什么是微课视频
微课是“微型视频网络课程”的简称，又称“微课程”。它是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点，如重点、难点、疑点、考点等，或教学环节而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。
怎么制作微课视频：
确定选题：确定课题是制作微课的首要环节和起点，科学的选题是微课成功的前提和基础。知识点选取一般是一节课中的重难点，且知识点必须足够细， 5-10 分钟内能够讲解透彻。撰写教案：根据选题及教学要求，编写教学设计和教案。制作课件：准备教学素材与练习测试，结合微课程知识点，充分运用图、 形、声、像、动画等多媒体元素制作相应的课件， 配合讲授不容易理解的知识点， 辅助教师现场讲授。
视频录制：微视频是微课的核心，微课的录制可以选择计算机屏幕软件录 制、摄像工具录制、录播教室录制。对于摄像工具录制、视频摄像工具拍摄可以 选择手机、数码相机、DV 摄像机、视频摄像头等一切具备摄录功能的设备。如果使用屏幕录制软件，要调整摄像头距离确保至少能看到整个头部。在视频后期处理过程中要保证画质清晰、图像稳定、声音清楚 (无杂音)、声音、画面字幕同步。在整个教学过程中， 教师要适当注意镜头， 与摄像头或者摄像机有眼神交流。 特别是采用屏幕录制的时候，要利用鼠标的点击和拖动配合解说，适当使用画笔功能。知识点、题目等讲解不照本宣科，表述应有自己的见解。后期制作：对已经录制好的视频进行编辑和美化以及保存，包括把视频片头和片尾的空白部分分割移除， 并为视频的片头和片尾， 配上背景音乐等。 最后生成导出 MP4 或 FLV 高清视频格式设置，确保视频画面导出后不变形设置。
在制作微课要注意以下方面 : 微课时间尽量控制在 10分钟以内；基于教学设计思想编写微课程内容时，内容精炼；微课程在内容、文字、图片、声音等方面必须准确无误；微课程讲解时，语言通 俗易懂、深入浅出、 详略得当；如果在讲解中使用课件，ppt 尽量做到简洁、美观大方；视频画质清晰，多采用中景、近景和特写等小景别画面，多使用固定镜头，保障视频质量。
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(15595177981)： 1、微课是一种课程,其载体为微课视频,不能将微课视频等同于微课.完整的微课教学,还需要配合其他教学活动或者教学环节、教学要求和教学反馈等内容,才能构成一个完整的教学环境. 微课视频仅仅是教学的一种资源,而非教学的全部. 2、为了保证教学的效果,胡铁生等人提出了“非常6+1”的微课框架:1是长为5-8分钟的微课视频,并借此网络视频为核心,整合微教案、微课件、微练习、微反思、微点评、微反馈“6”个配套资源,共同组成微课.
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(15595177981)： “微课”是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程.
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