教育评价的价值取向
来源：志趣文 时间： 2024-06-01
教育目的的价值取向是指教育目的的提出者或从事教育活动的主体，依据自身的需要对教育价值做出选择时所持的一种倾向。教育目的的价值取向主要有以下三种。1：认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的的根本所在。个人本位论者主张教育目的的提出应当根据受教育者的本性，而不是从社会需要出发。他们认为，...
幼儿教育价值取向,就是对幼儿教育价值的一种自觉选择。它不仅是教育理论层面的一个重要问题,同时直接指向教育的实践层面,一定程度上决定着从幼儿教育目的到幼儿教育结果的整个过程。下面是我为大家整理的幼儿园小班教育案例,供大家分享。 幼儿园小班教育案例一 现在越来越多的新闻报导了发生在全国众多的安全事故,地震...
（3 ）对人本位的价值取向的评价 人本位的价值取向的积极意义：把人视为教育目的的根本，它在历史发展中的每一次变化都具有不同程度的变革性，或面对社会，或面对教育自身。在人类历史进程中不乏进步意义，特别是文艺复兴以后的历史条件下，它高扬人的个性自由解放的旗帜，对于打破宗教神学和封建专制对人...
2、调控作用 教育目的规定了学校教育培养人才的基本质量规格，对学校教育内容和活动方式起选择、协作、调节和控制作用。3、评价作用 学校办学质量和学生发展质量如何，可以有很多标准来衡量，但根本标准乃是教育目的。一般来说，凡是遵循并实现了学校教育目的的学校，其教育质量就高。相反偏离了教育目的，其...
从价值主体维度看,课程价值存在社会与学生两种取向,导致这种二元对立的因素有:教育价值选择、教育事实、社会更替。缺乏人性是现代课程价值取向的隐忧,应采用优化思想促使课程价值取向在不同层面上找到人性与科学的不同结合点,力保学生从低层级向高层级发展,弘扬教育主体性。课程价值取向;主体性;人性课程价值取向探析陆...
1、人本位的价值取向。 认为人的价值高于社会价值上,把人作为教育目的的根本所在。个人本位论者主张教育目的的提出应当根据受教育者的本性,而不是从社会需要出发。他们认为,教育的目的在于把受教育者培养成人,充分发展受教育者的个性,增进受教育者的个人价值,评价教育的价值应当以教育对个人的发展所起的作用来衡量。
从《纲要》看我国幼儿园教育内容的价值取向 任何时期的教育内容都有一定的价值取向，价值取向就是价值主体按照当前的认识水平，以一定的客观价值标准为依据，在价值实践过程中表现出的心理倾向与行为趋向[1]。教育内容作为教育活动的重要组成部分，选择什么价值取向来制定它具有重要的理论和实践指导意义。近...
该年级教育价值取向的含义如下：幼儿园课程的价值取向的含义是指幼儿园课程实施主体根据自己的教育理念及自身的需要，对课程目标、属性、更能等做出选择时所持的一种倾向。决定了幼儿园课程的基本特性和面貌，表现在课程各个要素的价值取向上。学前教育领域存在两种截然不同的课程价值取向：一种是儿童本位课程...
预定式评价坚持目标求同观点,以评价者自己的价值观来进行价值评判,实际否认价值取向的多元化,其价值观是单一的,在思维上是收敛而非发散的。应答式评价坚持价值存异观点,充分尊重所有人的需要,承认价值取向的多元化,其价值观是多元的,在思维上是发散而非收敛的。(2)评价方法不同。预定式评价采用的是科学主义的方法,...
在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是个人本位论与社会本位论。个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会出发。他们认为，教育的目的在于把受教育者培养成人，充分发展受教育者的个性，增进受教育者的个人价值。在他们看来，个人价值高于社会价值，社会只有在有...
17795162647： 2017幼师英语培训心得
屠苗牧 ______ 转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,... 所以,我要读书,特别是一些经典书籍,还有学前教育的文章,写好读书笔记、,从而...
17795162647： 新课程的评价理念新在哪里 -
屠苗牧 ______ 关于新课程改革的评价理念,在《基础教育课程改革纲要(试行)》中有明确的表述: “改变课程评价过分强调甄别和选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能.” “建立促进学生全面发展的体系.评价不仅要关...
17795162647： 如何评价教师的教学情况 -
屠苗牧 ______ 关于教学评价(包括教学过程和教学结果的评价)的研究,既是教学心理学的研究领域之一,也是教育评价的重点.教学活动由教师的“教”和学生的“学”所组成,所以教学评价应该分成“评教”与“评学”两大块.从教育的理念出发,教学...
17795162647： 什么是综合素质评价指标体系 -
屠苗牧 ______ 【答案】(1)促进发展性学生评价体系的构建.学生评价是在客观描述评价对象的基础上所进行的价值判断.客观描述可以分为定性描述定量描述,定性描述是对事物质的方面的分析与研究,定量描述是对事物量的方面的分析与研究,二者相互结...
17795162647： 人本位的价值取向是什么? -
屠苗牧 ______ 与人本位价值取向相对应的应该是神本位、自然本位.如果这样理解就好办了,以人为中心,以人为本的都可以算做是你所谓的人本文价值取向. 个人本位论与社会本位论是在教育目的的价值取向上影响较大的两个流派.个人本位论盛行于是...
17795162647： 教育评价的质量评价 - 如何客观、有效地评价学前教育质量?
屠苗牧 ______ 市教育学会会长张民生在《关于学前教育质量保障体系的几点思考》报告中提出,“学前教育质量标准体系应以《纲要》、《指南》为依据,为此而进行的评价应该是客观...
17795162647： 学前儿童健康的内涵是什么? -
屠苗牧 ______ 学前儿童健康教育评价的内涵,教育评价的内涵,教育评价是根据定的教育价值或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统地搜集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,从而不断自我完善和为教育决策提供依...
17795162647： 如何认识被评价者在教育评价活动中的地位求大神帮助 -
屠苗牧 ______ 科学探究活动评价初探 《科学课程标准》中指出:“科学探究活动的评价方案是整个科学探究活动过程中的重要环节,必须充分体现研究性学习的价值取向.”从而使课...
