小学奥数题（用四年级的方法做） 小学四年级奥数题（要求要解题步骤，急急急）

其中一个猴子分到3只桃子，
90-3=87（只）
其它猴子分到的桃子个数不相同，且一个比一个多1
所以相当于6个连续自然数的和，是87只。
所以用等差数列的求和公式（反运用）
（最小数 +最大数 )×6÷2=87
87×2÷6=29（只）
最小数 与最大数 之间差5，29-5=24（只）
所以其余6只猴子分得桃子数是：24、25、26、27、28、29.
分到最多的一个猴子分到（ 29）个桃子。

2、四年级甲班有45个同学献爱心捐款活动，共计100元，其中11名同学每人捐1元，其他同学捐2元或5元，求捐2元和5元的同学各多少名？（写出过程）
解：设捐2元的有x人，则捐5元的有（45-11-x）人
11+2x+5（45-11-x）=100
11+2x+170-5x=100
x=27
45-11-27=7（人）
捐2元的有27人，捐5元的同学有7人。

3、有三箱梨，共重209斤，甲箱比乙箱少16斤，乙箱比丙箱少15斤，问甲、乙、丙箱各又多少斤梨？
以乙箱为标准，减去多的，加上少的，正好是3倍的乙箱的斤数。
209+16-15=210（斤）
210÷3=70（斤）----乙箱的斤数
70+15=85（斤）---丙箱的斤数
70-16=54（斤）----甲箱的斤数

4、甲乙两人的存款相等，后来甲取50元，乙又存入40元，结果乙存款是甲的2倍，问二人原来的存款各是多少元？
甲取50元，乙又存入40元，正好是1倍的关系
50+40=90（元）---相当于甲取50元后的钱数
甲原有存款：90+50=140（元）
乙原有存款：90×2-40=140（元）

分解质因数
分解公倍数

1fgb nkmjnbhgytfrgoiudertyuiokihgftrdftgyhjh

四年级学方程了吧，用方程解。

用方程

小学四年级奥数题怎么做？~

四年级奥数题

总共有21个这样的数
这题很简单，其实是高中数学的排列组合问题，我往简单处说：
第一步：确定这六个数字都是哪几个数字。要想6个数加起来等于52，只有两种情况：
5个9和1个7相加；4个9和2个8相加，除此之外，再也没有6个个位数加起来等于52的情况了。
第二步：确定一共有多少这样的6位数，分两种情况：
（1）5个9和1个7的情况下有以下6个数：
799999、979999、997999、999799、999979、999997
（2）4个9和2个8 的情况有以下15个数：
889999、898999、899899、899989、899998、
988999、989899、989989、989998、
998899、998989、998998、
999889、999898、
999988

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#麻卫世# 小学四年级奥数题(鸡兔同笼) -
(14799833078)： 这个可以用假设的策略 因为有老师和学生两类人 假设都是老师 可以种:3*100=300(棵) 但实际没那么多树, 多了300-100=200(棵)为什么多了,因为把一个学生(1÷3=1/3棵)当成老师就多种8/3棵树,3-1/3=8/3(棵), 把多少学生当成老师了呢,一个当成老师多8/3, 200÷8/3=75(个)学生被当成了老师才能多出200棵树 学生则有:100-75=25(个) 还可以假设是学生,思路差不多

#麻卫世# 小学四年级奥数题.求助要有过程和方法
(14799833078)： 长方形长和宽总长:28÷2=14(㎝) 宽:14÷(1+6)=2(㎝) 由于宽是长的1/6,长占6份,宽占1份,用它们的总长除以它们的总分数, 长:2*6=12(㎝) 就得到一份量,即宽的长度. 正方形边长:12*4=48(㎝) 望采纳~~~

#麻卫世# 问题求解小学生四年级奥数题
(14799833078)： 设狗有X只 则鸵鸟有 (X+14 )只 狗脚有4X只 (一只狗四条腿么) 鸵鸟的脚有 2(X+14)只 (一只鸵鸟两条腿么) 因为题目已经说了 【鸵鸟的脚】比【狗的脚】多16只 则可以列出方程 2(X+14)-4x=16 解得X=6 x+14=20 狗有6只 鸵鸟20只

#麻卫世# 小学四年级奥数(鸡兔同笼问题) -
(14799833078)： 假设都是大桶 应该装50*5=250 公斤 小桶此时为0公斤 大比小多 250 与实际相差 250-26=224 把小桶看成大桶 要比原来多5+2=7千克(因为小桶没有了 反而换成大桶 这样每换一次 就要多 2+5=7) 因此小桶的为 224÷7=32个 大的为 50-32-=18个

#麻卫世# 小学四年级四升五奥数题 -
(14799833078)： 1.考虑到还没学方程 你可以这样考虑: 6支钢笔10支圆珠笔 100元 因此买一半 3支钢笔 5支圆珠笔 50元 而3支钢笔和7支圆珠笔共用去58元 所以2支圆珠笔8元 每支圆珠笔4元, 再次用“3支钢笔和7支圆珠笔共用去58元”条件 7支圆珠笔就是28...

#麻卫世# 小学4年级奥数题
(14799833078)： 小王 34/6=5.....4 共买了5*8+5=45件 小方 52/6=8....4 共买顾8*8+5=69件 小方比小王多买:69-45=24件

#麻卫世# 小学四年级奥数题目!!要步骤!!急急 -
(14799833078)： 8 扩大10倍,相当于100*1/10=109 3.2>3.16>3.09>2.9810 小数点向右移动一位,相当于原数的10倍 36/(10-1)=4 原数是4 甲的小数点向右移一位就等于乙,说明乙是甲的10倍 所以甲=264/(10+1)=24 乙=264-24=240

#麻卫世# 小学四年级奥数题,怎么做? -
(14799833078)： 这是一个脑筋急转弯似的,我小学的时候数学课上老师说的,用一个比最短边粗的笔从右上到左下划一下

#麻卫世# 请学霸做一做这三道小学四年级奥数题 -
(14799833078)： 解:1.设哥哥到校用时x分钟;65x=40(x+5)x=8故学校离家距离65x8=520 米2.1000÷12=83又1/3≈83.3 米/分钟3.设x秒后乙追上甲;(11-9)x=600x=300300秒后乙追上甲.

#麻卫世# 小学4年级奥数题 -
(14799833078)： 1、加1、加3、加9、加27、加81,所以最后两数分别是41、122 2、每两数为一组是相邻整数,每组第一个数分别加4、加8、加12,所以该加16了,是41和42 3、分别加5、加10、加15、加20,所以该加25了,是77 4、第一、三、五、七……个数是1、2、3、4……,第二、四、六、八……个数是连续加3,所以应该是13 5、 不好意思,还每看懂 参考楼上ZPFFIDY: 17-9=8 18-7=11 25-5=20 19该减3,所以是16(奇数项没发现规律)