白杨礼赞6至8段

来源:志趣文     时间: 2024-06-12
  • 白杨礼赞中作者为什么写第8段原文
    为了进一步揭示了白杨树的象征意义。《白杨礼赞》是一篇散文,该文章中作者写第8段原文的原因是为了进一步揭示了白杨树的象征意义,表明了作者“礼赞”白杨树的真正原因,点明了全文的主旨。《白杨礼赞》以赞美白杨树的不平凡为抒情线索,歌颂了北方军民团结抗战、奋发向上的精神品质,进而歌颂了整个中华民...
  • 白杨礼赞第八段能不能删
    不能。白杨礼赞第八段不能删,这一段进一步揭示了白杨树的象征意义,说明了作者“礼赞”白杨树的真正原因,点明了全文的主旨。作者所揭示的白杨树的象征意义,因为抒情议论的点染,而显得更加鲜明、突出。这一段既是对上文联想的补充,又是为下文表明态度作铺垫。
  • 白杨礼赞原文和主要内容
    6、它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。 7、它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。 8、这是虽在北方风雪的压迫下却...读完白杨礼赞,觉得第二段写得特别好!描写高原景象,述说白杨树的生长环境。粗线条勾画,着眼于色彩,“黄绿错综的一条大毡子”,概述高原特色,辽阔平坦,色彩鲜...
  • 白杨礼赞的1.4.6.7段有什么不同?
    《白杨礼赞》是一篇借物抒情的散文。第一自然段开篇点题,直接赞美。第四自然段过渡,由写白杨树的生长环境过渡到对白杨树外形的赞美。第六自然段也是过渡句,先总后分,承上启下。第七自然段从气质上赞美白杨树的不平凡,四个“难道”层层深入点出白杨树的象征意义。
  • 《白杨礼赞》主要内容是什么?
    本文的段落层次划分如下:第一部分(第1段):直接抒发对白杨树的崇敬和赞美。第二部分(第2—4段):描写黄土高原的景色,交代白杨树生长的自然环境。第三部分(第5—6段):描绘白杨树的形象和性格,突出它的不平凡。第四部分(第7—8段):揭示白杨树的象征意义,点明主题。第五部分(第9段)...
  • 仿写白杨礼赞第八段,200字
    松树是常见的树,然而它却是不平凡的树,就跟千千万万 个劳动人民一样。它有极强的生命力,北风刮不到,大雪压不倒,也跟不屈不挠的劳动者相似。我赞美松树,就因为它不但象征了劳动者,尤其象征了今天中国人民在新长征路上所不可缺的勤劳、勇敢、昂扬向上的精神。我要做长青的松树,永葆青春的活力...
  • 八年级下册《白杨礼赞》教案
    第1段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! 第4段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。 第6段:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。 第8段:我赞美白杨树,就因为…… 第9段:……我要高声赞美白杨树! 2。作者为什么要多次反复赞美白杨树呢?用课文中的原句加...
  • 白杨礼赞6-8段会考吗
    会考。6-8段是教学的重点,是描写白杨树的形象、性格,以及揭示象征意义的段落,各种大小考试都会出现这一段落的相关考题,出现率高达100%。
  • 白杨礼赞这篇文章的第九段讲了什么内容
    白杨礼赞文章结构:1、第一部分(1):开篇点题,直接抒发对白杨树的崇敬和赞美,领起全文。2、第二部分(2~4):描写黄土高原的景色,交代白杨树生长的自然环境。3、第三部分(5、6):描绘白杨树的形象和性格,突出它的不平凡。4、第四部分(7、8):揭示白杨树的象征意义,点明主题。5、第五...
  • 白杨礼赞节选阅读题及答案 白杨礼赞阅读答案
    4.(甲)段运用___的表现手法,借白杨树来赞美抗日军民;(乙)段在介绍左扭柏时,运用了___的说明方法,形象地写出了它高而扭的特点。5.从表达方式看,(甲)段是描写与___相结合,(乙)段是描写与___相结合。6.从写树的目的与作用来看,甲段体现树的___,乙段突出树的___。

  • 18224921854:   《白杨礼赞》第8段中“不平凡”与“极普通”是否互相矛盾 -
    油飞厚  ______ 精神是不平凡的 外在是极普通的 与标点没有关系

    18224921854:   茅盾 白杨礼赞 段意 - 作业帮
    油飞厚  ______[答案] 第一部分:(第1自然段)点题,直抒对白杨树的赞美和崇敬之情,领起全文. 第二部分:(第2至4自然段)转写黄土高原的景色,交代白杨树生长的环境、从正反两面写人对高原景色的感觉,衬托出白杨树,用肯定的语气再度赞...

    18224921854:   现代文阅读白杨礼赞白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子.黄的是土,未... - 作业帮
    油飞厚  ______[答案] 小题1:平坦 小题2:(1)交代白杨树生长的典型环境,渲染一种不平凡的环境气氛;(2)暗示陕甘宁边区抗日根据地,为后文揭示白杨树的象征意义,表达主题思想作铺垫. 小题3:第二段的破折号表示解释,第三段的破折号表示话题的转换. 小题4...

    18224921854:   白杨礼赞的第八段中“相似”反复出现的原因? -
    油飞厚  ______ 白杨礼赞第8段中相似反复出现的原因是:用相似来反复强调,白杨的高风亮节,与众不同.

    18224921854:   《白杨礼赞》要背哪一段 - 作业帮
    油飞厚  ______[答案] 第七段

    18224921854:   《白杨礼赞》一课中的每一段的极普通指的是什么?每一段的不平凡指的是又是什么? - 作业帮
    油飞厚  ______[答案] :①从白杨树生长的环境,来赞美白杨树"实在是不平凡的一种树".(课文的2、3、4三节) ②从白杨树的外形,来赞美白杨树"决不是平凡的树".(课文的5、6两节) ③从白杨树内在的气质,来进一步赞美"白杨树是不平凡的树",并点明赞美...

    18224921854:   白杨礼赞 佳句 -
    油飞厚  ______ 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它...

    18224921854:   《白杨礼赞》白杨树的不平凡表现在 - ------------ -
    油飞厚  ______ 《白杨礼赞》白杨树的不平凡表现在生长环境的外在形象如枝、干、叶、皮、力争上游;内在气质不折不饶;内在精神北方军民,精神意志. 赞颂白杨树力争上游、紧密团结,不屈不挠的精神.第五段一开头,作者就用“力争上游”点明白杨树...

    18224921854:   白杨礼赞作者是怎么样描写白杨的?表现了白杨树怎样的品质 - 作业帮
    油飞厚  ______[答案] 第5、6自然段描绘了白杨树的形象——干、枝、叶、皮和性格——顽强挺拔,力争上游,突出了它的不平凡.

    18224921854:   白杨礼赞第七段仿写原文:它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也?
    油飞厚  ______ 上完第一节课,听第二节,是W老师的,正好也上《白杨礼赞》,也是第二课时,W老师流畅的课堂语言和同样流畅的课堂结构推进让我十分享受.听课时,我一直在琢磨...