100个奥数解题方法

来源:志趣文     时间: 2024-05-19
  • 小学奥数有哪些解题方法
    com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 资源目录:小学奥数(1-6年级)一年级奥数五年级奥数四年级奥数三年级奥数六年级奥数二年级奥数一升二年级数学暑期班二年级奥数秋季班二年级奥数寒假班二年级奥数春季班第9讲重叠问题第14讲复习测评第13讲神奇的等式加减法第12讲数阵图之谜 ...
  • 几个初中奥数题目求解题方法
    那么必有根号a+根号b大于根号c,因为(根号a+根号b)的平方=a+b+2根号a根号b大于c=根号c的平方 2.D 6(6,5),7(7,6,5,4),8(8,7,6,5,4,3),9(9,8,7,6,5,4,3,2),10(10,9,8,7,6,5,4,3,2,1)所以一共有30个 3.C,方程解有3,6两个...
  • 一个小学奥数题怎么解?急
    5、当然了,因为是辅导奥数,所以立方差公式我也给孩子涉及了。用立方差公式也行,只不过有探索立方差公式在先。如果是老师教给他公式,让他运用,我觉得就失去奥数的意思了。因为奥数的出发点不应该只为了考试。回答者: ddskddsk - 举人 四级 10-11 00:32 7*26*63*124*215*342*511*728*...
  • 求小学奥数题详细解题过程?
    此题考察对周期性的理解:(主要观察每乘一次3后,乘积的个位数的周期性变化)3的一次方:3 3的二次方:9 3的三次方:7 3的四次方:1 3的五次方:3 3的六次方:9 3的七次方:7 3的八次方:1 由此,我们看出,每乘一次3后,乘积个位数的变化是:3,9,7,1 所以:3的207次方后,个位数...
  • 奥数题,说说是怎样算出来的。
    3、若一个整数的数字和能被3整除,则这个整数能被3整除。(满足条件9即可)4、若一个整数的末尾两位数能被4整除,则这个数能被4整除。5、若一个整数能被5整除,则这个整数末位为0或5。同时满足条件2的话,末位应为0。同时满足条件4的话,末两位数是20、40、60、80、00。6、若一个整数能被2...
  • 奥数题 会得来 我给50分 好的再加分
    50÷30=1又2\/3 取2 所以只要开放2个入口就可以保证再来的游客不需排队 4.为了观看世界杯足球赛,足球场从下午4:00开门,但早就有人排队等候入场了,从第一个观众来到起,每分钟来的观众人数一样多。如果开4个入场口,则4:16就不再有人排队:如果开6个入场口,则4”10就不再有人排队...
  • 小学四年级奥数讲解:用假设法解题
    专题简析:假设法是一种常用的解题方法。“假设法”就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设,然后按已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾作适当调整,从而找到正确答案。运用假设法的思路解应用题,先要根据题意假设未知的两个量是同一种量,或者假设要求的两个未知量相等;其次,要根据所作的假设...
  • 小学生奥数应用题:假设法
    【 #小学奥数# 导语】世界上很多国家都有国内的奥数竞赛,国际间的奥数竞赛也开展得如火如荼。奥数在其它一些国家并不表现出“病入膏肓”,相反,奥数成了一些国家发现杰出数学人才的平台。以下是 整理的《小学生奥数应用题:假设法》,希望帮助到您。 【篇一】1、甲、乙两人进行射击比赛,约定...
  • 小学奥数
    鸡兔同笼是一个很重要的解题思路和方法,它不仅仅只是解决鸡兔同笼这一种类型的题目,今后还会有较难的浓度问题,行程问题等等,都有用鸡兔同笼这种思路解题的题目,因此作为小学同学,这种思路和方法一定要掌握 有疑问可参阅http:\/\/blog.sina.com.cn\/csxiaoxin http:\/\/blog.sina.com.cn\/s\/blog_...
  • 需要一些奥数题啊。
    80. 一次棋赛,记分方法是,胜者得2分,负者得0分,和棋两人各得1分,每位选手都与其他选手各对局一次,现知道选手中男生是女生的10倍,但其总得分只为女生得分的4.5倍,问共有几名女生参赛?女生共得几分? 小学数学应用题综合训练(09) 81. 有若干个自然数,它们的算术平均数是10,如果从这些数中去掉最大的一个,...

  • 18611955332:   求奥数解题法 -
    呈莉熊  ______ 通项公式:第n项=首项+(项数-1)*公差 项数公式:项数=(末项-首项)÷公差+1 求和公式:总和=(首项+末项)*项数÷2 1.(1+93)93÷2-(1+6)6÷2= 2.1+3=4=2的二次方1+3+5=9=3的二次方1+3+5+7=16=4的二次方1+3+5+7+9=25=5的二次方...

    18611955332:   如何掌握奥数题的方法 -
    呈莉熊  ______ 动手要早、准、狠: 孩子在上小学后就要抓数学的学习,一刻也不能放松,尤其是到了小学三、四年级时,除了学好课内的学习内容外,细心的家长一定要着手找专门的辅导老师为孩子辅导“奥数”了!除了积极参加区里的奥校外,家长一定要...

    18611955332:   小学生奥数题 求详细解题方法!
    呈莉熊  ______ 由“2乘2=92”“7乘7=57”分析可得:2和7代表5或6,则9和5代表2或3; 由“5+9=7” 可得:7代表5,则可得5代表2,2代表6,9代表3; 由“9乘2=60”可得:6代表1 所以“5+6+7”=2+1+5=8

    18611955332:   求奥数解题方法 -
    呈莉熊  ______ 因为每人2个卡片 而且颜色红蓝黄绿由小到大,因为四种颜色不同组合只有6种,而结果正好是六种和, 这样的话我们可以确定187是绿黄的和 154是绿蓝的和 88是红蓝的和 121是红黄的和 这样还剩红黄蓝绿各一张 我们分别算和 187+88=275是...

    18611955332:   小学奥数简算详细解题步骤
    呈莉熊  ______ 原式=4*111..11111÷3=4*00100100100...1001*111÷3=00100100100...1001*4*37=148148148....148 300个 100个001 100个001 100个148

    18611955332:   奥数解法 -
    呈莉熊  ______ 62*34+38*20+38*14 =62*34+(38*20+38*14) =62*34+38*(20+14)=62*34+38*34=34*(64+38)=34*100=3400〔4125*(1+2+3+……+100)〕÷〔33*(1+2+3……+100)〕 =4125÷33=125(234+234...

    18611955332:   数学奥数题目解法
    呈莉熊  ______ 解:(1998+1)*999*1/2=9985005 对数就是这样的组合总共有多少(应该叫做项数), 项数=末项-首项+1 总和=(首项+末项)*项数*1/2 这道题就相当于叫你把1~1998这些数全部相加,所有数字之和就是9985005

    18611955332:   奥数解题方法 -
    呈莉熊  ______ 小学和初中的时候,应用题有80%是可以用方程解答,所以方程基础与拓展要掌握牢固,另外的20%无固定方法,需要平时的总结归纳.数学这东西靠的是勤练.

    18611955332:   奥数所有解题方法?...
    呈莉熊  ______ 这道题的书有问题呀? 解道题的方法是先确定D,B,E的顺序,按从小到大的顺序排列,B_D_E,C比A重这样就有三种顺序了 第一种BACDE,第二种BADEC,第三种BDACE. 假设第一种成立算出答案,如果符合则正确,不符合不是答案,算其他几种答案. 算法 是找出最小的和最大的和,还有c比a大2.5的关系算出答案.