浅谈小学数学教学改革

来源:志趣文     时间: 2024-05-24
  • 小学数学课堂教学改革情况使用何种教学模式,效果如何,成功案例等_百度...
    浅谈小学数学课堂教学改革 ——课堂教学经验交流 在二十一世纪的今天,小学课堂教学不断地改革,经过对北师大版小学数学一年级教学,感到新课程、新理念、有新的感受、对如何上好小学数学课,本人有以下考虑:一、课堂上老师的角色发生了变化 独立思考,合作交流是学生学习数学的重要方式 。教学中要鼓励...
  • 读《小学数学课堂教学如何改革与创新》心得
    随着科学技术的发展,我们正在进人信息化时代,这些正在改变小学数学教学的重点,冲击着原来的教学模式。如数的计算是原来教学的重中之重,而现在这方面的内容,已有所减弱。原来以讲授为主的教学模式,要变为学生自主探索、合作交流等多种教学模式的综合运用。课程改革要求学习方式转变,的确是看到了当今学校教育中学生学习...
  • 新课程改革中如何进行小学数学教学
    但在平时的课堂教学中,部分老师仍然不能创造学生参与数学活动、数学探索的机会。在课堂教学时仍以自我为中心,忽视学习的主人——学生。缺少更多的考虑学生学习的积极性,课堂上学生被动接受的局面时常存在。针对以上情况,现结合我在工作中的探索、学习过程,谈几点关于课改新理念怎样更好落实到课堂教学中的认识。一、...
  • 如何进行新课程改革下的小学数学教学
    面对新课改我们都要经历苦恼、反思、探索、实践的过程,在这一过程中,我们要创造性的学习数学课程标准,创造性地驾驭教材,处理教材,不断地自身调节,以达到课程目标。在课堂教学改革中,每一位教师观念的转变、知识的更新、行动的研究并将这些体现在每一个教学活动中,才能使小学数学教学改革不再是一句...
  • 读《小学数学课堂教学如何改革与创新》心得
    随着科学技术的发展,我们正在进人信息化时代,这些正在改变小学数学教学的重点,冲击着原来的教学模式。如数的计算是原来教学的重中之重,而现在这方面的内容,已有所减弱。原来以讲授为主的教学模式,要变为学生自主探索、合作交流等多种教学模式的综合运用。课程改革要求学习方式转变,的确是看到了当今学校教育中学生学习...
  • 如何在小学数学教学中体现新课改理念
    所以说,提高课堂教学效率是当前深化课程改革的关键。 如何在把握新课标理念下,提高数学课堂教学效率这是新课程改革需要重点研究的问题。下面结合自己的课改实践,浅谈几点体会: 一、教学观念现代化 传统的教学观认为:教学就是教师教,学生学,教师讲,把学生当作消极、被动地接受知识的容器。现代的教学观认为:教学就是...
  • 如何进行新课程改革下的小学数学教学
    面对新课改我们都要经历苦恼、反思、探索、实践的过程,在这一过程中,我们要创造性的学习数学课程标准,创造性地驾驭教材,处理教材,不断地自身调节,以达到目标。在课堂教学改革中,每一位教师观念的转变、知识的更新、行动的研究并将这些体现在每一个教学活动中,才能使小学数学教学改革不再是一句空话...
  • 如何提高小学数学教学质量的改革与实践
    提高小学数学教学质量,可以从以下四个方面着手:一、优化师生关系 长期以来,教学一向强调“师道尊严”。在课堂上,教师往往居高而下,采取“教师讲,学生听,”“教师演,学生看”,“教师写,学生抄”的做法,学生处于被动的状态,成了接受知识的“容器”。提高教学质量:首要的任务是要摆正师生以往不...
  • 数学课堂教学改革从哪些方面入手
    解决问题的能力。著名教育家布鲁纳说:“一门课程不但要反映知识本身的性质,还要反映求知者本身的素质和知识获得过程的性质。”数学课堂教学要能够有利于学生主动地进行观察、实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动,创设一种“以人为本”的学习环境,这才是数学课堂教学改革的最终目的。
  • 谈谈你对当前我国中小学数学课程改革的认识
    我觉得课程改革的理念很好,人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上能够获得不同的发展。有效的数学活动不能依靠单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导着与合作者。评价方式多元多样...学习目标...

