初三马上中考了数学解直角三角形不会怎么办啊求大神讲解啊😭😭 英语学不会😭基础差😭初三了&...
www.zhiqu.org 时间： 2024-05-18
勾股定理:
勾股定理或勾股弦定理，又称毕达哥拉斯定理或毕氏定理（Pythagoras Theorem）。是一个基本的几何定理，传统上认为是由古希腊的毕达哥拉斯所证明。据说毕达哥拉斯证明了这个定理后，即斩了百头牛作庆祝，因此又称“百牛定理”。在中国，《周髀算经》记载了勾股定理的一个特例，相传是在商代由商高发现，故又有称之为商高定理；三国时代的赵爽对《周髀算经》内的勾股定理作出了详细注释，作为一个证明。法国和比利时称为驴桥定理，埃及称为埃及三角形。
在一个直角三角形中，斜边边长的平方等于两条直角边边长平方之和。如果直角三角形两直角边分别为a、b，斜边为c，那么a的平方＋b的平方＝c的平方，即α*α+b*b=c*c
推广：把指数改为n时，等号变为小于号
当三角形为钝角时，那么a的平方+b的平方〈c的平方，即a*a+b*b〈c*c
当三角形为锐角时，那么a的平方+b的平方〉c的平方，即a*a+b*b〉c*c
据考证，人类对这条定理的认识，少说也超过 4000 年
勾股数：是指能组成a^+b^=c^的三个正整数称为勾股数.
实际上，在更早期的人类活动中，人们就已经认识到这一定理的某些特例。除上述两个例子外，据说古埃及人也曾利用“勾三股四弦五”的法则来确定直角。但是，这一传说引起过许多数学史家的怀疑。比如说，美国的数学史家M·克莱因教授曾经指出：“我们也不知道埃及人是否认识到毕达哥拉斯定理。我们知道他们有拉绳人（测量员），但所传他们用13个等距的结把一根绳子分成等长的12段，一个工匠同时握住绳子的第1个结和第13个结，两个助手分别握住第4个结和第8个结，拉紧绳子，然后用来形成直角三角形之说，则从未在任何文件上得证实。”不过，考古学家们发现了几块大约完成于公元前2000年左右的古巴比伦的泥板书，据专家们考证，其中一块上面刻有如下问题：“一根长度为 30个单位的棍子直立在墙上，当其上端滑下6个单位时，请问其下端离开墙角有多远？”这是一个三边为为3:4:5三角形的特殊例子；专家们还发现，在另一块泥板上面刻着一个奇特的数表，表中共刻有四列十五行数字，这是一个勾股数表：最右边一列为从1到15的序号，而左边三列则分别是股、勾、弦的数值，一共记载着15组勾股数。这说明，勾股定理实际上早已进入了人类知识的宝库。
勾股定理是几何学中的明珠，它充满魅力，千百年来，人们对它的证明趋之若鹜，其中有著名的数学家、画家，也有业余数学爱好者，有普通的老百姓，也有尊贵的政要权贵，甚至有国家总统。也许是因为勾股定理既重要又简单又实用，更容易吸引人，才使它成百次地反复被人炒作，反复被人论证。1940年出版过一本名为《毕达哥拉斯命题》的勾股定理的证明专辑，其中收集了367种不同的证明方法。实际上还不止于此，有资料表明，关于勾股定理的证明方法已有500余种，仅我国清末数学家华蘅芳就提供了二十多种精彩的证法。这是任何定理无法比拟的。（※关于勾股定理的详细证明，由于证明过程较为繁杂，不予收录。）
人们对勾股定理感兴趣的原因还在于它可以作推广。
欧几里得在他的《几何原本》中给出了勾股定理的推广定理：“直角三角形斜边上的一个直边形，其面积为两直角边上两个与之相似的直边形面积之和”。
从上面这一定理可以推出下面的定理：“以直角三角形的三边为直径作圆，则以斜边为直径所作圆的面积等于以两直角边为直径所作两圆的面积和”。
勾股定理还可以推广到空间：以直角三角形的三边为对应棱作相似多面体，则斜边上的多面体的表面积等于直角边上两个多面体表面积之和。
若以直角三角形的三边为直径分别作球，则斜边上的球的表面积等于两直角边上所作二球表面积之和。
如此等等。
直角三角形就是HL啊或者a方加b方等于c方啊
叫我大神
我是现在是初三了，马上中考了，我很想考个好高中，但是我成绩不好。可是其他比我成绩还要差的同学都开始~
#滑陆罡# 数学题不会做怎么办,感觉中考要完 -
(18790285358)： 初中知识还是比较简单的 初三的冲劲还是很大的,努力一把这一槛很容易就过去了 不会做不要紧,只要没放弃还在想办法那就什么困难都不怕了
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(18790285358)： 延长AD,BC交于E,∵∠A=60°,∠B=90°∴∠E=30°∴CE=2CD=200,AE=2AB=400∴DE=CE*cos∠E=200*√3/2=100√3BE=AE*cos∠E=400*√3/2=200√3∴AD=AE-DE=400-100√...
