追击相遇问题典型例题
来源：志趣文 时间： 2024-05-11
甲经过路程—乙经过路程=追及时相差的路程相遇：相遇路程÷速度和=相遇时间 速度和×相遇时间=相遇路程 相遇路程÷相遇时间=速度和 甲走的路程+乙走的路程=总路程例题：例：甲、乙同时起跑，绕300米的环行跑道跑，甲每秒...
具体问题具体分析公式追及： 速度差×追及时间=追及路程 追及路程÷速度差=追及时间(同向追及) 相遇： 相遇路程÷速度和=相遇时间 速度和×相遇时间=相遇路程 例题 甲、乙同时起跑，绕300米的环行跑，甲每秒6米，乙...
3．技能训练。让学生在实际解题中，掌握相遇问题应用题的数量关系，形成熟练的技能技巧。如：根据 所求问题填写关系式，再解答。李明和陈亮同时从A、B两地出发，相向而行，李明每分走75米，陈亮每分走50米，6分钟后两人相...
60\/5000=张三`60\/7000=李四`60\/9000=王五`张三跑完200米要12\/5分钟(2.4)`李四需要12\/7(1.7)分钟`王五`需要4\/3(1.3)分钟 张与李圈相差0.7分钟 与王相差1.1分钟 李与王差0.6分钟得出这样的关系后可以算出...
物体题的思想其实都很类似的，一通百通越做越有意思。最关键的是要静下心来把模型分析清楚了，运动问题把运动阶段分析清楚，力学问题把受力分析搞清楚，就容易解决了~关于你开始提的问题，有没有速度相等位移差最小的情况...
1阶段：甲———乙（甲速度1>乙速度）2阶段：———甲———乙（甲速度1>甲速度2>乙速度，因为甲在减速）3阶段：———甲乙（甲追上了乙，甲速度1>甲速度2>甲速度3>乙速度）4阶段：———乙——甲（甲超过乙...
(一)动手实践,感知相遇问题中的要素:同时、相向(相对)、相遇1、出示部分例题:甲车每小时行60千米,乙车每小时行80千米,两车从AB两地同时出发,相向而行,在丙地相遇师:同学们,你们能用自己的橡皮来代表甲车和乙车,把题目中的题意...
解：已知卡车和客车的速度比是4：3 ，两车第一次相遇时，卡车行驶4份的路程，货车行驶3份的路程，全程共4+3=7份；甲、乙两城相距：24\/[(4*3-7)-4]*7=168km （2）两艘小船保持600米的间隔从河的上游往下游开...
相遇问题：相遇路程÷速度和=相遇时间 速度和×相遇时间=相遇路程 相遇路程÷相遇时间=速度和 甲走的路程+乙走的路程=总路程 注意：两个运动的物体相遇，即相对同一参考系来说它们的位移相等．在解题中一定要注意相遇时间...
经过多长时间小兔可以追上乌龟 （12+2）÷（10-2）=14÷8 =1.75（小时）如果问题是：再经过多少时间两者相遇？那么应该是“相向而行”（12-2）÷（10+2）=10÷12 =6分之5（小时）请检查原题后追问 ...
13617309144： 物理问题 追击相遇问题 - 作业帮
段干潘苇 ______[答案] 追击相遇问题有以下两个特殊的时刻: 当位移差等于开始距离时候,追上. 当速度相等时有最大距离. 追上的时用时间相等. 等等.
13617309144： 一道高一物理题(关于运动加速度 追击和相遇问题) -
段干潘苇 ______ 这是高考热点之一 追击问题 先分类讨论 1 若B在前面A在后面 问题好解决 设T1时间A追上B 就是VAT1+7=vbt1+2/1at1的平方 我就不解T1了 2 若相反 问题也好解决 当AB的速度相同时 也就是B的速度也是是4的时候 B的位移是 50-9=41 与此同时 A 的位移是 16 所以可以相遇 相遇时间也就不需要我算了把 很简单
13617309144： 初中数学题 相遇+追击问题 -
段干潘苇 ______ 设两车之间的距离为1.(V车+V人)*3=1 (V车-V人)*6=1 解得V车=1/4 所以发车间隔=1/(1/4)=4分
13617309144： 初一数学追击相遇问题
段干潘苇 ______ 分析: 向甲迎面驶来,列车在甲身旁开过用了15秒,这里为相遇问题,相遇路程就为火车长度. 乙身旁开过用了17秒,由于甲乙二人分别后,沿铁轨反向而行,则此时火车在追乙,追及路程就为火车长度, 根据分析列出方程: 换算单位:人速:3.6/3600*1000=1米/秒 解:设火车的速度为x 15(x+1)=17(x-1) x=16 S=(16+1)*15=255米
13617309144： 请问谁知道高一物理,相遇追及问题,自由落体运动的应用题.典型的 -
段干潘苇 ______ 追击问题:两个人骑自行车沿着长18000米的湖边行驶,如果他们相向而行,那么经过4分钟就相遇一次;如果同向而行,那么经过36分钟甲就追上乙.甲、乙两人的速度分别是多少? 甲乙速度和:18000/4=4500米/分 甲乙速度差:18000/36=...
13617309144： 初二数学题关于相遇和追击 -
段干潘苇 ______ 分析:如果两车相向而行,则其相对速度为速度之和,如果两车同向而行,则其相对速度为速度之差,这一点很多同学是不会理解错的,问题是在相对移动的过程中,移动的距离应为两列火车的长度之和,不少同学会容易忽略这一点而造成了错解. 解:设快车时速为x公里/小时,慢车时速为y公里/小时,据分析可以得到方程组4(x+y)=168+184①16(x-y)=168+184② x+y=88① x-y=22② 解得:x=55 y=33
13617309144： 初一追及问题和相遇问题的题目与解析 -
段干潘苇 ______ 一般这样的问题都需要方程来解,首先,找问题的数量关系式(相遇是时间相同)如,运动场的跑道一圈长400米,甲联系骑自行车,平均每分骑350米;乙练习跑步,平均每分跑250米,两人从同一处同时方向出发,经过多少时间首次相遇?设经过X分相遇,350X+250X=400.(追击是路程相同)如,跑的快的马每天走240里,跑的慢的马每天走150里,慢马先走12天,快马几天可以追上慢马?设快马X天可以追上慢马.(12+X)*150=240X
13617309144： 初一数学题 例如那些工程行程、相遇追击问题的 分析理解 教会我.. -
段干潘苇 ______ 死记硬背些答案也没效果.就给你讲一些很简单的公式.到时候套公式就可以了.工程问题.你不要把老师讲的看的那么困难.实际上你就把总的单位设成一.各个人做几天就是1除以天数就是工作量了.两个人做就是工作量的和.再用1除以他...
13617309144： 有关追击相遇问题的相关类型题该怎么做 -
段干潘苇 ______ 相遇:速度和*相遇时间=总路程,追及:速度差*追及时间=路程差
13617309144： 高一物理追击相遇问题!!! -
段干潘苇 ______ 其实这类问题,关键是要把双方的相对运动有几个阶段分清楚就好了.画一下图,或者自己拿两个东西模拟一下都行..这种题就两个步骤,先分析运动模型,再具体计算.就你的这个例题,咱们就从甲车从乙车身边经过这个时刻开始分析,...
