白杨课文主要用了什么表达方法
主要运用了借物喻人和托物言志的表达方法。在看到窗外高大挺秀的白杨树时，触景生情的父亲用白杨来比喻在边疆的工作者。并想借此教育儿女们为祖国效力，表达了边疆工作者“献了青春献终生，献了终生献子孙”的豪迈思想感情。
现代·袁鹰《白杨 》内容简介：
写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。在作者的描写和叙述中，没有直接歌颂这些无私奉献的建设者，而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起。
车窗外的白杨──与茫茫戈壁站得高大挺秀；父亲眼中的白杨──不择环境，不惧灾害，茁壮成长；父亲心中的白杨──就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身。
扩展资料
文章简介：
这篇课文是我国现代作家袁鹰60年代初的作品。当年大批内地青年，响应党的号召奔赴新疆，开发大西北，艰苦创业。作者通过对白杨的赞美来歌颂这些扎根边疆、建设边疆的建设者，歌颂他们无论在怎样艰苦的条件下都能像白杨那样坚强，不软弱，也不动摇的崇高品格。
本文写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外高大挺秀的大白杨展开了讨论。在讨论中，两个孩子知道了，白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿生根发芽，长出粗壮的枝干。
作者的人物描写非常传神，对父子三人进行了语言描写和神态刻画，孩子天真烂漫，父亲严肃而又不失亲切。在心理描写上则非常含蓄，没有过多直接的叙述，而是以神传情，意境深远，通过神态的变化来体现感情的波澜。
作者简介：
袁鹰，原名田复春，参加工作后改名田钟洛。1924年生，江苏省淮安人。当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。生于一个破败的地主家庭。
1943年考入之江大学教育系，在校期间即参加《莘莘》、《新生代》、 《联声》报刊的编辑。1945年加入中国共产党，先后被分配在学生运动、文艺和宣传部门工作，长期在报社当记者、编辑。1954年加入中国作家协会。
历任《世界晨报》、《联合晚报》副刊编辑。建国后，任《解放日报》文教组组长，《人民日报》文艺部副主任、主任，《散文世界》主编。四十多年来，写了大量散文、诗歌、报告文学和儿童文学作等。
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#侯罚炉# 五年级下册第三课白杨的主要表达特点,谁知道?急!!!! -
(17551067241)： 五年级下册语文第三课的白杨的特点:白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动遥讲白杨在戈壁滩恶劣的环境下坚韧顽强
#侯罚炉# 在白杨的课文中运用了什么修辞手法?
(17551067241)： 修辞手法应该是比喻,借白杨来比喻在边疆工作的人
#侯罚炉# 《白杨》在写法上有什么特点 -
(17551067241)： 在写作上的突出特点,是运用象征手法.作为一个文学家,茅盾以审美的眼光、动情的眼光来看待西北的自然景观,发现白杨树的象征意义,然后托物言志,任情驱使挥就成篇,是情理之中的事.象征是一种修辞方法,借助具体事物,揭示某种...
#侯罚炉# 《白杨》在表达上有什么特点? -
(17551067241)： 是五年级课本的白杨吗?表达上有借物喻人、托物言志的特点在看到窗外高大挺秀的白杨树时,触景生情的父亲用白杨来比喻在边疆的工作者,并想借此教育儿女们为祖国效力.表达了边疆工作者“献了青春献终生,献了终生献子孙”的豪迈思想感情
#侯罚炉# 白杨一文采用了什么的写法,结什么的热情歌颂了什么 -
(17551067241)： 托物言志的写法,赞扬了(无私奉献的建设者)
#侯罚炉# 人教版五年级语文白杨文中用了什么描写方法来表现爸爸的博大胸怀 -
(17551067241)： 《草原》作者为(老舍),按照(事情发展)顺序描绘了三幅动人的画面:(草原风光图)、(喜迎远客图)、(主客联欢图).赞美了(草原的美丽风光)和(民族的团结).《丝绸之路》最后一段与开头(首尾呼应). 《白杨》作者(借物...
#侯罚炉# 急求小学语文五年级下册课文《白杨》主要内容写了什么 - 作业帮
(17551067241)：[答案] 这篇课文运用借物喻人、托物言志的写作手法,借白杨直、生命力强、坚强、不动摇,赞扬了边疆建设者服从祖国需要、忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着的特点.一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨,...
#侯罚炉# 白杨礼赞 第五段用运了什么表达方式有三个 - 作业帮
(17551067241)：[答案] 通篇都是运用了象征的手法 通过对白杨树不平凡形象的赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志.
#侯罚炉# 课文采用了借物喻人的写法,用白杨来比喻什么?
(17551067241)： 在边疆的工作者保卫祖国、建设边疆的伟大决心和坚韧毅力.克服自然不利条件的乐观与坚强.中华民族吃苦耐劳的可贵精神.
#侯罚炉# 白杨怎么分段和写段意 -
(17551067241)： 第一段(1——3):写爸爸对白杨特点的介绍.第二段4——5):写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿.第三段(16——17):写白杨高大挺秀,不择环境,不惧灾害,茁壮成长.对父子三人进...
