白杨礼赞从哪三个方面
来源：志趣文 时间： 2024-05-15
这是一种对比衬托的写法，想用“极普通”来衬托白杨树的伟大，使伟大寓于平凡之中。现代·茅盾《白杨礼赞》原文：白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的处女土，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土...
《白杨礼赞》可分为四个部分：第一部分为第一段，点名白杨树的不平凡，直接抒发对白杨树的赞美崇敬之情。第二部分为第二至四段，描写黄土高原展示白杨树的生长环境。第三部分为第五至六段，具体描写白杨树的形象。第四部分为第七至八段，揭示白杨树的象征意义。第五部分为第九段，否定“楠木”，...
这篇课文运用借物喻人、托物言志的写作手法，借白杨直、生命力强、坚强、不动摇，赞扬了边疆建设者服从祖国需要、忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着的特点。 一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨，借以表达自己服从祖国需要；为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿。
从形象（旺盛、力争上游）：干：笔直 枝：靠拢 叶：片片向上 皮：有光泽 从气魄（坚强、朴质、斗争精神）：倔强挺立 向上发展 不折不挠 额...应该是这样的。反正我们老师是这么讲的。
是从“干、枝、叶、皮”这四个方面具体写白杨树的外形 突出了白杨树“力争上游、不折不挠、倔强挺立”的特点。力争上游,不折不挠,倔强挺拔。从干,枝,叶,皮四方面,体现白杨树力争上游的精神。然而刹那间,要是你猛然抬眼看见了……我那时是惊奇的叫了一声.（白杨树的出现让单调的黄土高原不再...
7、《白杨礼赞》写于1941年3月，是茅盾根据自己1940年从新疆归来赴延安途中的见闻和感受写的一篇散文。当时，伟大的抗日战争正处于艰苦的相持阶段，日本帝国主义正加紧对国民党的诱降。国民党反动政府阴谋制造了“皖南事变”，进犯抗日根据地；日寇也因此肆无忌惮地向我敌后抗日根据地进行疯狂扫荡。面对这种...
白杨礼赞背诵部分内容如下：第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！第2段：白杨树的生长环境。第3段：白杨树的外形特点。第4段：白杨树的作用。第5段：白杨树的象征意义。第6段：我要高声赞美白杨树！白杨礼赞是现代作家茅盾1941年创作的散文。此文以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，...
知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观三个方面的整合,体现了新课程的价值追求,《白杨礼赞》是一篇文质优美,感情强烈的散文,因此在目标设置时,从知识、能力、情感三方面去追求。 本文明写树,实际是写人,由树及人,热情歌颂了抗日军民团结战斗、力争上游、不屈不挠的革命精神。在教学时,引导学生在整体把握...
情感之美--课文中那带有强烈抒情意昧的议论显得动人心弦。就拿“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫”这一句来讲，作者从各个方面评议颂扬了白杨树的优秀品质，而且层层递进，说了一层又一层，将白杨树美好的形象镌刻在我们的心中。用词之美-...
《白杨礼赞》白杨树的不平凡表现在生长环境的外在形象如枝、干、叶、皮、力争上游；内在气质不折不饶；内在精神北方军民，精神意志。赞颂白杨树力争上游、紧密团结，不屈不挠的精神。第五段一开头，作者就用“力争上游”点明白杨树的外观体现的精神气质，接着连用两个“笔直”突出了白杨树体现这种...
19581017958： 白杨礼赞作者是从哪些方面来赞美白杨树的?白杨礼赞作者是从哪些方面
揣剂薇 ______ 从形象(旺盛、力争上游):干:笔直 枝:靠拢 叶:片片向上 皮:有光泽 从气魄(坚强、朴质、斗争精神):倔强挺立 向上发展 不折不挠
19581017958： 白杨礼赞作者如何借白杨树这一形象抒发感情的(急呀)不少于120字 - 作业帮
揣剂薇 ______[答案] 《白杨礼赞》运用象征手法,抓住白杨树的外形特征,借白杨树不平凡的形象,赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的英雄群体形象,歌颂了质朴、坚强、团结向上的精神和意志,抒发了作者对他们的崇敬和赞颂之情.作者从三个不同侧面分别叙写:...
19581017958： 《白杨礼赞》文中第二自然段从色调、地域、地势三方面描写西北高原什么特点?(用文中的三个词语回答) - 作业帮
揣剂薇 ______[答案] 黄绿错综、无边无垠、坦荡如砥.
19581017958： 作者是从哪些方面赞美白杨树的 -
揣剂薇 ______ 首先是增强文章结构的严密性.本文开头便以一句“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”独自成段,以“实在”一词作强调,以感叹号作结,开门见山,直抒胸意.这种排空而来的强烈感情气势恢弘磅礴,能够一下子抓住读者,促使读者急...
19581017958： 《白杨礼赞》一文的抒情线索是什么?白杨树的不平凡表现哪方面? -
揣剂薇 ______ 赞美白杨树的不平凡.生长环境不平凡、外在形象不平凡、内在气质不平凡、象征意义不平凡
19581017958： 白杨礼赞白杨树的“不公平”在文中出现了几次?有何作用?
揣剂薇 ______ 白杨树的“不平凡”为线索,说明“礼赞”的原因.具体从三方面赞颂:生长环境不平凡----景色美;外部形态不平凡----形象美;内在气质不平凡----精神美.最后点明白杨树的象征意义.由景到树,由树到人.达到托物言志目的.)
19581017958： 白杨礼赞以什么为线索来“礼赞”白杨树的?白杨礼赞以什么为线索来
揣剂薇 ______ 你好!是:以“礼赞”白杨树的“不平凡”为线索的. 补充: 文章开宗明义,点出“我赞美白杨树”的原因就在于它的“不平凡”.接着通过介绍白杨树的生长环境引出...
19581017958： 茅盾白杨礼赞 散文 -
揣剂薇 ______ 白杨礼赞 ——茅盾/文 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! 汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子;黄的是土,未开垦的荒地,几十年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳...
19581017958： 白杨礼赞分层次 -
揣剂薇 ______ 第一部分(第一层)1-4段 从开头到“那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在不是平凡的一种树! ” 第二部分(第二层)5-6段 从“那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝.”到“这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树.” 第三部分(第三层)7-8段从“它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,——”到“尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,以及力求上进的精神. ” 第四部分(第四层)最后一段
19581017958： 白杨礼赞中白杨树为什么不平凡?????? -
揣剂薇 ______ 《白杨礼赞》 思考与练习??? 1.这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”? 从白杨树的生长环境写到它的外部形象,再写到它的内在气质,逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”. 2.文章赞美白杨树“不平凡”,却又多次说它是“极普通”的,作者这样写的用意是什么? 以极常见、极普通来反衬白杨树的不平凡. 3.作者是如何抓住白杨树的某些特征,来赞扬北方农名和我闷民族精神的? 作者是抓住白杨树的伟岸、挺拔、坚强不屈、力争上游等特征,来赞扬北方农民和我们坚强不屈的民族精神.
