奥数差倍问题300例
来源：志趣文 时间： 2024-05-19
这时他们才想起原来苹果数是梨子的3倍。问篮内原有苹果、梨子各多少个? 13、 已知大小两个数的差是5.49,将较大数的小数点向左移动一位,就等于较小数。较大的数是多少?较小的数是多少? 14、 已知两个数的商是4,这两个数的差是39,那么这两个数中较小的一个数是多少? 15、 甲、乙两数的差是9,甲数...
4、一筐苹果、一筐梨和一筐葡萄共重42千克,知道苹果重量是葡萄的2倍,梨的重量是葡萄的3倍,苹果、梨、葡萄各是多少千克? 5、三年级三个班共植树200棵,二班植树棵数是一班的2倍,三班植树棵数和二班一样多,三个班各植树多少棵? 6、有三堆煤,甲堆是乙堆的3倍,丙堆是甲堆的2倍,三堆煤共重240千克,...
差：冰比玉本多24x2=48元，玉再给冰30元后，冰比玉多了48+30=78元，此时冰是玉的3倍。所以玉现有钱=78÷(3-1)=39(元)玉原有钱=39+30=69（元）冰原有钱=69+48=117（元）。7、也比较简单，小数点向左移1位是缩小10倍。(差倍)。8、差倍问题。本来一样多。甲给乙30元后，甲比乙...
1倍数×倍数＝几倍数 差倍问题：已知两数差及它们的倍数关系，求这两个数。公式：差÷(倍数－1)＝1倍数 差÷差 1倍数×倍数＝几倍数 同和差问题一样，和倍、差倍问题的公式也是来源于画图（数形结合）或列关系式（方程思想）.二、例题 1、男生人数是女生的3倍，男生女生一共60人，求男女生各...
分析：这是和倍问题。看懂题后可以这样理解，“甲、乙、丙3个数是100，甲是乙的5倍多1，丙是甲的5倍多1，求甲、乙、丙各是几？”。即：乙是1倍；甲是乙的5倍多1；丙是乙的（5×5）倍多（1×5＋1）6。那么100减去（1＋6）的差对应（1＋5＋5×5）倍，这样可求出乙是多少。解：...
5.由第一个条件知，第一个书架比第二个书架多14本，由第二个条件知，第一个书架比第二个书架多14+2×12=24本时，第一个书架本数是第二个书架本数的两倍，所以此时第二个书架本数是38本，加上原来的12本，所以原来第二个书架有50本，第一个书架有64本 6.3-2=1 2X2500-3000=2000 B ...
分析与解答：这是多量的和差问题，解题的时候确定的标准不同，解法也就不同。如果以第二车间的人数为标准，第一车间减少10人，第三车间增加15人，那么280－10＋15=285人是第二车间人数的3倍，由此可以求出第二车间有285÷3=95人，第一车间有95＋10=105人，第三车间有95－15=80人。练习题：1...
一般在四五年级 含义:差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数。公式:差÷(倍数-1)=小数;小数+差或小数×倍数=大数 示例：已知X、Y，X-Y=8,且X是Y的3倍,求X、Y。解答:Y=8÷(3-1)=4;X=4×3=12。例题：1、两根电线的长相差30米，长的那根的长是短的那根的长的4...
1． 一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？2． 一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米？3． 红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本？4． 一个...
这题中有“差”、有“倍数”，通常叫做差倍应用题。差倍问题中大、小二数的数量关系可以用：小数＝差÷(倍数－1)。式子中1即“1倍”数代表小数。上式称为差倍公式。由此得到 大数＝小数＋差，或大数＝小数×倍数。根据上面公式可求得上例中大、小二数分别为：小数＝152÷(5－1)＝38，大数＝38...