#滑陆罡# 初三数学(解直角三角形) -
(18790285358)： 105° AD⊥BC画条垂线,垂足于D,AB=2所以AD=1,所以∠BAD=60 可求出DC=1,△ADC为等腰直角,所以∠DAC=45 ∠BAC=45+60=105 还有一种可能是钝角三角的可能,忘了 钝角的话∠BAC应该等于60-45=15° 楼上的,他没说是直角三角形.
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(18790285358)： 三种情况,角A为直角边,角B为直角边,角P为直角边,前两种好解,P点横坐标与A、B相同,再代入方程求纵坐标,第三种把P点设出来,用PA、PB斜率之积=-1和原方程联立两个等式就可以求出来
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(18790285358)： 数学:二次函数.会求解析式就一切好办了.相似就是找好对应边成比例.解直角三角形就是想办法构造直角三角形再结合三角函数求变长. 物理:电学:计算题:利用公式想办法求电阻比.有这个中考题神马都可以pass掉啦. 实验题:学好原型试验,各种测电功率、求电阻的方法和焦耳定律的验证就可以. 概念:这个··没办法,看想象能力了,毕竟电流电阻什么的都没有准确定义,看理解吧
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(18790285358)： 解:过a点作AD垂直于BC 显然,∠B=22.5°那么tanB=tan22.5° 至于求tan22.5° 有个技巧 如下图AB=AC ∠C=90°AB=AD 则∠D=22.5°设AC=a 那么AB=根号2a =DB∴tan22.5=a/(1+根号2)a=根号2-1 则问题中的tanB=根号2-1
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(18790285358)： 多做题 理解的去做 不要求你把三角形的所有定义都背下来 但要求你都能理解了 如果问你你能够用自己的话描述出来就行 最重要的是举一反三 一道题可以不会 问老师 但必须保证下次在遇到同一类型的你得会 上课认真听讲 能做到的话 基本就没什么了
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(18790285358)： 先计算化简原式,求得最后的结果,如果题目要求计算过程,那么一定要用1.732代入计算(一定要用题目给定的数值代入计算),根据题目要求最后取整数. 如果题目不要求过程,为了计算简便,可以自己灵活掌握,但一定要根据求得数值的实际情况自己选择用哪个代值计算 比如最后的结果是100√3,则必须取1.732计算,100√3(100倍根号3)≈1.732*100≈173;如果用1.7计算,结果取整数成170,就不准确了.如果结果是3√3≈5,则取1.7代入计算就更简便了. 总之要根据实际情况和题目的要求,来选择用哪个计算更简便.
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(18790285358)： 应该等于 1吧 利用因为三角形CEA与三角形CDH相似(连个直角相等,对角相等)所以退出第三个角也相等所以 三角形CEA与三角形CEB也相似 (两个直角相等 上面证明的角也相等)由于两个三角形相似 相对应的线段所成的比例相同 EH/BE=AE/EC (EC=EH+CH) 带入已知条件 得出 CH等于1
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(18790285358)： 根据已知条件画出图像,一般围成面积为三角形,再由题意得出在三角形内满足条件的小三角形,用小三角形与大三角形面积比作概率
勾股定理或勾股弦定理，又称毕达哥拉斯定理或毕氏定理（Pythagoras Theorem）。是一个基本的几何定理，传统上认为是由古希腊的毕达哥拉斯所证明。据说毕达哥拉斯证明了这个定理后，即斩了百头牛作庆祝，因此又称“百牛定理”。在中国，《周髀算经》记载了勾股定理的一个特例，相传是在商代由商高发现，故又有称之为商高定理；三国时代的赵爽对《周髀算经》内的勾股定理作出了详细注释，作为一个证明。法国和比利时称为驴桥定理，埃及称为埃及三角形。
在一个直角三角形中，斜边边长的平方等于两条直角边边长平方之和。如果直角三角形两直角边分别为a、b，斜边为c，那么a的平方＋b的平方＝c的平方，即α*α+b*b=c*c
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当三角形为钝角时，那么a的平方+b的平方〈c的平方，即a*a+b*b〈c*c
当三角形为锐角时，那么a的平方+b的平方〉c的平方，即a*a+b*b〉c*c
据考证，人类对这条定理的认识，少说也超过 4000 年
勾股数：是指能组成a^+b^=c^的三个正整数称为勾股数.
