了400-240=...
  • 相遇问题
    x0是开始时两物体间的距离 匀速追匀加速 匀减速追匀加速 二、追及、相遇问题的求解方法 分析追及与相遇问题大致有两种方法,即数学方法和物理方法,具体为: 方法1:利用临界条件求解.寻找问题中隐含的临界条件,例如速度小者加速追赶速度大者,在两物体速度相等时有最大距离;速度大者减速追赶速度小者,在两物体速度...
  • 小学数学相遇问题 求详解
    甲 乙 80米 1 100米 2 第一次相遇时:甲走了80米,乙走了全程x-80 合起来是1个全程 称第一阶段 第二次相遇时:甲共走了:全程x*2-100米,乙走了全程x+100 合起来是3个全程 因此,第一次相遇后二人走的路为:甲走了:全程x*2-180米, 乙走了180米。合起来是2个...
  • 小学数学相遇问题:
    因为,每次相遇,到下次相遇,甲都走过距离6(同时乙走过8),所以只需要分析其中一个,比如甲就能 解决这个问题。对甲,第一次相遇x=3,第二次相遇3+6=9=7+2=7-2=5(数字7加一个小于7的数为反向行走,所以加几座标为7减几——这是一个有限数学系统)。第三次相遇1,第4次相遇7,第5次相遇1...
  • 六年级数学追击及相遇问题
    从爸爸第一次追上小明到第二次追上这一段时间内,小明走的路程是8-4=4(千米),而爸爸行了4+8=12(千米),因此,摩托车与自行车的速度比是12∶4=3∶1.小明全程骑车行8千米,爸爸来回总共行4+12=16(千米),还因晚出发而少用8分钟,从上面算出的速度比得知,小明骑车行8千米,爸爸如同时...
  • 初一数学一元一次方程 相遇问题
    列方程解应用题——行程问题 【知识要点】行程类应用题基本关系:路程=速度×时间 相遇问题:甲、乙相向而行,则:甲走的路程+乙走的路程=总路程 追及问题:甲、乙同向不同地,则:追者走的路程=前者走的路程+两地间的距离 环形跑道问题:①甲、乙两人在环形跑道上同时同地同向出发:快的必须...
  • 小学数学相遇问题!!!
    则有 7X-6X=6,X=6。甲的速度是18千米\/时,乙的速度是24千米\/时;AB两地的距离是:6X+7X=13X=78(千米)。由题意可知,一共做对的题有136+125+118+104=483题,由于是求至少有多少人得满分,由此可以假设,除了全对的人之外,其他的人都对了3道题(只有这样,全对的人才能满足最少的...
  • 我需要类似相遇问题这种大问题的30种,每种一道题,并需要基本特征和公式...
    这道题两个物体运动方向是同时从同一地点相背而行,也可以用相遇问题数量关系来解答。[例3] 甲、乙两列火车从两地相对行驶。甲车每小时行 千米,乙车每小时行 千米。甲开出 小时后,乙车才开出,再过 小时两车相遇。两地间的铁路长多少千米?这道题两个物体运动是不同时从两地相向而行。解答这...

  • 15658468135:   六年级的数学的相遇问题(数学高手进)一辆货车和一辆客车从甲乙两地相向而行,客车行完全程需8小时,货车行完全程需10小时,相遇时货车行了多少小... - 作业帮
    史庄蒋  ______[答案] 什么4/9小时嘛,怎么可能呢?一小时还不到,就已经相遇了,那还跑8小时干嘛? 1÷(1/8+1/10)=40/9 (小时) 路程(单位1)÷速度和=相遇时间 若求路程,则 1/10*40/9=4/9 时间*速度=路程

    15658468135:   小学六年级数学题目(相遇问题)
    史庄蒋  ______ 相遇的时候快车行了4/7,则慢车行了3/7 用3/7除以1/10(也就是慢车的速度),得到相遇用的时间是30/7 小时 再用时间乘以快车的速度得到快车的路程是2400/7千米 因为2400/7是全程的4/7,所以全程等于2400/7除以4/7,得600千米

    15658468135:   六年级数学相遇问题 -
    史庄蒋  ______ 8.75小时 当他们又相距196㎞时,客车行了全程的五分之三,货车行了80%.此时, 两车共行全程的: 3/5 + 4/5 = 7/5 这7/5个全程应是: 1个全程+196㎞ 那么,2/5个全程就是196㎞ 所以,全程: 196/(2/5) = 490千米 客车速度/货车速度 = (3/5)/(4/5) = 3/4 这490千米,货车行了:490*(4/7)=280千米 货车行用5小时行280千米,那么货车行完全程的时间:490*5/280=8.75小时

    15658468135:   六年级数学相遇问题(两个)
    史庄蒋  ______ ②甲行驶了9分之2000千米 设甲车每小时行驶x千米. 8x=10(x-10) x=50 两车同时相对开出相遇时甲车用时8*50÷(50+40)=9分之40 甲车行驶距离50*9分之40=9分之2000千米

    15658468135:   小学数学六年级奥数题(相遇问题)求解! -
    史庄蒋  ______ 设AB两地相距S千米,两人相遇时,甲走了3S/5,乙走了2S/5 出发时他们的速度比是3:2,两人相遇后,甲的速度提高了20%,乙的速度提高了40%, 甲乙的速度比为(3*1.2):(2*1.4)=3.6:2.8=9:7 甲走2S/5的时间,乙走了(2S/5)*(7/9)=14S/45 3S/5-14S/45=26 S=90(千米)

    15658468135:   六年级相遇问题 -
    史庄蒋  ______ 1. 相遇时,姐姐比妹妹多走了: 120*2=240米 每分钟,姐姐比妹妹多走: 80-60=20米 相遇用时:240÷20=12分钟 家离学校:12*60+120=840米 2. 甲行120千米,用时:120÷30=4小时 乙行了:10*4=40千米 甲乙相距:120-40=80千米 相遇还...

    15658468135:   相遇问题(小学六年级数学)
    史庄蒋  ______ 1÷(1\5+1\16)=80\21 (分钟 ) 80\21x1\16=5\21 250÷5\21=1050(米)

    15658468135:   小学六年级数学问题答案相遇 -
    史庄蒋  ______ 用1÷10就得到了甲车的速度 同样,用1÷8就得到了乙车的速度 所以把他们相加,就是速度和,利用公式:总路程÷速度和=相遇时间 用单位1除以他们 1÷(1/8+1/10)=40/9小时 答:经过40/9小时两车相遇

    15658468135:   小学六年级数学有关相遇问题的知识 -
    史庄蒋  ______ 第一次相遇后各自到达对方,两车各行驶1个全程.立即返回,第二次相遇两车共行1个全程.所以两辆汽车从第一次相遇到第二次相遇行驶了3个全程一个全程甲车行驶90千米,3个全程行驶90*3千米,离B地30千米即超出一个全程30千米,所以90*3-30=240(千米)

    15658468135:   六年级数学相遇问题帮下
    史庄蒋  ______ 125÷(10+15)=5 5*20=100 因为相遇时间就是狗跑的时间.