如何解数学题？

数学解题格式规范如下：

1、在做计算题、化简求值、解方程、解应用题时，答题的开始必须写"解”字，然后再根据情况再写：“原式=“该式化简为=”~“将x=代人化简式=”、"原方程=”、“由题意得”等解题提示语。

2、在做几何证明题时，答题的开始必须写“证明”、“由己知得”等文字语言，过程中每一证明步调后都要用括号将理由写出，不容许跳跃步调。最后-一定要写出结论来。如：“因此”、“所以”

3、方程（组〉的结果一般用解(x1=x2=）暗示：不等式（组）的结果一般用解集(＜undefinedx≤)暗示。

4、带单位的计算题或应用题，最后结果必须带单位，特别是应用题解题结束后一定要写符合题意的“答”。

5、数学题目的任何结果要最简。而且有需要要检验。

拓展——数学解题常见问题：

1、解题过程因果关系混乱：条件和结论完全对不上号，是知识的掌握问题，是对定理、性质的应用场景完全不清楚，甚至对于定理、性质的具体内容认识也不够，这时才会出现天马行空的证明过程。

对于这类问题，要多做概念辨析，把概念的内涵、外延搞明白，搞扎实，做题的时候从基础开始要求，每一步必须有原理支持。

2、答题不分层次，缺乏条理，不分点答题，想起什么写什么：这种问题体现出的是学生在把思路转化为解答过程时没有进行重新组织，或者就把分析过程当做答题过程。

要解决这个问题，需要一定的刻意练习，对照自己的答案与标准答案，看看区别在何处，为什么答案上这样组织，有什么好处

揭秘数学秘籍：如何成为解数学题的高手？
嘿，小伙伴们！你们是不是有时候也会对那些看似高深莫测的数学题感到头疼呢？别担心，今天我就来给你们揭秘一下解数学题的秘籍，让你们也能成为数学高手！
一、掌握基础知识：稳固的数学金字塔
首先，要想解好数学题，我们得打好基础。数学就像一座金字塔，每一层都建立在前一层的基础之上。如果基础不扎实，那么金字塔就会摇摇欲坠。所以，我们要花时间去熟练掌握数学的基本概念、公式和定理，这样才能在解题时游刃有余。
想象一下，如果你是一个建筑师，你会在没有稳固地基的情况下建造高楼大厦吗？当然不会！同样的道理也适用于数学。只有打好基础，我们才能在数学的战场上立于不败之地。
二、审题要仔细：找到题目的“命脉”
接下来，我们要学会仔细审题。很多时候，我们解不出数学题并不是因为我们不会，而是因为我们没有仔细读题。题目中往往隐藏着解题的关键信息，就像是一条条“命脉”。只有找到了这些“命脉”，我们才能顺藤摸瓜，找到解题的正确思路。
举个例子吧，有一次我遇到一个看似复杂的几何题。一开始我毫无头绪，但当我仔细阅读题目后，发现其中有一个关键信息：一个角度的大小。正是这个信息帮助我找到了解题的突破口。所以，审题真的很重要！
三、善用解题方法：找到数学题的“软肋”
掌握了基础知识并且仔细审题之后，我们就可以开始运用一些解题方法了。不同的数学题有不同的解题方法，就像每个敌人都有他的“软肋”一样。我们要善于找到数学题的“软肋”，然后一举击破！
常用的解题方法有很多，比如代入法、排除法、反证法等等。这些方法就像是我们的武器库中的利器。当遇到难题时，我们可以根据题目的特点选择合适的武器进行攻击。这样不仅能提高解题效率还能让我们在解题过程中更加得心应手。
四、多练习：熟能生巧的数学舞台
当然了要想成为解数学题的高手光掌握基础知识和解题方法是不够的我们还需要通过大量的练习来巩固和提高自己的解题能力。俗话说得好：“熟能生巧。”只有通过不断地练习我们才能更加熟练地运用数学知识和方法去解决各种问题。
而且练习还能帮助我们发现自己的不足之处从而有针对性地进行改进和提高。就像一个舞蹈家需要通过反复练习来完善自己的舞姿一样；我们也需要通过不断地练习来完善自己的数学解题技巧。
五、善于总结：汲取经验的数学智慧
最后一点也是非常重要的一点就是要善于总结。每当我们解完一个数学题后都应该花点时间去总结一下自己的解题过程和经验教训。这样可以帮助我们更好地理解和掌握数学知识；并且避免在以后的学习中犯同样的错误。
总结就像是一面镜子能够让我们看清自己的优点和不足之处从而更好地规划自己的学习计划和方向。通过不断地总结我们能够逐渐提炼出自己的数学智慧；并且在未来的学习和生活中更加游刃有余地应对各种挑战和问题！
总之通过以上几个方面的努力和学习相信大家都能够成为解数学题的高手！记住：数学并不是一座难以逾越的高山而是一片充满挑战和机遇的广阔天地！只要我们用心去探索和学习就一定能够在这片天地中收获满满的成果和喜悦！加油小伙伴们！让我们一起在数学的世界里展翅飞翔吧！

