小学数学行程问题。

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-01
3/10的路程里,爸爸比小明快了5分钟,全程,爸爸比小明快:5÷3/10=50/3(分钟)即小明多用了50/3分钟
爸爸追上小明时,走了:1-3/10=7/10,小明走了:7/10 -5/10=2/10,因此:
爸爸的速度是小明的速度的:7/10 ÷2/10=7/2=3.5(倍)
路程一定,速度和时间成反比,爸的速度是小明的速度的3.5倍,小明从家到学校全部步行所用时间一定是爸爸从家到学校全部时间的3.5倍。若爸爸的时间为1份,小明的时间为3.5份,小明的时间比爸爸多3.5-1=2.5(份),一份为:50/3 ÷2.5=50/7.5,,3.5份为:50/7.5 ×3.5=70/3(分钟)

由“走完一半路程时”到“还有3/10的路程未走完”可看出
步行走2/10的路程等于骑车走1/2的路程
由此可得步行速度等于2/5的骑车速度
2/10÷2/5=1/2
5÷1/2=10(分钟)
10÷2/10=50(分钟)
答:小明从家到学校全部步行需要50分钟 回答者:lujianzhong

1、爸爸赶上小明后,小明原3/10所用的时间减去爸爸3/10所用的时间=5分钟;
2、爸爸的速度与小明的速度比是7:2., 同是3/10的路程所用的时间比是2:7;
3、设步行时间为X, 则X:(5-X)=7:2,得到X=7分钟,反之,爸爸所用的时间是2分钟
4、7除以3/10,总的步行时间=70/3分钟=23分钟20秒
解:设小明从家到学校全部步行需x分钟,爸爸追小明过程中,行进1-3/10=7/10路程,小明行进5/10-3/10=2/10路程,则爸爸行进全程需要花费2x/7分钟,小明从中途走,花费x/2分钟
x/2-2x/7=5
x=70/3
答:小明从家到学校全部步行需多少70/3分钟。

解:设小明从家到学校全部步行需x分钟,爸爸追小明过程中,行进1-3/10=7/10路程,小明行进5/10-3/10=2/10路程,则爸爸行进全程需要花费2x/7分钟,小明从中途走,花费x/2分钟
x/2-2x/7=5
x=70/3
答:小明从家到学校全部步行需多少70/3分钟。

1、爸爸赶上小明后,小明原3/10所用的时间减去爸爸3/10所用的时间=5分钟;
2、爸爸的速度与小明的速度比是7:2., 同是3/10的路程所用的时间比是2:7;
3、设步行时间为X, 则X:(5-X)=7:2,得到X=7分钟,反之,爸爸所用的时间是2分钟
4、7除以3/10,总的步行时间=70/3分钟=23分钟20秒

小学数学行程问题~

方法一:大胆假设(对小学生容易理解)
设狗2步和兔3步的时间都是1秒,狗5步和兔9步路程都是4.5米,那么狗每步0.9米,兔每步0.5米,狗的速度是每秒1.8米,兔每秒1.5米。速度差每秒0.3米。

追及时间=10/0.3=100/3 秒,狗跑的路程:1.8*100/3 = 60米。

方法二:狗2步时间等于兔3步时间,那么狗6步时间等于兔9步时间,而兔9步等于狗5步的路程。也就是说狗跑6步的时间内,兔跑的9步路程是狗跑5步的路程,也就是说狗跑6步的距离,追赶了狗1步的路程(最重要的,一定要理解)。

可以抽象为:狗的速度是狗兔速度差的6倍。追及距离=时间×狗兔速度差,狗跑路程=时间×狗的速度。从这两个式子可以看出,狗跑路程是追及距离(10米)的6倍。 狗还要追6×10=60米。

设两辆汽车的间隔距离为s,AB间隔为S
s=2*v汽*4
s=(v甲+v汽)*5
s=(v汽-v乙)*12
=>v甲=3/5*v汽,v乙=v汽/3
t=S/(v甲+v乙)=S/((3/5+1/3)*v汽)=15/14*S/v汽
=(15/14)*56=60分钟

这是老师讲的,标准答案,选我!!


