六年级相遇问题经典题型及答案
来源：志趣文 时间： 2024-06-15
【答案】C。解析：甲、乙两人从第一次相遇到第二次相遇，用了6+10=16分钟。也就是说，两人16分钟走一圈。从出发到两人第一次相遇用了8分钟，所以两人共走半圈，即从A到B是半圈，甲从A到B用了8+6=14分钟，故甲环行一周需要142=28分钟。也是一个倍数关系。3.小学六年级奥数题二次相遇问题...
解：此题的答案不能直接求出，先求出两车5小时共行多远后，从两地的距离480千米中，减去两车5小时共行的路程，所得就是两车的距离。480-（40+42）×5 =480-82×5 =480-410 =70（千米）答：5小时后两列火车相距70千米。2.小学五年级奥数题相遇问题 甲、乙、丙三人行走，甲每分钟走200米，...
400*2-40*2=720【甲跑的路程】（720-80）÷2=320秒【时间】80\/320=1\/4【乙的速度】【答案】2. 速度和：速度差=3分20秒：40秒=5：1 （5+1）÷2=3份【甲的速度分数】则5-3=2【乙的速度份数】6÷3×2=4【乙的速度】（6+4）×40=400米【跑道长】400÷3=400\/3【直径】【答...
九章算术经典的相遇问题5个如下。题目一：今有凫起南海，七日至北海；雁起北海，九日至南海。今凫雁俱起。问何日相逢。答日:三日十六分日之十五。术日:并日数为法，日数相乘为实，实如法得一日。意思是:有野鸭从南海起飞，用7日飞到北海；有雁从北海起飞，用9日飞到南海。现在野鸭和雁同时起飞...
1、两地相距600米,小红和小明相向而行,小红每分钟走50米,小明每分钟走70米,问他们几分钟后相遇?600÷（50+70）=600÷120 =5（分钟）答：他们5分钟后相遇.2、一辆货车和一辆客车从相距700千米的地方相对开出,4小时后相遇,客车每小时走80千米,问货车每小时走多少千米?（700÷4）-80 =175-80 =...
问至少要多少时间这三辆汽车才能同时又在起点相遇?答案与解析： 要求多少时间才能在同一起点相遇，这个时间必定同时是36、30、48的倍数。因为问至少要多少时间，所以应是36、30、48的最小公倍数。 36、30、48的最小公倍数是720。答：至少要720分钟(即12小时)这三辆汽车才能同时又在起点相遇。
3、 甲列车从 A 地开往 B 地，速度是 60 千米\/小时，乙列车从 B 地开往 A 地，速度是 90 千米\/小时。已知两地相距 300 千米，两车相遇的地方离 A 地多远？ 相等关系:四、 小结 相遇问题的相等关系：甲走路程+乙走路程=全程 追及问题的相等关系：追及路程=被追及路程+先走路程（相隔距离）...
乙 （每圈400米） 0 84 168 252 336 420 由上表分析，当乙跑开始第五圈，甲开始跑第六圈，乙经过A点的时间正好比甲晚不超过6秒，由此可知乙跑第五圈时会第一次与甲相遇。⑵甲跑一圈用66秒，乙跑一圈用84秒，它们的最小公倍数为924，因此924秒即15分24秒后，甲、乙...
1．甲乙两车同时从相距420千米的来两地相对开出，甲车的速度是乙车的1.5倍，经过2.4小时相遇。甲车和乙车每小时各行多少千米？2.甲、乙、丙三人到图书馆去借书，甲每6天去一次，乙每8天去一次，丙每9天去一次，如果3月5日他们三人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？3.一列...
行程问题练习题 1.两个城市相距500千米，一列客车和一列货车同时从两个城市相对开出，客车平均速度是每小时55千米，货车平均速度是每小时45千米。 两车开出后几小时相遇？2.两辆汽车同时从甲乙两地相对开出，一辆汽车每小时行56千米，另一辆汽车每小时行63千米，经4小时相遇。甲乙两地相距多少千米？3....
