追击和相遇问题例题
来源：志趣文 时间： 2024-05-12
轿车以4m\/s2加速度制动,能保证安全吗?答案：1.9 2.2.25 3.（1）：10m （2）：安全 相关地址：http:\/\/wenku.baidu.com\/view\/eb2f41d6195f312b3169a531.html追击问题分析 http:\/\/wenku.baidu.com\/view\/f2ed7eda50e2524de5187ef1.html相关习题 ...
（1） 列出两物体运动的位移方程，注意两个物体运动时间之间的关系。 （2） 利用两物体相遇时必处在同一位置，寻找两物体位移间的关系。 （3） 寻找问题中隐含的临界条件。 （4） 与追及中的解题方法相同。例题1：甲乙两物体相距S，同时同向沿同一直线运动，甲在前面做初速度为零，加速度为a1的匀...
一共用了14.4分钟,求队伍的长度 答案如下 解：设队伍长度为x千米 从队尾到队头，所用时间=x\/（12-8）（追击问题）从队头到队尾，所用时间=x\/（12+8）（相遇问题）由题意，知x\/（12-8）+x\/（12+8）=14.4\/60 即x\/4+x\/20=6\/25 解得x=0.8 答：队伍长为0.8千米，即800米 ...
本题速度差为：6-4=2 （米\/每秒）。甲第一次追上乙后，追及距离是环形跑道的周长300米。第一次追上后，两人又可以看作是同时同地起跑，因此第二次追及的问题，就转化为类似于求解第一次追及的问题。甲第一次追上乙的时间是：300÷2=150（秒）甲第一次追上乙跑了：6×150=900（米）这...
条件是：两物体能否同时达到空间某位置。基本思路是：①分别对两物体进行研究；②画出运动过程示意图；③列出位移方程；④找出时间关系，速度关系⑤解出结果，必要时进行讨论。两物体在同一直线或封闭图形上运动所涉及的追及、相遇问题，通常归为追及问题。这类常常会在考试考到。一般分为两种：一种是...
，追上自行车的时候显然是第四秒，速度为12，如果不会计算，额，去补初中数学吧 极值法基本就是把这个东西当一个抛物线函数算S=1.5t^2-6t，然后计算即可 至于前两种方法，基本把公式变变形，就是了，根本没有任何新意，其实这个题目的核心就是作图，所有追击问题只要出了图几乎全部能解 ...
什么是相遇？两个或几个物体在同一时刻到达同一位置。求解相遇问题的两种思路： 1、根据位置关系找时间关系; 2、根据时间关系找位置关系 例题：某汽车以v1的速度在平直公路上前进。突然发现前方距离x0处有一自行车正以v2的速度做同方向的匀速直线运动（v1﹥v2）。汽车立即以加速度 a 做匀减速运动，...
则有 s1+s2<=80;再有 v10=v1+at1...t1=3s...s=45m.(匀减速运动路程)v20=v2+at2...t2=2s...s=20m(同上)s1=v1t(反映时间匀速)+45 s2=v2t(同上)+20 s1+s2<=80...t<=0.5s 第二题：貌似题目有点问题...是不是以12..5m\/2次方秒的加速度匀减速下降（有加速度，...
(1)两车不相遇:甲车车速减到10m\/s时还没追上乙车。(2)两车只相遇一次:甲车车速减到10m\/s时刚好追上乙车。(3)两车只相遇两次:甲车车速减到10m\/s时已经超过乙车。以乙车为参照物，甲车初速度为5m\/s，加速度为-0.5m\/s2，由vt*vt-v0*v0=2as得：L=5*5 \/ 2*0.5 = 25m。所以L...
速度和×相遇时间＝相遇路程 相遇路程÷速度和＝相遇时间 相遇路程÷相遇时间＝速度和 1、甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相对开出，甲车每小时行42.5千米，乙车每小时行38千米，4小时后，两车还相距35.5千米，求A、B两地的距离？分析：从题中已知甲乙两车的速度，它们速度和是42.5＋38＝80.5 ...
