《春》阅读理解
来源：志趣文 时间： 2024-06-15
《春》描写细腻，富于情致。盼春，是文章的开端。作者写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”连用两个“盼望着”，可见期待春天来临的心情是多么殷切。东风来了，报告了春天的消息，你听，那春天的脚步声近了。短短的十几个字，就将作者殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致。作者细致地...
(1分)（2）（2分）运用比喻、拟人的修辞手法，把春风比喻为母亲的手，(1分)写出了春风柔和、温暖的感觉。(1分)小题1:(4分)烘托了春雨安静和平的气氛(2分)，渲染了春雨沐浴下的温馨。(2分)小题1:(2分)C 小题1:从人的感官方面去理解作者的描写角度，依次回答即可。小题1:语言赏析主要从...
《春》阅读题 1、第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括，并说明这样写的好处。2、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?()A、春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》)B、浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)C、草色遥看近却无(韩愈《...
1．这两篇文章都用了描写的表达方式来写春景，《春天》同《春》一样，也描绘了几幅春景图：春在田畴、春在河畔、春在天空、春在果园。2．“神奇的魔力”指“一丝毫不起眼的绿……荡漾幸福的涟漪”。“生命力”指第②、③两段所描述的内容，如“冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然...
12.白居易《钱塘湖春行》也是一首赞美春天的诗作，请将“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”展开描写，60字以内。(4分)参考答案：8.百花争艳 轻盈、细密、润泽 9.表达了作者盼春的急切心情。10.①不好。因为“钻”字写出了春草破土而出的挤劲，突出了小草萌发的力量和顽强的生命力。而“长”字...
《春》朱自清阅读题课文第一段问答题1第一段,运用了什么修辞手法?表达了怎样的心情?答:运用连续反复和拟人的修辞手法,突出对春天的盼望心情以及喜悦心情 2为什么一连说了两个“盼望着”?叠用“盼望着”,反复更突出了望春急切的心情运用反复的手法,突出了作者盼望春天到来的急切心情课文第二段问答题1第二段,运用了...
解题思路：1、语言的运用不是孤立的，词语用得是否恰当，是否富有表现力，要看词语所在的语言环境，因此，词不离句，句不离篇，根据语境品味语言，应该成为解题的重要思路。 2、如果就语言论语言，那将索然无味，也是没有多大意义的。应该以语言为载体、为中介，品味语言所表现的内容，所表达的思想感情...
《春》是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调，描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵，花木争荣，春风拂煦，细雨连绵，呈现一派生机和活力；在春境中的人，也精神抖擞，辛勤劳作，充满希望。《春》是一幅春光秀丽的画卷，《春》是一曲赞美青春的颂歌。作品起始写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天...
1、第一段：春草图。 第二段：春花图。（学生所拟标题只要能够扣住文段主要内容都应认可） 3、这个句子运用拟人手法，写出了春草富有生命活力的特点。“偷偷”写出了小草在人们不经意之间长出地面的那种情态，好像跟你捉迷藏的调皮孩子似的那样可亲可爱，表现了对春天的喜爱之情。此外，“钻”字也用...
(2)采用拟人的修辞方法，形象地表现出各种花争先恐后开花的情形。11.通过人的触觉、味觉、听觉来写的。第一句将春风比喻为母亲的手，巧妙地写出了春风温暖而又柔情的特点。12.语言形象生动，表达准确即可给分。《春》由巨人中考网为大家整理，希望同学们能够认真阅读，努力提高自己的阅读水平。
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员妮毅 ______ 1.这是散文啊,分段比较有散文的味道啊2.这三段是按照从小到大的顺序写的
15829812534： 朱自清的《春》 阅读答案 -
员妮毅 ______ 朱自清《春》阅读答案 春 阅读下面两段文字,回答问题.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的.【...
15829812534： 朱自清的《春》阅读答案 急急急急!!!! -
员妮毅 ______ 这三段文字所描写的对象是春风、春雨、春草.文中引用“吹面不寒杨柳风”的作用是:来进一步说明春风的轻柔.文中划线句连用“牛毛,花针,细丝”来描绘春雨,仿佛让我们真的感觉到了细密的雨丝.有三种事物来描述云.答案:云是最...
15829812534： 《春》阅读理解盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都象刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗 -
员妮毅 ______ 红的像火,粉的像霞,白的像雪 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,
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员妮毅 ______ 1.红的像火,粉的像霞,白的像雪.2.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的. 至于前两段的,应该是拟人,和比喻还是有差别的
15829812534： 朱自清 春 阅读理解春花图一段描述春天景物的特征,其中潜隐着一种______、________的感情,即对生活的热爱,感情基调是积极进取的.《春》和《济南... - 作业帮
员妮毅 ______[答案] 喜悦、赞美、写景散文
15829812534： 朱自清春的理解 - 作业帮
员妮毅 ______[答案] 《春》一文结构严谨,是典型的“总起——分述——总结”结构.本文第一、二节写了春天来到,万物苏醒,一派生机勃勃的景象,起着总起的作用.第三、四、五、六节是分述部分,第三节运用拟人化手法描写了春草活泼调皮的样子...
15829812534： 《春》阅读答案求解 -
员妮毅 ______ 1、像细丝2、突出了春雨中美好如画的场景3、愉快、心情舒畅
15829812534： 七年级语文书《春》阅读理解答案 -
员妮毅 ______ 1,偷偷地,钻,嫩嫩的,绿绿的,软绵绵突出春草嫩,绿,生机勃勃的特点.表达了作者高兴,喜悦的情感.2,柔和的.春风还像空气清新剂,带给我们大地吐绿的芳香.3,春天想刚落地的娃娃~~~~领着我们上前去.品味:突出春天的生机美,容颜美和力量美.这三句从娃娃到青年,形象生动地点明了春天的成长过程.4,钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.赏析:借一幅景色明丽,春意盎然,充满生机的西湖早春图,抒发了诗人对西湖,春天的喜爱之情.
15829812534： 朱自清 春 阅读理解 -
员妮毅 ______ 喜悦、赞美、写景散文
