小学奥数行程问题题型有多少种？有人总结过吗？ 小学奥数行程问题题型有多少种？有人总结过吗

常见行程问题主要有二种:
1) 相遇
2) 追及
三年级奥数的行程题型,一般都较直观的相遇与追及求解.
四年级奥数的行程,会有少部分的拓展,例如在一个环形的公路上所发生的相遇与追及
五年级奥数的行程, 开始有较高一点的拓展,例如在一个动态环境下所发生的行程问题,有的题型更
可能将行程的条件隐藏在文字内,初看时不一定能知道"需要用行程思维解题"
六年级奥数的行程, 主在是拓展题, 需要对行程有较深的理解,中间可能还会含有奥数所学的其它部分
思维来求解.

整个奥数中的行程求解方法, 贯穿着奥数本身的特性,一个"巧"字.
所以在解题时,需要多动笔,作图解.
无论多复杂的数学问题, 当理清思路, 理顺条件时. 解题方法自然就浮现出来了.

小学奥数题型都多少种？~

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相遇问题，同向问题，追击问题，还有加速减速问题，（猎狗撵兔...估计也是）

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#离疤性# 小学六年级奥数行程问题 -
(18523458245)： 设原速度需要X小时 则 (1-10%)(1/X)=1/(X+2) 解得X=18 所以原来需要18小时 40分钟=2/3小时 可以推出提后路程占全路程的百分比 (2/3)/(1/(1/18)-1/(1/18*(1+20%)))=2/9 所以甲地到乙地路为120/(1-2/9)=1080/7千米

#离疤性# 小学六年级奥数题库行程问题 -
(18523458245)： 甲、乙两站的距离是300米 小强和小明的速度不变,速度比不变.设:甲、乙两站的距离是x米 第一次相遇:小强走了x+100 小明走了x-100 第一次追及相遇:小强走了3x+300 小明走了x+300 (x+100)/(x-100)=(3x+300)/(x+300) 3x-300=x+300 x=300(米)

#离疤性# 小学六年级行程问题奥数题 -
(18523458245)： 车速比=1:(1+20%)=5:6 时间比(与车速比成反比)=6:5 原计划时间=1÷5/6=6(小时) 车速比=1:(1+25%)=4:5 时间比=5:4 40分钟=2/3小时 1-4/5=1/5 2/3÷1/5=10/3(小时) 6-10/3=8/3(小时) 120÷8/3*6=270(千米) 答:甲乙两地相差270千米.

#离疤性# 求小学六年级奥数行程问题
(18523458245)： 六年级的行程问题,一方面把分数引入三四年级的行程问题中,一方面强调环路问题,其中,最有代表性的是时钟问题,这里仅举一例:有一条环形道路,周长为2千米,...

#离疤性# 小学奥数行程问题!急! -
(18523458245)： 当 A、B、C 顺时针排列时,从A处到B处需要 4 分钟;当 A、B、C 逆时针排列时,从A处到B处需要 23 分钟.

#离疤性# 介绍一些学习小学四年级奥数行程问题的方法 -
(18523458245)： 行程问题是比较复杂的,所以必须(注意必须)画线段图,观察,仔细观察,灵活的思考,注意转化一些语句(有的句子隐藏了某些条件),然后在根据公式,列出算式(或者方程),做完后要把答案套到题目里核对一下.具体公式如下:基本...

#离疤性# 如何用数学结合方法解决小学数学行程问题 -
(18523458245)： 数形结合吧? 首先要根据题目画出一条线段,即为两地的距离 然后根据题目所说明的,再在图中画点(打个比方,一辆车在AB两地之间行驶,行驶一段时间后,距离A或B还有多少千米.即此时这辆车距离A或B画作C,再标出C与A或B之间的...

#离疤性# 小学奥数行程问题
(18523458245)： 48*(4-1)÷(54-48)=24 54*24=1296 甲、乙两地的距离1296千米 设甲、乙两地的距离x千米 x/54+4=x/48+1 x/48-x/54=3 x=1296

#离疤性# 小学奥数行程题
(18523458245)： 解:设一个班先步行X千米,然后再乘车(X+Y)千米,这样所需时间最短,则: (2Y+X)÷60=X÷4 Y=7X 又因为:X+X+Y=27,所以X=3,X+Y=24 所以最短时间为:3÷4+24÷60=1.15小时=1小时09分钟答:两班到达目的地至少需9点09分同时到...

#离疤性# 小学行程问题奥数 带答案 -
(18523458245)： 题:为观看世界杯比赛,8名球迷分别乘坐两辆小汽车一起赶往球场,其中一辆小汽车在距球场15千米的地方出了故障,此时,距比赛的时间仅剩42分钟,但唯一可以使用的交通工具只有一辆小汽车,连司机在内限乘坐5人,这辆汽车分两批送...