六年级相遇问题经典题型
来源：志趣文 时间： 2024-06-15
4.小学五年级奥数题相遇问题 环形场地的周长为1800米，甲、乙两人同时从同一地点出发相背而行，12分钟后相遇。如果每人每分钟多走25米，则相遇点与前次的相遇点相差33米。求原来甲、乙两人的速度？（甲的速度大于乙的速度）解答：甲原来的速度为（150-22）÷2=64米，乙原来的速度为150-64...
5.小学五年级奥数相遇问题及答案 AB两地相距360千米，客车与货车从A、B两地相向而行，客车先行1小时，货车才开出，客车每小时行60千米，货车每小时行40千米，客车开出后几小时与货车相遇？相遇地点距B地多远 分析：由题意可知：客车先行1小时，货车才开出，先求出剩下的路程，再根据路程÷速度和=相...
例21:甲、乙两人从A、B两地出发,相向而行,经过30分钟在C地相遇;如果甲每分多走10米,乙提前5分钟出发,结果又在C地相遇;如果甲晚5分钟出发,乙每分钟少走I0米,结果还是在C地相遇。A、B两地相距多少米?1、甲乙两人同时从AB两地出发相向而行,42分钟后在C地相遇,如果甲晚出发6分钟,乙每分钟比原来少行4米,...
一，设小刚走了x分钟，则小红走了x+10分钟，路程=时间*速度 80x+70（x+10）=5200 解得x=30 他们八点四十见面 二，由第一问可知，小刚走了30分钟，s=80*30=2400米
5、甲乙二人分别同时从A、B两地相向而行，甲走到全程的4\/9 的地方与乙相遇，已知 甲每小时行4.8千米，乙5小时可行完全程，求全程？6、快车从甲站到乙站要10小时，慢车从乙站到 甲站要15小时。两车分别从两站同时相对开出，在距中点90千米处相遇，相遇时快车行了多少千米？
九章算术经典的相遇问题5个如下。题目一：今有凫起南海，七日至北海；雁起北海，九日至南海。今凫雁俱起。问何日相逢。答日:三日十六分日之十五。术日:并日数为法，日数相乘为实，实如法得一日。意思是:有野鸭从南海起飞，用7日飞到北海；有雁从北海起飞，用9日飞到南海。现在野鸭和雁同时起飞...
九章算术经典的相遇问题5个如下：1、今有人持米出三关，外关三而取一，中关五而取一，内关七而取一，余米五斗。问：本持米几何？（倒推问题）题意：有人背米过关卡，经过外关时，用全部米的三分之一纳税，过中关时用所余的五分之一纳税，经过内关时用再余的七分之一纳税，最后还剩下5斗米...
第一次相遇 甲和乙共走了一个全程 这时候甲（从A出发）走了700米 第二次相遇 甲和乙共走了两个全程 时间当然用了第一次相遇时候的2被时间 则甲应该走 700*2=1400米 这时候甲应该走了一个全程+距离B的400米 则全程为1400-400=1000米 因为都是应用题 答：我就不帮你写了 哪里不明白可以...
一：甲乙两人从相距36千米的两地出发相向而行，甲每小时行5千米，乙每小时行4千米，甲带一只小狗一起出发，小狗每小时行16千米，碰到乙时，小狗调转头往甲这边跑，碰到甲就调转头往乙这边跑，直到两人相遇，小狗一共走了多少路？二人相遇时间=36÷（5+4）=36÷9=4（小时）小狗走的路程=16×4=64...
解题指导：“相遇问题”( 或相背问题)是两个物体以不同的速度从两地同时出发，(或从一地同时相背而行)，经若干小时上遇(或相离)。我们若把两物体速度之和称之为“速度和”，从同时出发到相遇(或相距)时止，这段时间叫“相遇时间”；两物体同时走的这段路程 叫“相遇路程”，那么，它们的关系式...
15972345220： 相遇问题(小学六年级题)
祖聂兰 ______ 设AB两地距离为S千米, 两车第一次相遇时,甲车行驶了 S-120 千米,乙车行驶了 120千米; 两车第二次相遇时,甲车行驶了 2S-100千米,乙车行驶了 S+100千米; 由于两车同时出发,所用时间相同,所以两次的路程比都等于它们的速度比...
15972345220： 小学六年级相遇问题
祖聂兰 ______ 甲车抛锚,延误时间x分钟,乙车照行不误, 因此,两车共行的路只有:总路程-乙车速度*甲车抛锚时间 甲乙两车的速度和是:(甲车速度+乙车速度) 两车相遇时间:(总路程-乙车速度*甲车抛锚时间)÷(甲车速度+乙车速度) 两车相遇时行了的时间:两车相遇时间+甲车抛锚时间
15972345220： 六年级数学相遇问题 -
祖聂兰 ______ 甲乙每分钟共走跑道全长的1/6, 甲走完全程用时6+4=10(分),甲每分钟走跑道全长的1/10 乙每分钟走跑道全长的1/6-1/10=1/15 , 乙10分钟行了全长的1/15*10=2/3 圆形跑道的全长是310÷(1-2/3)=930(米)
15972345220： 六年级相遇问题公式 - 作业帮
祖聂兰 ______[答案] 分两种情况1、直线相向而行:甲的速度*甲的时间+已的速度*已的时间=总路程2、多次相遇:同起点同向,甲的速度*甲的时间-已的速度*已的时间=单次路程的倍数 同起点相向,甲的速度*甲的时间+已的速度*已的时...
15972345220： 一之六年级相遇问题应用题 -
祖聂兰 ______ 1÷(1/8+1/10)=1÷9/40=40/9(小时相遇)200÷(1/8*40/9)*(1/10*40/9)=200÷5/9*4/9=200*9/5*4/9=160(千米)
15972345220： 六年级相遇问题 -
祖聂兰 ______ 两车速度比为5:4, 相遇花的时间相同,所以相遇时路程比为5:4 快车走了全程的5/9,慢车走了全程的4/9,相差1/9 两车在距离中点24千米处相遇,则快车多走了24*2=48千米 甲乙两地的路程为48/(1/9)=432千米
15972345220： 小学六年级的相遇问题
祖聂兰 ______ 第一次相遇是二人走了二分之一周长,第二次是1.5倍周长.设周长X.(X-80)+60*3=1.5X解X=200 X-80是乙一共走的,60是二分之一周长甲走的所以1.5/0.5=3甲一共走60*3. 第一次相遇是二人走了半圈,第二次相遇是一圈半是半圈的三倍,乙速度不变一圈半是半圈的三倍
15972345220： 六年级数学题中的相遇问题有什么技巧能记住? -
祖聂兰 ______ 相遇问题记公式就可以了,路程除以速度和得到相遇时间,第二次相遇,就是跑了两圈,时间t=(400*2)/(5+3)=100s,第二次相遇用时100秒.
15972345220： 要掌握数学六年级的相遇问题的几个要点,请各位教我怎么快速掌握相遇问题的题型. -
祖聂兰 ______ 熟悉公式:速度和*相遇时间=路程多看经典例题,并做例题变式.做相遇问题时一定要画图以及审题仔细
15972345220： 小学六年级数学相遇问题,请教,最好给出详细的回答,多谢!快慢两车分别从甲乙两地开出,5小时相遇;相遇后快车以经过3小时到达乙地,这时慢车离甲... - 作业帮
祖聂兰 ______[答案] 【解答】相遇时,5小时合行一个全程,3小时就合行了全程的3/5,甲车少行的180千米就相当于全程的1-3/5=2/5,所以两地相距180÷2/5=450千米.