19396494429： 和差倍问题 奥数题 -
匡具燕 ______ 50+30=80台 现在乙比甲多80台 现在的甲:80÷(3-1)=40台 原来的甲:40+50=90台 答原来各有90台
19396494429： 300道小学四年级下册带答案数学奥数题 -
匡具燕 ______ 一、按规律填数. 1)64,48,40,36,34,( ) 2)8,15,10,13,12,11,( ) 3)1、4、5、8、9、( )、13、( )、( ) 4)2、4、5、10、11、( )、( ) 5)5,9,13,17,21,( ),( ) 二、等差数列 1.在等差数列3,12,21,30,39,48,…中912是第几个数? 2.求1至100内所有不能被5...
19396494429： 差倍问题题目 -
匡具燕 ______ 因为原来苹果数是梨子的3倍,如果苹果和梨都分完,一个老人2个梨,那么苹果应该是2*3=6个,可苹果每个老人只分5个,所以分一个老人就多出1个苹果,则最后剩11个苹果就有11个老人. 算式:11÷(2*3-5)=11(个)
19396494429： 差倍奥数解答题 -
匡具燕 ______ 因为相等且甲筐卖出42千克,乙筐卖出18千克 所以乙剩的比甲多42-18=24kg 因为乙筐中剩下的橘子数是甲筐的6倍 所以乙筐中剩下的橘子数比甲多5倍 所以一倍是24/5=4.8kg 所以甲为42+4.8=46.8kg 说以乙也是46.8kg 希望有帮助
19396494429： 奥数相遇,追及问题和差,和倍,差倍问题及答案 -
匡具燕 ______ 这应该都是小学的奥数吧~ 其实在小学当中,所有奥数都是一个套路,不是特别复杂Ծ‸ Ծ 相遇公式:速度和*相遇时间=相遇路程 相遇路程÷速度和=相遇时间 追及公式:速度差*追及时间=追及路程 追及路程÷速度差=追及时间 和差公式:(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 和倍公式:和÷(倍数+1)=小数 嗯嗯,差不多就这些,望采纳!蟹蟹啦!
19396494429： 求四年级奥数植树问题、差倍问题、和倍问题、和差问题、盈亏问题、行程问题、相遇问题、追及问题各五道 -
匡具燕 ______ 植树问题: 1、有一只蜗牛从一个深30厘米的井底往上爬,每爬5厘米要3分钟,然后休息1分钟,那么它爬出井口至少需要多少分钟? 2、张大伯在承包的正方形池塘四周种上树,池塘边长为60米,每隔5米种一课,四个角上各种一棵,张大伯买...
19396494429： 奥数,和差倍数问题
匡具燕 ______ 解,设A有X个,B有Y个X-9=Y+9X+12=2(Y-12)X-Y=18X+12=2Y-242Y-X=36Y=54X=72 不好意思,挤一起了,算出来答案是A筐72个,B筐54个
19396494429： 四年级奥数 - - 差倍问题 -
匡具燕 ______ 原来甲队人数:(9+12)*2*2-12 = 72(人) 原来乙队人数:72-9*2 = 54(人)
19396494429： 和倍问题 差倍问题 以及答案 -
匡具燕 ______ 例1 两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐多8千克,两筐水果各多少千克?分析 这样想:假设第二筐和第一筐重量相等时,两筐共重150+8=158(千克);假设第一筐重量和第二筐相等时,两筐共重150-8=142(千克). 解法1:①第二筐重多...
19396494429： 小学数学(差倍问题) -
匡具燕 ______ 答安提示: 从第一筐拿出9个橘子放入第二筐,两筐橘子的个数相等,说明第一筐原来比第二筐多9+9=18(个).如果从第二筐拿出12个放入第一筐,那么第一筐橘子的个数是第二筐的2倍,则第二筐给第一筐12个橘子后,第一筐就比第二筐多18+12+12=42(个).这与倍数差2-1=1倍相对应,这样可以求到第二筐现在的橘子个数是42÷1=42(个),它原来就是42+12=54(个),第一筐原来是54+9+9=72(个) 算式: 第一筐:(9*2+12+12)÷(2-1)+12=54(个) 第二筐:54+9+9=72(个) 这是一道三年级的差倍奥数问题,希望我的解释你听得懂. 祝学业进步.