17359192089： 小学六年级应用题相遇问题 -
童阅泰 ______ 梦精灵宝宝,你好:甲车继续行驶15小时到达B地,这15小时路程是乙车12小时行的,同样路程甲乙时间比是:15:12=5:4 所以乙车所用的时间是甲车的:4÷5=4/5 所以慢车20小时的路程,快车(到乙站)只要:12*4/5=9.6(小时)
17359192089： 相遇问题(小学六年级题)
童阅泰 ______ 设AB两地距离为S千米, 两车第一次相遇时,甲车行驶了 S-120 千米,乙车行驶了 120千米; 两车第二次相遇时,甲车行驶了 2S-100千米,乙车行驶了 S+100千米; 由于两车同时出发,所用时间相同,所以两次的路程比都等于它们的速度比...
17359192089： 六年级数学相遇问题甲乙两人绕圆形跑道竞走,他们同时同地相背而行,6分钟相遇后又继续前进4分钟,这是乙回到了出发点,甲离出发点还差310米,求圆... - 作业帮
童阅泰 ______[答案] 甲乙每分钟共走跑道全长的1/6, 甲走完全程用时6+4=10(分),甲每分钟走跑道全长的1/10 乙每分钟走跑道全长的1/6-1/10=1/15 ,乙10分钟行了全长的1/15*10=2/3 圆形跑道的全长是310÷(1-2/3)=930(米)
17359192089： 一之六年级相遇问题应用题 -
童阅泰 ______ 1÷(1/8+1/10)=1÷9/40=40/9(小时相遇)200÷(1/8*40/9)*(1/10*40/9)=200÷5/9*4/9=200*9/5*4/9=160(千米)
17359192089： 求解!小学六年级一道数学应用题 相遇问题的 -
童阅泰 ______ 甲乙第一次相遇时完成1次全程,甲比乙多行12*2=24km,相遇后继续前进直到返回再次相遇,注意此时甲乙第二次相遇完成了3次全程,甲比乙多行24*3=72km,通过画示意图可以看出甲乙各完成1次全程,而乙到达东站后返回行进20km才与甲相遇.理解题意后,我们可以设全程为X km,则乙行进的路程为(X+20)km,甲行进的路程为(X+20+72)km,两者总路程为3X km,列方程求解得X=112 km 其实多画图对解决相遇问题很有帮助!
17359192089： 六年级数学相遇问题 -
童阅泰 ______ 甲乙每分钟共走跑道全长的1/6, 甲走完全程用时6+4=10(分),甲每分钟走跑道全长的1/10 乙每分钟走跑道全长的1/6-1/10=1/15 , 乙10分钟行了全长的1/15*10=2/3 圆形跑道的全长是310÷(1-2/3)=930(米)
17359192089： 小学六年级相遇问题
童阅泰 ______ 甲车抛锚,延误时间x分钟,乙车照行不误, 因此,两车共行的路只有:总路程-乙车速度*甲车抛锚时间 甲乙两车的速度和是:(甲车速度+乙车速度) 两车相遇时间:(总路程-乙车速度*甲车抛锚时间)÷(甲车速度+乙车速度) 两车相遇时行了的时间:两车相遇时间+甲车抛锚时间
17359192089： 六年级相遇数学题
童阅泰 ______ 甲乙两人从A,B两地同时相向而行,甲每小时行驶12千米,乙每小时行驶10千米,甲乙两人在距离中点3千米处相遇,求AB两地的距离 甲的速度比乙快,所以相遇时甲比乙走的距离远 已知相遇时距离中点3千米 那么,甲比中点多3千米,乙比中点少3千米 所以,甲比乙多行3*2=6千米 所以相遇需要的时间是6÷(12-10)=3小时 所以,AB两地的距离=(12+10)*3=66千米 列式:(12+10)*[(3*2)÷(12-10)]=66.
17359192089： 六年级的数学的相遇问题(数学高手进)一辆货车和一辆客车从甲乙两地相向而行,客车行完全程需8小时,货车行完全程需10小时,相遇时货车行了多少小... - 作业帮
童阅泰 ______[答案] 什么4/9小时嘛,怎么可能呢?一小时还不到,就已经相遇了,那还跑8小时干嘛? 1÷(1/8+1/10)=40/9 (小时) 路程(单位1)÷速度和=相遇时间 若求路程,则 1/10*40/9=4/9 时间*速度=路程
17359192089： 小学六年级数学问题答案相遇 -
童阅泰 ______ 用1÷10就得到了甲车的速度同样,用1÷8就得到了乙车的速度所以把他们相加,就是速度和,利用公式:总路程÷速度和=相遇时间用单位1除以他们1÷(1/8+1/10)=40/9小时答:经过40/9小时两车相遇