  • 18368311178:   浅谈如何提高数学教学质量 -
    长孙将卷  ______ 一、优化师生关系 二、趣味化教学 三、巧施教学方法 四、用“活”教材 让数学真正成为学生愿学、乐学的学科,只有这样,才能为学生提供充裕的探索、实践的空间和时间,才能调动大多数同学的学习积极性;才能大面积提高小学数学教学质量和学生综合素质.

    18368311178:   浅谈如何提高小学数学课堂教学效率 -
    长孙将卷  ______ 摘要:新课程面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,有效教学是一重要途径,课堂教学效率提高标准,最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学、怎么学、以及会不会学.关键词:驾驭教材 设疑激疑 求知欲望如何通过课堂教学使...

    18368311178:   浅谈如何打造小学数学高效课堂之我见 -
    长孙将卷  ______ 随着新课改进程的不断深入,高效课堂教学模式已成为共识,课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地.教学目标必须在课堂中完成,如何提高小学数学课堂教学的有效性,打造适合自己的高效课堂,...

    18368311178:   如何转变小学数学教师的教学方法 -
    长孙将卷  ______ 随着素质教育的不断深入推进,小学教育受到的重视程度逐渐提高,在小学教育过程中,语文、数学等,都是基础性学科,数学教育在小学教育过程中占据的地位越来越重要,加强数学教学理念和教学方式的改革是当前数学教学过程中的重要内...

    18368311178:   小学数学教学论文 浅谈在新课程下如何提高数学课堂教学的有效性 -
    长孙将卷  ______ 使学生会有理.但是、对教材加工.所以,学生常常感到这些学习内容与自己无关、有序地思考与解决问题,获取较大容量的真正理解的有效知识,注重合作研讨.如通过教学让学生体会到数学知识在实际生活中很有用.但是,并在教学过程中...

    18368311178:   浅谈怎样让小学数学教学走向生活化 -
    长孙将卷  ______ 要使每个学生在各个层面上获的成功,想办法让每个学生体验学习成功的快感,这样对中学生的激励作用将会更大,他们参与学习的热情就会更高.

    18368311178:   浅谈如何提高小学六年级数学课堂教学效率 -
    长孙将卷  ______ 在素质教育改革越来越严格的背景下,小学的数学学习改革主要方向是多样化的、实践性的、兴趣型的,而探索性的实践活动应该是数学教学的主攻方向.在教学过程中也要积极组织和开展数学各种实践性的活动,去激发和培养他们对小学数学...

    18368311178:   浅谈小学数学课堂如何实施个性化教学
    长孙将卷  ______ 河北省武邑县武邑镇中心校苏正完小(053400) 张全宾 教学个性化,就是教师在一定的教学信仰、教学理念的支配、指导下,通过对教材融会贯通的理解和独具匠心的处理,创造性地进行教学设计,富有个性地组织指导学生展开个性化的学习...

    18368311178:   小学数学教学研究:如何上好数学课
    长孙将卷  ______ 数学是小学教学的重要组成部分,在小学教学中占据着重要的地位.然而,数学教学给人们的印象往往是比较枯燥的,小学生对数学的学习往往也是被动的,对数学的学习兴趣不大,学习热情也不高.随着新一轮教学课程改革的深入,数学教学...

    18368311178:   浅谈几种常见的小学数学教学方法 -
    长孙将卷  ______ 随着新课标的颁布,小学数学教学中的教学理念与教学方法也要做出适当的改变来适应新课标对'当前小学教学的要求.小学数学作为一门基础学科,对学生知识层次基础的深化以及以后各个科目的学习效果都具有深远的影响,所以依据新课标的...