课文白杨阅读理解参考答案
来源：志趣文 时间： 2024-06-08
21．五叔为什么喜欢白杨树而不喜欢串白杨？22．从哪些地方可以看出串白杨对人类的要求甚少？23．文章写的是串白杨，为什么还写了白杨树以及牡丹、月季等花卉？24．作者为什么要赞美串白杨？25．本文的写法是什么？作者写此文仅仅是为了赞美串白杨吗？实际赞美的是什么？26．五叔为了根除串白杨采用了各种...
小学语文五年级下册课内阅读练习题答案。 5个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物? 甜H巫 2011-06-26 知道答主 回答量:18 采纳率:0% 帮助的...《白杨》1本文运用借物喻人的写作手法,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。2 理解句子:1〉白杨树从来就这么直。哪儿...
5.文中画线的句子是( )(1分)a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写6、这段话运用了 的写法,借赞美白杨树赞美了 。(四) 我的幼稚心灵中却充满了和...2010-02-09 五年级阅读题及答案 2036 2010-12-25 小学五年级的语文阅读理解,一定要有答案,谢谢。 15 2012-06-06 急急急急急!急求五年级下册语文...
1.岑参的《白雪歌送武判官归京》2.白杨的生命力顽强，即使到了严冬，花叶尽落，他的虬枝迎着寒风也依旧生气勃勃。此句赞赏白杨的内在美，突出白杨傲骨的性格。也体现作者从白杨身上看到希望的曙光。3.苏州古典园林：第一次到苏州，心中总是怀揣着一份敬畏历史奇迹的激动，也忘了是什么时候，开始默默地...
⑵（2分）勇于奉献、关爱他人、勇敢、牺牲精神、执着……2、受到鼓舞→努力向上（积极进取）→胆怯灰心→充满自信 3、（1）整座院子飘满了幽雅的清香，他一下子被这少有的奇香唤醒了。（2）她正以前所未有的美丽向他微笑，她身上的每一朵细小的花瓣都盛满了这醉人的清香。4、作者用人们刨去白杨...
白杨多悲风, ! (《古诗十九首》之十四) (4)道路阻且长,会面安可知?胡马依北风, 。 (《古诗十九...(二)阅读下面古诗,回答问题。 长歌行 汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞①。 阳春布德泽②,万物生光辉...参考答案 一、基础知识 1.C 2.D 解析:雨,这里作动词,下的意思。 3.C 4.A 解析:A.“替”...
6、给文中（）的地方加上标点。7、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是（）类。小学三年级语文阅读理解题篇六 秘书鸟不光名字怪，外貌也有趣。它与丹顶鹤一样，有一双灵巧有力的长腿，它与雄鹰一样，长着锐利的钩嘴和利爪。它虽然不喜欢飞行，却长着一对长长的翅膀。1. 这段话共有___句。
(共2分。共2道小题,每小题1分)13.答案:(1)奖惩功过,不应该因在宫中或在府中而异。(2)先帝在世的时候,每逢跟我谈论这些事情,没有一次不为桓、灵二帝的做法叹息、痛心遗憾。 (共4分。共2道小题,每小题2分) 14.答案要点:德才兼备 (共2分)五、现代文阅读(共31分)(一)共15分 15.答案示例: ①...
(二)阅读理解 1.第①自然段运用的修辞手法是 排比 ,作用渲染见过各种花的美好,激起读者的感情 (只要贴切即可,答案不唯一)2.第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词, 最恰当的是 然而 3.反问句改写成陈述句是:上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,就没有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲...
3.文中第三段的作用是: 4.阅读本文,请说出宇宙航行的两个阶段及各自特点.5.文中用了列数据的...5.对下面句子理解错误的一句是: ( )A.曾不若孀妻弱子:连孤儿寡妇都比不上.B.虽我之死:虽然我...请你认真分析,选择答案填进( )里。语言 动作 神态(1)一句话说的丽丽羞红了脸,她低着头,像棵...
