如何正确理解早期教育的意义？

（1）要正确理解早期教育，就要克服对其片面的、狭隘的理解，即把早期智力开发等同于提前开始的读写算等学业知识技能的灌输和训练。（2）早期教育是指对婴幼儿全面素质的基础教育，它不仅指早期智力的启蒙与开发，还包括其身体素质的提高，品德的培养与性格的陶冶。早期教育的根本就是最大限度地且适度地挖掘其各方面的潜能，提高儿童的素质，为将来的发展奠定良好的基础。坚持使学前儿童在德、智、体、美诸方面和谐地发展，坚持以学前儿童心理指导适合儿童身心发展的教育方法是实现早期教育目标的根本。通过早期教育能够发掘儿童潜在的智力素质、身体素质和个性素质，为其今后进入社会与正规的学校生活打下基础。目前世界学前教育的发展已经从单纯重视智力开发转向全面人格的培养，尤其注重学龄前儿童社会性和情感的培养：智力因素与非智力因素是构成人的整个心理不可分割的有机统一体。它们互相关联，相互影响。盲目地追求某项技能的培养，可能会导致学前儿童负担过重，形成对学习的厌烦情绪，阻碍其今后的发展。因此，早期教育一定要遵循儿童好动、活泼的性格，按照其心理发展的规律，从体、智、德、美诸方面打下全面的基础。

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#陶巩峰# 学前教育的重要性是什么呢?
(19193218401)： 学前教育是幼儿学习的初始阶段,是学前教育体系最重要的一部分.也是幼儿智力发展最基础的阶段,是发展、形成智力最快的阶段,正确、合理的学前教育对其智力及发...

#陶巩峰# 早期教育的重要性的研究意义怎么写 -
(19193218401)： 早期教育,并不单纯指知识的教育. 更多的,是一个孩子知识、思维、心理、身体各方面的综合早期训练. 知识上,在趣味性与孩子可接受性的前提下,可以让...

#陶巩峰# 幼儿早期教育的意义是什么呢?
(19193218401)： 人类知识的发展和积累的过程,就是不断地把人们头脑中的难以文字化的知识,转变为可编纂的知识

#陶巩峰# 如何看待儿童的早期教育 -
(19193218401)： “早期教育热”在世界范围内已经持续了30多年,但至今为止.仍有许多种不同的观点共存.我们只有正确认识早期教育的必要性和科学性,才能使早期教育发挥它真正的作用.促使儿童身心的健康成长.

#陶巩峰# 请谈谈作为一名早教老师你将对家长如何讲解早期教育的重要性. -
(19193218401)： 可以从语言能力,交际能力,自理能力当年拓展,比如语言能力,早教会有语言方面的教学,孩子的语言高峰期就是两三岁后,而同学的交往与游戏可以锻炼他们的语言能力与人际交往能力,自立能力是老师会引导学生自己动手去做事情,并且按照情况鼓励或者奖励学生,这样学生会乐于自己做事从而锻炼自立能力.

#陶巩峰# 早期教育的目的是什么 -
(19193218401)： 如果一个人很有钱,但是不快乐的话,那他就不能算是有一个成功的人生. 一个人快乐不快乐与金钱、地位没有关系,有钱有地位并不一是快乐的人! 那么有了什么我们才能快乐呢?要有智慧!不是要聪明,聪明很肤浅,智慧是一种文化的沉...

#陶巩峰# 如何理解早期教育大神们帮帮忙 - 作业帮
(19193218401)：[答案] 早期教育,并没有一个非常严格的定义,现在公认的是从0岁开始的教育,一般三到六岁是学龄前教育,在这之前叫做早期教育,这个阶段,适时的通过游戏、通过生活的良好的安排,对孩子进行交流,促进他们发展的活动称作早期教育....

#陶巩峰# 如何正确的看待对早期教育的认识?
(19193218401)： 学习兴趣目前在早期教育中的普遍现象是,衡量一个孩子聪明程度的标准,主要看孩子是否在入学前接受了“提前教育”,是否已经认识了许多汉字并会数许多数,能进行简单加减运算,至于孩子的观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力、情感品质及性格特征怎样,就较少过问了

#陶巩峰# 早教健康成长有何重要意义 -
(19193218401)： 早教说的简单一些就是日常生活点滴给予宝宝好的引导,让宝宝可以产生好的性格以及兴趣,从而影响宝宝的一生. 长期有接受早教的宝宝对于外界事物的接受以及性格方面,都要明显好于没有早教过的宝宝. 早教是多方面综合性的,包含家...

#陶巩峰# 如何正确的看待“早期教育”?
(19193218401)： 这种现象几乎成了独生子女培养中的“传染病”,有人还美其名日“早期教育”,其实这是一种误解