实际上，在更早期的人类活动中，人们就已经认识到这一定理的某些特例。除上述两个例子外，据说古埃及人也曾利用“勾三股四弦五”的法则来确定直角。但是，这一传说引起过许多数学史家的怀疑。比如说，美国的数学史家M·克莱因教授曾经指出：“我们也不知道埃及人是否认识到毕达哥拉斯定理。我们知道他们有拉绳人（测量员），但所传他们用13个等距的结把一根绳子分成等长的12段，一个工匠同时握住绳子的第1个结和第13个结，两个助手分别握住第4个结和第8个结，拉紧绳子，然后用来形成直角三角形之说，则从未在任何文件上得证实。”不过，考古学家们发现了几块大约完成于公元前2000年左右的古巴比伦的泥板书，据专家们考证，其中一块上面刻有如下问题：“一根长度为 30个单位的棍子直立在墙上，当其上端滑下6个单位时，请问其下端离开墙角有多远？”这是一个三边为为3:4:5三角形的特殊例子；专家们还发现，在另一块泥板上面刻着一个奇特的数表，表中共刻有四列十五行数字，这是一个勾股数表：最右边一列为从1到15的序号，而左边三列则分别是股、勾、弦的数值，一共记载着15组勾股数。这说明，勾股定理实际上早已进入了人类知识的宝库。
勾股定理是几何学中的明珠，它充满魅力，千百年来，人们对它的证明趋之若鹜，其中有著名的数学家、画家，也有业余数学爱好者，有普通的老百姓，也有尊贵的政要权贵，甚至有国家总统。也许是因为勾股定理既重要又简单又实用，更容易吸引人，才使它成百次地反复被人炒作，反复被人论证。1940年出版过一本名为《毕达哥拉斯命题》的勾股定理的证明专辑，其中收集了367种不同的证明方法。实际上还不止于此，有资料表明，关于勾股定理的证明方法已有500余种，仅我国清末数学家华蘅芳就提供了二十多种精彩的证法。这是任何定理无法比拟的。（※关于勾股定理的详细证明，由于证明过程较为繁杂，不予收录。）
人们对勾股定理感兴趣的原因还在于它可以作推广。
欧几里得在他的《几何原本》中给出了勾股定理的推广定理：“直角三角形斜边上的一个直边形，其面积为两直角边上两个与之相似的直边形面积之和”。
从上面这一定理可以推出下面的定理：“以直角三角形的三边为直径作圆，则以斜边为直径所作圆的面积等于以两直角边为直径所作两圆的面积和”。
勾股定理还可以推广到空间：以直角三角形的三边为对应棱作相似多面体，则斜边上的多面体的表面积等于直角边上两个多面体表面积之和。
若以直角三角形的三边为直径分别作球，则斜边上的球的表面积等于两直角边上所作二球表面积之和。
如此等等。
直角三角形就是HL啊或者a方加b方等于c方啊
叫我大神
我是现在是初三了，马上中考了，我很想考个好高中，但是我成绩不好。可是其他比我成绩还要差的同学都开始~
你好，很高兴为你解答。
我是去年考上的北京大学，针对中考冲刺，特别是还有3个月左右的时间，给你介绍下我的冲刺秘诀——速读，通过学习快速阅读短时间内总结知识点，提高学习效率和学习成绩。希望对你有用。
1、高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。
2、有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学校很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是《精英特快速阅读记忆训练系统》。
3、我们班一直学习精英特快速阅读到现在，我训练到顶级，去年考上了北京大学，同时通过了香港科技大学面试，你需要的话，我可以给你我的成绩。快速阅读作为一项终身学习技能应用到学校和学生假期学习上是很必要的，希望我的经历对你有用。
希望我的回答能帮到你，望采纳
背不下来就多读，读的很熟，慢慢的就出语感了。
我也背不下来课文，当然我的老师也没有要求背诵课文，但是我每篇课文都会读的很熟，能熟到华少那种水平。然后长句子信手拈来，单词释义也无需硬记了。
ps.中考115（120满），高考139（150满）
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