19737265699： 几道火车过桥,追击,和相遇问题 -
衡孔力 ______ 很简单的啊1. 20m/s,可以把火车就看成两点,头和尾,头遇到人的时候实际上尾和人相距252m,12s后人和尾相遇,人走12m,车240m2.3.4.思路相同5.8s,可以把车上的人给抽象出来看成一点,那么就类同题1.得出快车和慢车的速度和是35,反之,由车长和速度得到280/35=86.快车每秒行30米,慢车每秒行22米.如果从辆车头对齐开始算,则行24秒后快车超过慢车,每秒快8米,24秒快出来的就是快车的车长192m,如果从辆车尾对齐开始算,则行28秒后快车超过慢车那么看来这个慢车比快车车长,长多少呢?长得就是快车这4秒内比慢车多跑的路程啊 4*8=32,所以慢车224 如果还不明白可以问我哈 QQ37384275
19737265699： 初一数学追击相遇问题 -
衡孔力 ______ 分析: 向甲迎面驶来,列车在甲身旁开过用了15秒,这里为相遇问题,相遇路程就为火车长度. 乙身旁开过用了17秒,由于甲乙二人分别后,沿铁轨反向而行,则此时火车在追乙,追及路程就为火车长度, 根据分析列出方程: 换算单位:人速:3.6/3600*1000=1米/秒 解:设火车的速度为x 15(x+1)=17(x-1) x=16 S=(16+1)*15=255米
19737265699： 一道高一物理题(关于运动加速度 追击和相遇问题) -
衡孔力 ______ 这是高考热点之一 追击问题 先分类讨论 1 若B在前面A在后面 问题好解决 设T1时间A追上B 就是VAT1+7=vbt1+2/1at1的平方 我就不解T1了 2 若相反 问题也好解决 当AB的速度相同时 也就是B的速度也是是4的时候 B的位移是 50-9=41 与此同时 A 的位移是 16 所以可以相遇 相遇时间也就不需要我算了把 很简单
19737265699： 高一物理 追击相遇问题 -
衡孔力 ______ 比如甲追乙,按你说的条件,甲的初速度大于乙,但是甲在减速,即速度越来越慢,乙的速度不变 运动方向——> 1阶段:甲———————————乙(甲速度1>乙速度) 2阶段:————————甲——————乙(甲速度1>甲速度2>乙速度,因为甲在减速) 3阶段:————————————————————甲乙(甲追上了乙,甲速度1>甲速度2>甲速度3>乙速度) 4阶段:————————————————————————乙——甲(甲超过乙,且因为甲一直在减速,所以此刻甲速度4=乙速度,此后乙速度将超过甲速度4,变成了乙追甲) 5阶段:————————————————————————————————乙甲(乙追上了甲,此时乙速度>甲速度5)
19737265699： 小学五年级 相遇问题和追击问题 -
衡孔力 ______ 解:设甲车每小时行 x 千米,则乙车的速度为 x-12 千米/小时.相遇时 乙车行驶的距离为 (4.5+35/x)(x-12) 东西两站的距离为4.5x 根据相遇时的甲乙的距离关系(4.5+35/x)(x-12)+35=4.5x (等式两边乘x,一看就知道了二次项可以消去,其实就是一元一次方程),化简得70x-54x=420,16x=420 x=26.25
19737265699： 公务员行测题,追击相遇问题. -
衡孔力 ______ 假设操场60米,第一个人每分钟走10米,第二个人每分钟走60米,速度差为50米,用总路程除以速度差得时间1.2分钟,就是说1.2分钟相遇一次,然后总时间除以每次相遇所需时间得50
19737265699： 初一追及问题和相遇问题的题目与解析 -
衡孔力 ______ 一般这样的问题都需要方程来解,首先,找问题的数量关系式(相遇是时间相同)如,运动场的跑道一圈长400米,甲联系骑自行车,平均每分骑350米;乙练习跑步,平均每分跑250米,两人从同一处同时方向出发,经过多少时间首次相遇?设经过X分相遇,350X+250X=400.(追击是路程相同)如,跑的快的马每天走240里,跑的慢的马每天走150里,慢马先走12天,快马几天可以追上慢马?设快马X天可以追上慢马.(12+X)*150=240X
19737265699： 初二数学题关于相遇和追击 -
衡孔力 ______ 分析:如果两车相向而行,则其相对速度为速度之和,如果两车同向而行,则其相对速度为速度之差,这一点很多同学是不会理解错的,问题是在相对移动的过程中,移动的距离应为两列火车的长度之和,不少同学会容易忽略这一点而造成了错解. 解:设快车时速为x公里/小时,慢车时速为y公里/小时,据分析可以得到方程组4(x+y)=168+184①16(x-y)=168+184② x+y=88① x-y=22② 解得:x=55 y=33
19737265699： 小学数学中的追击、相遇问题 -
衡孔力 ______ 甲乙相遇时间:300/(120-100)=15分钟 乙丙相遇时间:300/(100-70)=10分钟 甲丙相遇时间:300/(120-70)=6分钟 15,10,6的最小公倍数是30分钟 答:30分钟后三人可以相聚.
19737265699： 有关追击相遇问题的相关类型题该怎么做 -
衡孔力 ______ 相遇:速度和*相遇时间=总路程,追及:速度差*追及时间=路程差
