四年级春天阅读理解
来源：志趣文 时间： 2024-05-17
参考答案：1.第2段文字中作者描绘了哪几幅春光图？（1）（ 田畴 ）春光图 （2）（ 河畔 ）春光图 （3）（ 天空 ）春光图 （4）（ 果园 ）春光图 2.阅读第二段完成下列问题 （1）从视觉角度描写春天的句子：冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发。（2）从听觉角度描写春天的...
春天是万物复苏的季节，是一片青青草原的美好景象。在经历了寒冬，最渴望的就是春天的到来了。下面由我为大家带来春天 阅读答案 ，希望对大家有帮助!春天阅读材料 他似乎一直沉浸在冬日的寒冷中，从他进来的那天起。虽然转眼就是春天了，他却一直感觉很冷。他总是心绪不宁，晚上噩梦不断。那天真的...
春是多么可爱的一个名词!自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。诗人，特别是词客，对春爱慕尤深。试翻词选，差不多每一页上都可以找到一个春字。后人听惯了这种话，自然地随喜附和，即使实际上没有理解春的可爱的人，一说起春也会觉得欢喜。这一半是春这个字的音容所暗示的。“春!”你听，这...
春天对于热爱它的人，无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。18.根据文中第3段文字的意见想想看，春天还是什么?发挥你的想象里，用自己的话写一例。春天是一只铃铛，唤醒了在沉睡的动物。19.本文在描绘春天是运用了多种修辞手法，试写出一种。春就像妈妈的手，轻轻的抚摸着大地。20.对比《春...
。松软的泥土散发着清新湿润的气息。3.①比喻渠水欢唱，如母亲的乳汁。②拟人蜂蝶追逐喧嚷③排比红杏流红，桃花漫霞，梨树飞雪(文中符合要求的句子皆可)4.春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生活力(起承上启下的作用)。5对春天、对生活的喜爱和赞美之情 ...
2.阅读第②段，按要求完成下列句子。<1>从视觉角度写春天的句子：（ ）<2>从听觉角度写春天的句子：（ ）<3>从嗅觉角度写春天的句子：（ ）3.根据第③段中“春天是……”的句式特点，发挥你的想象力，以“微笑”为话题仿写两个句子。4.选文在描绘春天时运用了哪些修辞手法？请举出两...
春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……春天是一缕轻轻吟唱的...
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！1．这篇短文共有（ ）个自然段。2．这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。3．这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。孝鸟 乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不怎么好听。可是，它很可爱。它还有个很好听的名字，叫...
小学一年级语文阅读练习题：春妈妈的三个小姑娘 春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩， 洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩， 吹柔了树枝，吹长了青草，...
小学二年级语文阅读理解训练题篇四 春天的一个傍晚，天上的云越来越厚，不一会儿，就下起雨来。水淋淋的马路上，一个姑娘蹬着三轮车，急匆匆地过来。车上装着两筐大苹果，在拐弯处，车子一歪，一个箩筐翻倒在马路上，又圆又大的苹果滚到了马路中间。姑娘赶紧跳下车，慌忙拾起来。可是，几百个苹果...
17539594337： 一道四年级的阅读题!!!!!! -
才旦曲霍 ______ 1.空间顺序 2.它让我们感受到了春天的生机盎然和秋日的诗意,体验到了生活之美,同时,也使我们忆起那快乐而多姿多彩的童年
17539594337： 四年级语文阅读题(30道) - 作业帮
才旦曲霍 ______[答案] 第一,二课练习 一. 给汉字宝宝组词吧! 亭( ) 澜( ) 骆( ) 螺( ) 峦( ) 障( ) 谙( ) 攀( ) 兀( ) 二.小猪遇... 3.春光 美景 盛夏 初秋 寒冬 ( ) 六.阅读题 一到夜晚万盏灯火放明,一(幢幢,栋栋)高楼大厦(顿,段)时(披,戴)上...
17539594337： 平沙小学四年级下册,一课三练第17课,触摸春天阅读短文,第3题怎样做? -
才旦曲霍 ______ 空旷的沙漠无边无际 河水象飘带一样弯曲流动 群山像犬牙一样交错在一起 明风悲号,天日昏黄 许多怪兽争斗激烈,失群狂奔 常有失败的一方全军都夜没在这里
17539594337： 四年级语文,触摸春天短文阅读,安静是谁?她是个什么样的人 -
才旦曲霍 ______ 四年级语文,触摸春天短文阅读, 安静是:一位女盲童, 她是个:喜欢春天,喜欢触摸春天的人.
17539594337： 四年级语文阅读题 -
才旦曲霍 ______ 产生怎样的效果:过路的人看见了这个木牌,都纷纷给了这个盲人老人钱. 作用:这句话用春天的美好来衬托出不行人的不幸.让人们知道,春天是这么美丽,春暖花开,可是有一位这么可怜的老头孤零零地坐在街头,是很不忍心的,所以大家都纷纷捐献钱给这位老人. …………后面的我就没有看过了.
17539594337： 人教四年级下册《触摸春天》练习题:在春天的深处,安静细细地感受着春光.其中:“春天的深处”怎么理解?春天的深处是指春意很浓的地方还是绿地(花... - 作业帮
才旦曲霍 ______[答案] 这个春天的深处应该是说安静认识到的另一个层面的春天,也就是从她原来所知道的春天所拥有的花草树木外,还通过触摸接触到这些可爱的小生灵,在心中有了飞翔的概念,这充满活力的春天是安静在这一个清晨感受到的.那么这个就是“春天的深...
17539594337： 最新《感悟春天》阅读答案
才旦曲霍 ______ 1、读第一段,你感到在作者的笔下,江南的春天有什么特点? 在作者的笔下,江南的春天总是阴雨霏霏,乍暖还寒,是个多余的季节! 2、用一句话概括(3)段的内容....
17539594337： 四年级春的课文主要内容 -
才旦曲霍 ______ 《春》一文中表达了作者在大自然中发现了美和希望,反映了他对美的追求,对光明的向往和对未来的希望,流露了积极进取的精神.文章是按“盼春”—“绘春”—“赞春”来写的,表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情,赞美春天,点出...
17539594337： 四年级语文阅读理解题 - 作业帮
才旦曲霍 ______[答案] 第一二单元 一、按课文内容填空 1.午后一点左右,从远处传来( )的响声,好像( ).现时人声鼎沸,有人告诉我们,(... 这座住宅真可以算是( )了. 二、课内阅读 (一)古诗阅读 1.默写古诗《题西林壁》 (1)、这首诗是( )朝诗人( )所...
17539594337： 四年级语文阅读理解题 -
才旦曲霍 ______ 第一二单元 一、按课文内容填空 1.午后一点左右,从远处传来( )的响声,好像( ).现时人声鼎沸,有人告诉我们,( )!我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化.过了一会儿,响声( ),只见东边( )的地方...