13754902088： 高高的白杨 阅读答案 -
第章烁 ______ 1、读了本文之后,你觉得杨老师是个什么样的人? 2.杨老师询问那株白杨咋不见的事,为什么同学们“面面相觑”班长回答也吞吞吐吐? 3.听了班长的回答,杨老师为什么“先摇头”,然后“又善解人意地点了点头,不再追间”,这说明了什...
13754902088： 白杨礼赞阅读答案、 -
第章烁 ______ 您的问题,阅读理解以下理解 仅供参考1 力争上游反映白杨树整体形象和精神特征,综汇了白杨树外在、内在的特殊气质.力争上游是作者在观察白杨树的形象特征(笔直的干,笔直的直)后所产生的感觉2 干、枝、叶、皮:写白杨树的外形美,突出其正直、倔强、不折不挠扣紧“力争上游”,为写白杨树的精神美作铺垫.3 象征 借白杨树来赞美北方抗日军民4 一个“泛”字,富有动感、生动地表现了白杨树旺盛的生命力.5 后一句相比前一句更强调白杨树是种不是平凡的树,强调它的不平凡的同时,也表达了作者对白杨树的肯定与赞美您的采纳是对我们最大的支持~第一时间回复,希望能帮到您~
13754902088： 爸爸借白杨表明了自己什么样的志向?《白杨》一文,爸爸借白杨表明了
第章烁 ______ 文章由树及人,从 孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍 ,然后爸爸借白杨表明了(自己想扎根边疆)的志向,以及(希望孩子也能够成为边疆建设者)的心愿.
13754902088： 五下课文《白杨》的中心句???急需!!!快快快
第章烁 ______ 在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来.
13754902088： 《白杨》以白杨为线索写了哪些内容有4个空( ).( ).( ) .( ) - 作业帮
第章烁 ______[答案] 《白杨》是一篇托物言志的抒情散文,在教学中可抓住文章“介绍白杨”和“表白心志”这一明一暗两条线案,体会表面文字和内在思想的联系,达到由表及里地从整体上理解课文内容的目的.一、抓明线,为理解文章中心作好铺垫.课文第一自然段...
13754902088： 人教版五年级下册语文《课堂作业本》第三课答案 - 作业帮
第章烁 ______[答案] 三 .白杨 看拼音,写词语 界限 浑黄一体 高大挺秀 陷入 抚摸 介绍 新疆 从课文中找出加点词语的反义词,写在括号里. 1.清晰 2.坚强 3.表白 默读课文,填空 《白杨》按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论,然后写爸爸...
13754902088： 《白杨课文中最后一个自然段的“大树”指的是什么?白杨》一文中
第章烁 ______ 指的是扎根边疆的,为祖国建设工作做出贡献的人
13754902088： 白杨颂的阅读答案 - 作业帮
第章烁 ______[答案] 白杨有精神 为什么愿一千次,一万次的驻足于窗口,凝望那耸立的白杨 为什么愿一千次,一万次的驻足于窗口,凝望那耸立的白杨 655uy56uyndbe unb
13754902088： 现代文阅读白杨礼赞白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子.黄的是土,未... - 作业帮
第章烁 ______[答案] 小题1:平坦 小题2:(1)交代白杨树生长的典型环境,渲染一种不平凡的环境气氛;(2)暗示陕甘宁边区抗日根据地,为后文揭示白杨树的象征意义,表达主题思想作铺垫. 小题3:第二段的破折号表示解释,第三段的破折号表示话题的转换. 小题4...
13754902088： 白杨课文赏析 - 《白杨这篇课文让我们感悟到了什?白杨》这篇课文让我们感悟到了
第章烁 ______ 《白杨》这篇课文讲了哥哥、妹妹和爸爸在讨论在这个严重干旱,可以说鸟不生蛋的戈壁上生长的白杨,他们的谈话让我知道白杨是一种长得总是那么直,那么坚强、不软...
