韩少华《寻春》阅读答案 寻春阅读题的答案

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-01
1、作者寻春,但第5段又说“怕也不易找见”
原因1是(时间早,有也会很少);原因2是(地域广)
2、作者外出寻春,心里经历了从(怀疑)—(惊喜)—(疑惑)—(肯定)—明白的变化过程
3、不是春天怕这里寒肃,刚落脚,竟又携着她那青青的影子,一同飞去了?作者表达了什么
作者表达了内心的疑惑。
4、通过寻春,作者要告诉我们一个什么道理
本文表通过作者对小草在初春寒冷的季节里勇敢地展现出一抹新绿的喜爱和赞美之情,并联想到生活中面对困难与挫折也要有放眼未来,心怀希望的乐观态度。

个人理解,愿对你有所帮助!

韩少华 寻春 阅读答案~

1.第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?”这句话表现了“我”的什么愿望?(3分) 希望在隔冬的衰草中看到一两株小草冲破早春严寒阻隔,傲视朔风余威,破土而出,为大地带来早春的气息。

2.第⑦段“春天,悄悄儿地飞落在林边了”中的“飞”字用得好,为什么?(3分)
采用比拟的手法,生动形象;写出春天来得迅速、来得轻快的特点;表现了春天突然来临给“我”带来惊喜和欢愉。

3.第⑨段和第⑩段都引用了“草色遥看近却无”这句诗,其用意是否相同?为什么?(3分)

不同。第⑨段引用“草色遥看近却无”,表达的是“我”的顿悟:原来正如古人所言,初春的草色是远看可见而近觅却无。第⑩段引用“草色遥看近却无”,表达的是“我”对之前的顿悟的确认与肯定,引出下文对早春草色为什么只可遥看的解说。


4.第○12段“心里有一个春天,那就往前走吧”,这里的“春天”指什么?(2分)
指人生的理想、目标,心中的希望等(意思对即可)。


5.根据提示,将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。(2分)
径自寻春去了:心情急迫 → 看到衰草: → 遥见草色:

后悔寻春(责怪自己) 感悟春天(或“热爱春天”、“心中有春天”)


6.朱自清《春》的结尾是“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去”。就表达而言,这样的结尾与本文有何不同?请简要分析。(3分)


7.联系全文内容,谈谈你对文题“寻春”的理解。(4分)

要点:“寻春”蕴含两层意思:(1)寻自然之春(2分);(2)寻内心世界之“春”(2分)。言之成理即可

1.第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?”这句话表现了“我”的什么愿望?
希望在隔冬的衰草中看到一两株小草冲破早春严寒阻隔,傲视朔风余威,破土而出,为大地带来早春的气息。


2.第⑦段“春天,悄悄儿地飞落在林边了”中的“飞”字用得好,为什么?
采用比拟的手法,生动形象;写出春天来得迅速、来得轻快的特点;表现了春天突然来临给“我”带来惊喜和欢愉。


3.第⑨段和第⑩段都引用了“草色遥看近却无”这句诗,其用意是否相同?为什么?


不同。第⑨段引用“草色遥看近却无”,表达的是“我”的顿悟:原来正如古人所言,初春的草色是远看可见而近觅却无。第⑩段引用“草色遥看近却无”,表达的是“我”对之前的顿悟的确认与肯定,引出下文对早春草色为什么只可遥看的解说。



4.第○12段“心里有一个春天,那就往前走吧”,这里的“春天”指什么?(2分)
指人生的理想、目标,心中的希望等(意思对即可)。



5.根据提示,将作者的思想感情变化过程写在下面横线上
径自寻春去了:心情急迫 → 看到衰草: → 遥见草色:


后悔寻春(责怪自己) 感悟春天(或“热爱春天”、“心中有春天”)



6.朱自清《春》的结尾是“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去”。就表达而言,这样的结尾与本文有何不同?请简要分析。



7.联系全文内容,谈谈你对文题“寻春”的理解。


要点:“寻春”蕴含两层意思:(1)寻自然之春(2分);(2)寻内心世界之“春”(2分)。言之成理即可。


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(13982027558): 春的结尾是三段排比句写春充满希望和力量,而寻春最后一段写的是只要心里有春的希望再多的寒冰都会被融化,再寒的冰都畏惧炽热的胸膛.写法不同.

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(13982027558): 朱自清《春》的结尾是“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,小着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去”.写出了成长的过程,顺序不能颠倒,况且这是直接赞美春天