观潮这篇课文描写了
来源：志趣文 时间： 2024-06-02
1、《观潮》是一篇记叙文,记叙了作者去浙江看潮的事情。文章按照时间顺序记叙了钱塘江大潮的壮观景象,表达了作者对大自然的热爱之情。 2、《走月亮》是一篇散文,描写了作者在月光下散步、游玩的情景,表达了作者对家乡的思念之情。 抢首赞 评论 分享 举报 为你推荐:特别推荐 电动车多次降价,品质是否有保障? 什么...
观潮这篇课文写了钱塘江写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。这篇短小精悍的文言文赞美了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。全文多种修辞手法综合运用，语言简洁，却将极为浩大的观潮场面，描写得井然有序，主次分明，形象生动，文笔老到。《观潮》是人教版语文四年级上册...
答：观潮这篇课文写了钱塘江写出了大潮的奇特、雄伟、壮观 《观潮》是南宋文学家周密创作的一篇散文。此文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，以及观潮的盛况，将自然美、人情美巧妙地交织在一起，用十分精练的笔墨，分四段描绘出海潮的壮观景象，水军演习的动人情景，弄潮...
观潮这篇课文作者按照(潮前) (潮时) (潮后) 的时间顺序写的,记述了(钱塘江)大潮的壮观雄伟自,抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。本文记叙的是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮来后的景象，描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到恢...
1、色,形,声,势”等几个方面来描写潮水的.是按由远到近的顺序.2、《观潮》这篇课文的第3、4自然段描写了（潮来时）的壮观景象。写声音，从“闷雷滚动”到“山崩地裂”；写景象，从“一条白线”到万马奔腾……其生动优美、富有感染力的语言把钱塘江大潮描绘得有声有色、气势非凡，使我们眼前...
潮来时和潮头过后的生动描写，如：闷雷滚动、水天相接、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼等词汇，使我仿佛身临其境，感受到钱塘江大潮是如此的雄伟壮观。通过读这篇课文，使我们看到了大自然的瑰丽和神奇。钱塘江大潮真不愧为天下奇观，大自然像魔术师，她的杰作令人惊叹与震撼 ...
《观潮》这篇课文是按：时间顺序，依次写了：潮来之前 、潮来之时、潮来之后的景象。将自然美、人情美巧妙地交织在一起，用十分精练的笔墨，分四段描绘出海潮的壮观景象，水军演习的动人情景，弄潮健儿的英姿飒爽和观潮人群的惊叹不已，使读者身历其境。
重点写了潮水来的时候的景象。《观潮》这篇课文， 是按时间顺序来写的，依次从：“潮来前”，“潮来时”，“潮过后”，三个方面来写的。观潮这篇课文作者按照(潮前)(潮时)(潮后)的时间顺序写的,记述了(钱塘江)大潮的壮观雄伟自,抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。
写出了江潮（气势雄伟壮观）的特点。《观潮》在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。这样直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观，生动形象的展现在读者面前。
《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观 的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄 的景象，最后写潮过后余波奔涌。文章语言优美，词汇丰富，句子变化错落有致，读来令人如临其 境，如闻其声...
13758302465： 《观潮》这篇课文一共写了哪几个场面?具体分析这几个场面? - 作业帮
凌羽邵 ______[答案] 三个
13758302465： 《观潮》一文按照( ),( ),(《观潮》一文按照( ),( ),( )的顺序来描写大潮的.课文描写潮来时壮观象时,既写了( ),又写了( ). - 作业帮
凌羽邵 ______[答案] 潮来前,潮来时,潮头过后的时间顺序. 声音和形态 附 声音:闷雷滚动——越来越大——山崩地裂 形态:风平浪静——一条白线——横贯江面——白浪翻滚——白色城墙——白色战马
13758302465： 《观潮》这篇文章采用的是什么描写顺序,分别从哪几个方面进行了描绘 -
凌羽邵 ______ 开篇就是一句“浙江之潮,天下之伟观也”,先声夺人.接着交代海潮最盛的时间,然后对潮水从形、色、声、势四个方面进行正面描绘,由远及近地写出了海潮的雄奇壮观. 第1段写潮来之壮.运用比喻、夸张的修辞手法生动形象的写出了钱塘江...
13758302465： 感想真的是观潮这篇课文主要写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象? -
凌羽邵 ______ 《观潮》这篇课文主要写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象. 这篇课文是从形态、气势、视觉三个方面描写了大潮来时的情景的.
13758302465： 观潮这篇课文给我们留下了最深的印象画面是在哪一段 -
凌羽邵 ______ 观潮这篇课文给我们留下了最深的印象画面在第3、4自然段 1、色,形,声,势”等几个方面来描写潮水的.是按由远到近的顺序. 2、《观潮》这篇课文的第3、4自然段描写了(潮来时)的壮观景象. 写声音,从“闷雷滚动”到“山崩地裂”;写景象,从“一条白线”到万马奔腾……其生动优美、富有感染力的语言把钱塘江大潮描绘得有声有色、气势非凡,使我们眼前仿佛浮现出大潮的画面,感受到大潮的响声越来越大,大潮越来越近,潮头越来越高,声势越来越猛.读来使人如临其境,如闻其声,如见其景,深受震撼.
13758302465： 巜观潮》按什么顺序观察描写了形状与声音 -
凌羽邵 ______ 潮来时是按(由远到近)的顺序写的,抓住了来潮时是(声音)、(样子)、(气势)等特点来进行描写的. 这篇课文作者按潮来前、潮来时、潮来后的顺序,通过写作者在观察时所听到的声音、看到的样子,以及人们的情绪变化,把钱塘江大...
13758302465： 《观潮》这篇课文,作者按照( )( )( )的时间顺序写的,记述了()大潮( )自然景观,抒发了作者( - 作业帮
凌羽邵 ______[答案] 《观潮》一文是一篇现代散文,是赵宗成、朱明元写的.此文按照时间顺序来分别描述了钱塘江大潮涨潮前、涨潮时、涨潮后的情景. 潮来前(静)海面风平浪静,岸上人山人海; 潮来时(动)人声鼎沸,山崩地裂; 潮来后(静)余波依旧,风号浪吼...
13758302465： 观潮这一课表之达了什么感情? -
凌羽邵 ______ 观潮这一课表达了作者对大自然的奇观的感叹之情,也表达了作者对钱塘江潮的喜爱.也就是表达了对祖国大好河山的喜爱.
13758302465： 观潮这篇课文,作者从视觉和哪两个方面细致描写了大潮来时的情景 -
凌羽邵 ______ 好像大地都被震得颤动起来.文章通过对潮来前,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙.浪潮越来越近,好像闷雷滚动.过了一会儿,响声越来越大,大自然像魔术师《观潮》这篇课文主要描写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象、潮来时和潮头过后的生动描写.通过读这篇课文、风号浪吼等词汇、齐头并进、浩浩荡荡.再近些;那声音如同山崩地裂,只见东边水天相接的地方出现了一条白线.白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面.钱塘江大潮真不愧为天下奇观、山崩地裂、漫天卷地,浩浩荡荡的飞奔而来,使我们看到了大自然的瑰丽和神奇,有如千万匹白色战马齐头并进,如,使我仿佛身临其境,感受到钱塘江大潮是如此的雄伟壮观:闷雷滚动、水天相接.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声
13758302465： 观潮怎么写
凌羽邵 ______ 《观潮》这篇课文主要描写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象. 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动.过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线.白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江...