#公怜松# 数学行程问题 -
(15922316423): 方程解法:设火车车身x(396+x)/26=(252+x)/18 得X=72 算术解法:车身=(396*18-252*26)÷(26-18) =72

#公怜松# 小学数学6年级的行程问题 -
(15922316423): 因为小丽速度未变,所以走玩她那部分路程的时间未变,所以小明速度加快,所用时间减少4分钟.他第二次走完自己那部分路程的时间为: 70*4÷(90-70)=14分钟 所以两地路程为: (52+70)*(14+4)=2196米

#公怜松# 小数数学行程问题,急急!!! -
(15922316423): 两车相遇时,正好距A、B两地的中点45千数,则客车比货车多行了45*2=90千数 相遇的时间是1÷(1/6+1/8)=24/7小时 因此客车比货车多行了全程的24/7*(1/6-1/8)=1/7 因此A、B两地的距离是90÷1/7=630千米

#公怜松# 小学数学行程问题 -
(15922316423): 【分析】因为二人是匀速的,因此用甲乙二人的两次路程比可直接得出.具体为:甲第一次所走路程为:全程的一半多150甲第二次所走路程为:全程的一半少150+全程的一半+450 即全程多300不难看出甲两...

#公怜松# 小学数学行程问题应用题 -
(15922316423): 相遇时,客车走了全程的:4÷(4+5)=4/9 货车走了全程的:1-4/9=5/9 相遇后,货车与客车的速度比变为[5*(1+20%)]:4=3:2 当货车又走了全程的4/9到达A地时 货车走了全程的:(4/9)*(2/3)=8/27 此时客车距离B的距离占全程的:(5/9)-(8/27)=7/27 这段距离的长为112千米 所以AB两地的全程长为:112÷(7/27)=432(千米)

#公怜松# 小学数学路程问题 -
(15922316423): 甲和丙和走的15分钟的路程就等于甲和乙相遇时乙比丙多行的路程. 甲和乙相遇时间是 (60+40)*15÷(50-40)=150(分钟) AB全程 (60+50)*150=16500(米)http://zhidao.baidu.com/question/95557221.html?fr=im2

#公怜松# 找几个比较难的小学数学行程问题,谢谢了.急急急急急急急! -
(15922316423): 流水问题:一般是研究船在“流水”中航行的问题.它是行程问题中比较特殊的一种类型,它也是一种和差问题.它的特点主要是考虑水速在逆行和顺行中的不同作用. - 船速:船在静水中航行的速度. - 水速:水流动的速度. - 顺水速度:船...

#公怜松# 小学数学:行程问题
(15922316423): 帮你分析一下: 你先设客车的速度为X千米每小时,货车为Y千米每小时,有客货两车的速度比是5:4条件可得4X=5Y; 然后,在整个的行程中,客车的速度是没有发生改变的,它从A点到B点的过程总耗费了客车11.4小时, 在客货车相遇以后,货车提速了20%,那么他的速度这时就为1.2Y千米每小时了,在经过3小时的路程后发现离A点还差108千米,那么,货车没有变速是走合路程加上变速后走合路程再加上剩余的108千米就是AB点的距离了. 列出等式为 8.4Y+3.6Y+108=11.4X 和前面那个4X=5Y组成方程组,解答的X=60,Y=48. 所以AB间距离为684千米了. 11.4X60=684

#公怜松# 小学数学行程应用题 -
(15922316423): 说明:该题得先求出前4小时中顺行时间和逆行时间,再求出顺行速度,最后两港距离得解.第一步:求出前4小时中顺行时间和逆行时间 设两巷距离=S,顺行时间=T1,逆行时间=T2,前4小时中逆行时间=Tz 顺行速度=V1,逆行速度=V2 因4V2...

#公怜松# 小学数学,行程问题应用题 -
(15922316423): 顺水时间:60/20=3(小时) 逆水时间;8-3=5(小时) 甲、乙两地的距离; 20/(1/3-1/5)=150(公里)