数学问题 数学问题？
圆柱体表面积：S1=圆柱体外径*π*圆柱体的高=πDH
底盖的表面积:S2=底盖直径的平方*π/4=D*D*π/4
锥台的表面积：S3=π*(上底半径+下底半径)*根号（下、上底半径之差的平方+锥台高的平方）=π(r1+r2)√[(r2-r1)^2+h^2]
或表示为: S3=π(r1+r2)[(r2-r1)^2+h^2]^0.5
最后核算时注意考虑封头系数
因为你没有分别给出圆柱体和圆锥体的高，所以下面仅告诉你计算公式：
圆柱体表面积：S1=圆柱体外径*π*圆柱体的高=πDH
底盖的表面积:S2=底盖直径的平方*π/4=D*D*π/4
锥台的表面积：S3=π*(上底半径+下底半径)*根号（下、上底半径之差的平方+锥台高的平方）=π(r1+r2)√[(r2-r1)^2+h^2]
或表示为: S3=π(r1+r2)[(r2-r1)^2+h^2]^0.5
数学问题！！！~
一共借了1000，用去970，剩下30元， 还爸爸10块， 还妈妈10块，也就是970+10+10=990，自己剩下了10块，那么990+10=1000。
其实这句话就不对了“自己剩下了10块， 欠爸爸490， 欠妈妈490”，970除以2等于485，再加上还的10元，就是欠495元，而不是490元。
或者这样算：买了双皮鞋用了970，一共还了20元，970+20=990，（不是分别欠490，而是一共欠990），然后加上自己的10元就等于1000。这种题属于一种思维幻觉题，以后遇到这类的题只要换位思考一下就出来了。
扩展资料：
定义定理公式
1．加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。
2．加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。
3．乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。
4．乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。
5．乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。如：（2+4）×5=2×5+4×5。
6．除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。0除以任何不是0的数都得0。
7．等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。
8．方程式：含有未知数的等式叫方程式。
9．一元一次方程式：含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。
10．分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。
11．分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
参考资料来源：百度百科-小学数学
#阳要宝# 经典数学问题 -
(13251775846)： 这个问题就是看1-100的小于等于20的因数 譬如1因数只有1--它只能被1开开以后的人都不能关 最后是开 2因数1,2--它被1打开被2关上其他的都不能接触到2号门了 最后是关 3因数1,3--同理最后是关 4因数1,2,4--1打开2关上3打开 最后打开 也就是说因数个数是奇数的最后都是开的,因数个数是偶数的最后都是关的 1-100里面y因数个数是偶数的只有完全平方数1,4,9,16,25,36,49,64,81,100 但是考虑到因数不能大于20,例如25--因数只能算1,5 所以最后还是关(只有20个人不能算25是因数) 所以只有1,4,9,16最后是开着的
#阳要宝# 一些简单数学问题 -
(13251775846)： 解法1: 2x+5y+4z=0 式① 3x+y-7z=0 式② x+y-z=? 式③ 式①=0, 式②=0,所以 式①- 式③= 式②- 式③ 即:2x+5y+4z-x-y+z=3x+y-7z-x-y+z x+4y+5z=2x+0y-6z 交换得:x=4y+11z 式④ 由 式①得:2x=-5y-4z 式⑤ 由 式②得:3x=-y+7z 式⑥ 式④*6得...
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(13251775846)： (55*800-43800)/50=4 所以是第四号箱缺量. 其实只要取45袋,第十号箱的十袋不用取就可以了, 45*50=2250 因此如果称出的是2250克那就说明第十箱是缺量的,如不足则用不足部分除以50,商是几,几号箱就是缺量的.
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(13251775846)： 1.平均数是对于几个数据的算术平均数.中位数是一般几个数据按大小顺序排列,处最中间位置的一个数据(或最中间的两个数据的平均数).众数是一组数据中出现次数最多的那个数据.极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差.方差...
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(13251775846)： 1.(x^+X-3) / [(X-1)(X-2)(X-3)] =[A(x-2)(x-3)+B(x-1)(x-3)+C(x-1)(x-2)]/[(X-1)(X-2)(X-3)] 所以 x^2+x-3=A(x-2)(x-3)+B(x-1)(x-3)+C(x-1)(x-2)=(A+B+C)x^2+(-5A-4B-3C)x+(6A+3B+2C) 于是 A+B+C=1 、-5A-4B-3C=1、6A+3B+2C=-3 解得 A=5/2 、B=-9 、...
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(13251775846)： 1:从后往前把数按三位一段分开,每段的数减加交替运算,结果能被5整除,则原数能被7整除;11,9同理 2:x^2-5x+1=0 若x=0,则1=0不成立 所以x不等于0 两边除以x x-5+1/x=0 x+1/x=5 两边平方 x^2+2+1/x^2=25 x^2+1/x^2=23 x^3+1/x^3 =(x+1/x)(x^2-1+1/x^2) =5*(23-1) =110
#阳要宝# 几个数学问题
(13251775846)： 一,1奇数,2奇数3奇数,4奇数5奇数6偶数7偶数 二 a-a 三 (1)60 100(2)12,60(3)15 ,75(4) 15,60,75 应用题(1)48个 (2)20厘米 (3)33分之15 (4)最后一题是分母与分子的差吧,是52分之9
#阳要宝# 简单的经典数学问题. -
(13251775846)： 解:因为11是个质数,即它不可能被二分之一,或四分之一,或六分之一后,还是整数. 再因为 1/2+1/4+1/6=11/12 即不等于1. 所以我们可以把 (11+1)*1/2=6 (11+1)*1/4=3 (11+1)*1/6=2 这道题目属脑筋急转弯,不是纯数学计算题. 望楼主能理解!
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(13251775846)： 因为: 2 = 1 + 1; 3 = 1 + 1 + 1; 5 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1; 所以: 2 + 3 = (1 + 1) + (1 + 1 + 1) = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5; 证讫. 前面是 2、3、5的定义,后面是加法规则.由此可见,一个严格的证明要涉及自然数和加法的定义. 自然数的定义,可用皮...
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(13251775846)： 要求这个整数最小,那么他分解质因数后应该只包括2和3,(题目中没出现其他质数,如5、7等) 关键是看他分解质因数后包括几个2和几个3. 因为它的三分之一是一个完全立方数,因此可以判断这个数分解质因数后: 2的个数应该是0或者3...