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#樊烁龚# 怎么解数学题 如题: -
(13564066888)： 设有x个猴子 则有(3x+59)个桃子 因为如果每只猴子分五个,有一只猴子的桃子不足5个 所以桃子数小于5x,并且大于5(x-1)5(x-1)<3x+59<5x 解得 29.5因为x是整数 所以x=30或31 所以桃子数为149或152 猴子数为30或31 OK~~

#樊烁龚# 怎样解数学题
(13564066888)： 解数学题,其实每个人的感觉都是不一样的, 但是有一样却是共同的:就是对基础知识可以如数家珍般地熟悉. 如果没有这个基础,就只好背诵各种题型了. 可是这种情况下,当需要你自己有创造性的思考时,所有的背诵就显得是那么地让你无助. 所以,数学题要想解好,如果只会背题型,那么就只能永远地停留在数学的大门外 当你能够顺利利用基础知识去构想,去创建时,才是高手,才知道解数学题的乐趣所在.不然,你就会觉得解数学题是一种包袱.

#樊烁龚# 怎么解数学题目?
(13564066888)： 首先不要怕麻烦,按题目的已知条件写出来,然后再联系问题慢慢展开来.要想考高分,必要要把书本上的基础知识都弄懂,还要会进行联系.额外的也要看些课外书,知道些好的解题方法.当然也离不开练习了.

#樊烁龚# 怎样才能轻松的解数学题啊?大家说说啊怎么样才能很轻松的解数学题呢
(13564066888)： 如何学好数学之一 数学应用很广泛,故从初一开始就要认真地学习数学.那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考: 一、课内重视听讲,课后及时复习. 新...

#樊烁龚# 数学题怎么解,急急急!!! -
(13564066888)： 首先仔细读题,抓住问题是什么,找重要条件,将平时讲的方法带入去试,慢慢来,不着急 1.212.6075/31

#樊烁龚# 大家可否说一下解数学题时的一般步骤?就是如何入手的?思路是怎样的? -
(13564066888)： 分析题目,找出已知量和未知量;根据公式、定理等,建立已知量和未知量的关系,有的需要一定的中间量,也要找出来;列式子,求解;带回检验正确与否.

#樊烁龚# 数学题怎么解啊?
(13564066888)： 1到9是1位数,10到99是2位数 99-9=90 90个2位数90X2=180,100到999是3位数,999-99=900 900X3=2700 1001〈2700 所以1001-180-9=812 812/3=27....2 从100起的第27个数是122,第28 个数是123,则第1001个数码是2

#樊烁龚# 如何解答数学题 -
(13564066888)： 首先按腿分类----8条腿和6条腿---两种假设36只全是8条腿的36*8=288条腿比实际多出288-236=52条腿把假设中36只8条腿的----1只8条腿的转换成1只6条腿的----转换1只减少2条腿52÷(8-6)=26只---6条腿8条腿的螃蟹有36-26=10只.假设26只6条腿的全是蜻蜓26*2=52对比实际多出52-40=12对蝉有12÷(2-1)=12只蜻蜓有26-12=14只.答:螃蟹有10只,蝉有12只,蜻蜓有14只.

#樊烁龚# 数学题该怎么解?
(13564066888)： DE⊥AB于点E,即:∠AED=90°,DF⊥AC于点F,即:∠AFD=90°,DE=DF,AD为公共边, 则:△AED≌△AFD,则:∠DAE=∠DAF,又因为D为锐角△ABC的边BC的中点, BD=CD,AD为公共边, 则:△ABD≌△ACD

#樊烁龚# 数学题如何解
(13564066888)： 4. 若方程2A+1的绝对值+(3B—5)的平方=0,则3A+B=(1/6 ) 5. 如果方程2X的N—1平方+N=0是关于X的一元一次方程,那么N=(2 )