数学行程问题解题技巧
来源：志趣文 时间： 2024-04-27
4、综合法：将公式法、画图法和比例法结合起来，综合运用解决行程问题。5、代数法：将行程问题转化为代数问题，利用代数方法解决。
1）正反比 ①正反比关系 在M=A×B形式中，当M一定时，A与B成反比；当A或者B一定时，另外两个量成正比。②正反比在行程问题中的具体运用 时间一定：路程比等于速度比的正比例；速度一定：路程比等于时间比的正比例；路...
行程问题六年级数学解题技巧如下：1、画线段图：画线段图可以直观地表示数量关系，便于发现数量与问题之间的联系。在画线段图时，要按比例画出示意图，并标明数据。2、找出等量关系：等量关系是理解题意的关键，因此要认真审题...
1、相遇问题公式 常用 相遇时间×速度和=相遇路程 相遇路程÷速度和=相遇时间 相遇路程÷相遇时间=速度和 直线 甲的路程+乙的路程=总路程 环形 甲的路程+乙的路程=环形周长 2、追及问题公式 追及时间×速度差=路程差 ...
初一行程问题解题技巧如下：1、相遇问题 相遇路程等于速度和与相遇时间的乘积，相遇时间等于相遇路程与速度和的商值，速度和等于相遇路程与相遇时间的商值。相遇路程＝速度和×相遇时间；相遇时间＝相遇路程÷速度和；速度和＝...
一、行程问题的解题技巧和方法:行程问题最核心的公式“速度-路程÷时间”。由此可以演变为相遇问题和追及问 题。其中：相遇时间=相遇距离÷速度和，追及时间=追及距离÷速度差。速度和-快速+慢速 速度差=快速-慢速 二、...
行程问题应用题解题技巧：1、把应用题文字数字化。找出重要文本内容和重要语句，删除无关的内容。用数学语言描述文字内容，并从每一句话里面，得到一些重要的数据和隐含信息。还有最关键的一步就是要知道题目的问题，也就是...
奥数行程问题解题技巧如下：1、甲、乙两人分别从相距 100 米的 A 、B 两地出发，相向而行，其中甲的速度是 2 米每秒，乙的速度是 3 米每秒。一只狗从 A 地出发，先以 6 米每秒的速度奔向乙，碰到乙后再掉头冲向甲...
行程问题是研究物体运动的。基本公式 路程＝速度×时间；路程÷时间=速度；路程÷速度=时间 关键问题 确定行程过程中的位置路程 相遇路程÷速度和=相遇时间 相遇路程÷相遇时间= 速度和相遇时间×速度和=相遇路程 相遇问题（...
我也去答题访问个人页 展开全部 行程应用题行程问题是研究物体在一定的条件、环境、范围内运动的问题,这类问题主要涉及到路程、速度、时间三个量之间的关系。较复杂的行程问题还要注意理解“速度和”、“速度差”以及行程中两车的出发...
13076066193： 数学路程问题的解答技巧... -
耿彬钞 ______ 在距离、速度、时间三个量中,已知其中两个量而求另一个量的应用题叫做行程应用题. 它可以分为一般行程应用题、相向运动应用题、同向运动应用题(追及应用题)三类. 在解行程应用题时,要找准速度、时间和距离之间的对应关系,然后再按照公式“速度*时间=距离”、“速度和*相遇所需对间=原来相隔距离”、“速度差*追及所需时间=追及距离”来计算. 对于应用题中的行程问题,在问题中的不同的人,他们有各自不同的速度,而同一个人也可以有不同的速度,比如他有时骑车,有时步行.至于时间,也可以有先有后,行走时的方向可以相同也可以相对,还可以沿圆周. 其实行程应用题挺简单的,只要自己理清它们的关系就很好.
13076066193： 关于路程问题的解答方法 -
耿彬钞 ______ 1.这个是相对运动问题 开出16小时,两辆列车共行驶 (120+105)*16=3600km 即是说两车相遇后又进行了相背运动,两车相距 3600-2313=1287km 2.两车同时行驶5小时后,剩下的路程还需二车共行4小时 由“甲车继续向前行驶6h到达乙车停车地点”可知,6甲速=4(甲速+乙速) 即 甲速=2乙速, 那么乙之前行驶5小时的路程,甲只需2.5小时 于是甲从A地到B地需要 5+6+2.5=13.5小时
13076066193： 初一数学行程类和工程类应用题答题技巧? -
耿彬钞 ______ 工程问题是应用题中的一种类型.在工程问题中,一般要出现三个量:工作总量、工作时间(完成工作总量所需的时间)和工作效率(单位时间内完成的工作量).这三个量之间有下述一些关系式: 工作效率*工作时间=工作总量,工作总量÷工作...
13076066193： 求小学数学行程问题的解题思路详解 -
耿彬钞 ______ 行程问题中的三个要素是路程速度时间,公式如下:路程=速度*时间 速度=路程/时间 时间=路程/速度 例如:1、东西两镇相距16千米,甲、乙各从一镇以等速相背而行,甲先出发一段时间,乙出发3小时后两个人相距80千米.这时乙行的路占甲...
13076066193： 初一数学行程问题的解题技巧 -
耿彬钞 ______ 相遇问题 相遇路程=速度和*相遇时间 相遇时间=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇时间 追及问题 追及距离=速度差*追及时间 追及时间=追及距离÷速度差 速度差=追及距离÷追及时间 流水问题 顺流速度=静水速度+水流速度 逆流速度=静水速度-水流速度 静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2 水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2
13076066193： 关于一道初中数学行程的问题(酌情加分,有解题技巧的附加分)《回答完说你要多少分》 -
耿彬钞 ______ (1)若t=3/8小时,乙的速度是甲的1.5倍,且甲乙同时到,求甲的速度设甲、乙速度分别为x,1.5x:45/x = 45/(1.5x)+3/81080 = 720 + 9x x=40千米/小时(2)甲的速度是45千米/小时,乙的速度是60千米/小时,甲总共用时45/45=1小时乙比甲晚出发t小时,要想不比甲晚到,则路上最多用时1-t,即:45/60 ≤ 1-tt ≤ 1-45/60 = 1/4 即:乙最多比比甲晚出发1/4小时
13076066193： 怎样学好初一数学的行程问题啊?谁有什么方法? -
耿彬钞 ______ 画一条线,再将动点按对应方向画好.总之画图是解行程问题的好方法
13076066193： 初一数学中的行程问题的思路与技巧 比如 追击问题 或者 相遇问题 如何解答 列方程 -
耿彬钞 ______ 我刚上初一,数学也算是我的强项,做追击问题和相遇问题时应注意找好等量关系,比如说,画图法,一般画图可以让题目中的等量关系更明确一些. 在做追击问题时,应该先搞清楚要追的路程是多少,然后算出他们两个的速度差,用路程差除以速度差就可以算出多少时间追上,在列方程时,设时间为x..速度差乘x=路程. 在做相遇问题时,也应该先搞清楚两地相距多少,算出他们两个的速度和,用路程除以速度和就可也算出多长时间相遇,列方程时,设时间为y,速度和乘y=路程 不过要想把这种问题弄得很熟练,还是要多做题,多练,才可以让你的数学有所提高.
13076066193： 小学四年级数学行程问题1解题思路 -
耿彬钞 ______ 30*2/(60-40)=3h(60+40)*3=300km
13076066193： 关于初中数学应用题中行程问题的几种解法 - 作业帮
耿彬钞 ______[答案] 摘 要:列方程解应用题是初中阶段的一个重要内容,也是初中数学教学的一个难点,着重就行程问题中各种类型的解题规律作一些初浅的探讨.
